（1）：

少先隊活動記錄

組織單位：大隊部

負(fù)責(zé)人：大隊長

活動類別：紅領(lǐng)巾志愿行動（禮貌交通，從我做起）

活動時間：

活動地點：校外大街

參加年級：紅領(lǐng)巾志愿宣傳隊

參加人數(shù)：8人

活動記錄：

1、組織交通志愿者用心參與交通安全、禮貌行路，搞好衛(wèi)生，為村民帶給一個良好的大街環(huán)境，給村民的活動帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營造社會的禮貌氛圍。

2、宣傳隊隊員，加強(qiáng)對我校交通安全知識教育，普及全民交通安全知識。

（2）：

活動主題：《學(xué)習(xí)園地》評比

參與范圍：全體師生

活動時間：

參與人員：1-3年級

活動地點：xx

負(fù)責(zé)人：少隊輔導(dǎo)員

活動過程：

為營造良好的班級文化氛圍，充分展現(xiàn)班級魅力和風(fēng)采，我校由少先隊牽頭，校長總負(fù)責(zé)，于9月15日進(jìn)行了班級“學(xué)習(xí)園地”評比活動。

本次學(xué)習(xí)園地評比活動面向全校各班級，以班級為單位。各班能夠根據(jù)自己班級狀況確定主題，資料要求健康向上、設(shè)計創(chuàng)新，富有學(xué)習(xí)性及體現(xiàn)群眾榮譽(yù)感。

據(jù)悉，自開學(xué)校園發(fā)出活動通知起，各班同學(xué)用心響應(yīng)，認(rèn)真籌備和布置，各班班主任和任課教師也大力支持和用心指導(dǎo)。經(jīng)過了兩周的精心準(zhǔn)備。本次活動中大部分學(xué)習(xí)園地主題突出、設(shè)計新穎獨特，班風(fēng)學(xué)風(fēng)特色鮮明，讓人耳目一新，充分展現(xiàn)了班級的精神風(fēng)貌和魅力特色，同時培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。

評選結(jié)果：第一名：三年級

第二名：二年級

校園對獲獎的班級進(jìn)行了精神和物質(zhì)獎勵。

（3）：

活動主題：常規(guī)教育

參與范圍：全體師生

活動時間：

參與人數(shù)：全體師生

活動地點：操場

負(fù)責(zé)人：xxx

活動過程：

為全面推進(jìn)新學(xué)期德育工作，我校決定于xxx年9月2日下午，對全體學(xué)生進(jìn)行了一次“常規(guī)教育”活動。此次活動由校園少先隊牽頭，校長總負(fù)責(zé)，以各中隊為單位，就“學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)”、“小學(xué)生禮貌禮儀常識??校園禮儀”、“學(xué)生打掃衛(wèi)生的行為規(guī)范”三個方面進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，并提出了明確的要求。在活動中，全體學(xué)生認(rèn)真聆聽，用實際行動踐行了“禮貌、守紀(jì)”。

培根曾說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)努力地追求好習(xí)慣。”小學(xué)階段正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格構(gòu)成的重要時期。而此時進(jìn)行的系統(tǒng)而有好處的常規(guī)教育，必將在孩子們心中播下禮貌禮儀的種子，在今后的學(xué)習(xí)生活中用良好習(xí)慣，規(guī)范自己的行為，爭做禮貌學(xué)生，讓禮儀之花開遍校園。相信此次活動也必將使校園的德育工作跨上一個新臺階。

（4）：

少先隊活動記錄

組織單位：大隊部

負(fù)責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員

活動類別：手拉手互助活動

活動時間：xxx

活動地點：校園操場

參加年級：1-6年級

參加人數(shù)：全體隊員

活動記錄

1、全校隊員手拉手義賣、義捐活動增強(qiáng)隊員的職責(zé)感和愛心，讓隊員意識到手拉手互助人人可為，時時可為，體驗助人為樂。

2、設(shè)立組織，明確分工。讓隊員在主角體驗。

3、透過活動，對不同隊員，有不同的激勵表揚方式，只要隊員盡力而為、奉獻(xiàn)愛心就能夠授“愛心天使”，并作為其獲得“手拉手章”的條件之一。

（5）：

時間：xx月xx日

地點：教室

主持人：班長

參加人員：全體隊員

活動課名稱：友誼之光

活動課資料

一．活動目的：

透過活動，幫忙學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性。懂得關(guān)心別

人、將心比心，的人際交往常識；促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

二．活動過程：

（一）預(yù)備部分：（整隊、報告人數(shù)）

（二）1、宣布主題中隊會題目。

2、出旗、敬禮。

3、唱隊歌。

4、中隊長講話，并宣布活動開始

（三）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

（四）進(jìn)行“相互采訪”活動。

1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹。

2.訪問活動結(jié)束后，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，由被介紹者補(bǔ)充。

師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。

（五）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，

或朋友之間一些難忘的事，并理解大家的祝福。（大約3-4對朋友）

（六）將心比心，換位表演。

請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋

友之間一些難忘的事，并理解大家的祝福。（大約3-4對朋友）

（根據(jù)班級狀況編排）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！

（七）同唱一支歌。《朋友》

（八）“互相贊美”活動。

（九）游戲。

（十）老師總結(jié)。請記�。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿

你們和你們的朋友，謝謝！

（十一）呼號。

（十二）退旗、敬禮。

（十三）宣布主題中隊會結(jié)束。