對表校標，查找不足。全體黨員要緊緊圍繞“六個著力解決”，重點進行“六對照六聯(lián)系六查找”，結(jié)合實際，緊緊盯住歷次學習教育中尚未解決的問題、群眾反映強烈的突出問題，影響“9+2”工作布局推進和“四高一強一率先”奮斗目標實現(xiàn)的突出問題，以及黨員干部自身存在的個性化具體問題，進行深查細照，把要解決的問題找準、找深、找透，為真正解決問題打下堅實基礎(chǔ)。以下是小編整理的六對照六聯(lián)系六查找情況匯報，一起來看看吧。

六對照六聯(lián)系六查找情況匯報一

羅湖檢驗檢疫局領(lǐng)導班子及班子成員在第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作中，從對照“六個方面”深入查擺問題、剖析原因，深挖思想根源，為召開專題民主生活會奠定堅實基礎(chǔ)。

一是對照黨章，深刻剖析自己是否嚴格履行黨章規(guī)定的職責義務，是否做到遵守黨紀國法不動搖、不走樣，

二是對照廉政準則，深入剖析自己的思想和行為，是否存在廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和廉政風險點。

三是對照“三嚴三實”，深入查找是否轉(zhuǎn)變了工作作風，是否做到干事創(chuàng)業(yè)埋頭苦干、實事求是。

四是對照民眾期盼，全面查擺是否對群眾意見建議做到了匯總梳理、整改落實，是否敢于直面群眾提出的疑難問題，不繞彎子、不避重就輕。

五是對照先進典型，以焦裕祿、楊善洲以及全國質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)第一屆道德模范等一批先進典型為鏡，深入照一照自己與先進典型的差距，反省自己是否做到了見賢思齊、力爭上游。、

六是對照“四風”表現(xiàn)，照鏡子，正衣冠，對形式主義，深入挖掘是否存在政績觀錯位、責任心缺失的問題，是否脫離實際、脫離基層、脫離群眾;對官僚主義，深入剖析自己是否存在信仰缺失、為民意識淡薄的問題，是否做到把群眾的訴求當作謀事的核心和要義;對享樂主義，深入反思是否做到權(quán)為民所用、利為民所謀，是否展現(xiàn)出干事創(chuàng)業(yè)的激情和熱情;對奢靡之風，深入查找理想信念是否堅定，是否能戰(zhàn)勝外在誘惑和內(nèi)在欲望，保持共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

六對照六聯(lián)系六查找情況匯報二

近日，黑龍江九三電業(yè)局206名黨員在認真學習省公司作風建設(shè)各類相關(guān)規(guī)定及制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動專題民主(組織)生活會查擺出的“四風”方面突出問題，作風建設(shè)整改鎖定“六對照六檢查”。

這個局把以樹終身學習之風、防理想信念動搖，樹為民務實之風、防宗旨意識淡化，樹實事求是之風、防黨性修養(yǎng)弱化，樹厲行節(jié)約之風、防鋪張浪費滋生，樹清正廉潔之風、防執(zhí)行紀律不嚴，樹三嚴三實之風、防本位思想蔓延為主要內(nèi)容的“六樹六防”正風肅紀主題實踐活動作為黨的群眾路線教育實踐活動整改落實的主要活動載體，對作風建設(shè)方面存在的突出問題客觀梳理檢查，對黨委領(lǐng)導班子作風方面存在的問題，形成《九三電業(yè)局黨的群眾路線教育實踐活動“掛號”問題整改任務分解表》，對各部門及基層單位領(lǐng)導班子存在的問題，建立《九三電業(yè)局黨的群眾路線教育實踐活動問題整改任務書(自查問題清單)，逐條制定整改落實措施，實行“一把手”負責制，加強問題整改，確保作風建設(shè)主題活動取得實效。

在客戶服務中心及窗口服務單位廣泛開展供電服務大討論活動。認真梳理服務過程中存在的問題，反思供電服務現(xiàn)狀和可能存在的過度服務問題，提出切實可行的供電服務工作意見及改進措施，為切實解決供電服務“最后一公里”問題夯實了根基。

在調(diào)度中心等生產(chǎn)單位深入開展安全整頓工作。對照反思各級管理人員到崗到位和履職盡責中存在的問題，剖析問題根源，開展安全管控體系建設(shè)排查治理及依法治企業(yè)專項活動，以促進把集體企業(yè)作風建設(shè)及日常管理中存在的問題協(xié)調(diào)好、解決好

在本部各部室圍繞如何落實好為基層服好務展開反思討論，以“千里之緹，毀于蟻穴”的憂心，認真反思自己的一言一行、一思一念，以“如履薄冰、如臨深淵”的謹慎態(tài)度認真對待本職工作，規(guī)范言行。為進一步整治行為之垢、作風之弊、管理之患把準脈搏、對癥下藥。

據(jù)悉，這個局全體黨員領(lǐng)導干部結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會和專題組織會，對個人存在的“四風”等作風問題認真查擺、客觀分析、深挖根源，做到“全面鋪開廣泛找、點上深挖專項找、深入一線虛心找、接受監(jiān)督認真找”，并結(jié)合作風建設(shè)制度學習，對照檢查個人在經(jīng)濟活動“十不準”、落實“八項規(guī)定”實施細則執(zhí)行到位，起好示范帶頭作用和監(jiān)督引導作用，進一步規(guī)范領(lǐng)導干部的行為規(guī)范，樹立黨員干部良好形象。

六對照六聯(lián)系六查找情況匯報三

民主生活會時間表確定

縣(市)區(qū)領(lǐng)導班子專題民主生活會，從6月中旬開始召開;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和縣(市)區(qū)直部門領(lǐng)導班子專題民主生活會，從7月上旬開始召開;基層黨組織專題組織生活會，一般從7月中旬開始召開。

本報5月25日訊(記者王彬)在全市第二批教育實踐活動工作會議上，我市印發(fā)了《關(guān)于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》。通知提出，參加第二環(huán)節(jié)教育實踐活動的單位、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部要聚焦“四風”，查擺問題要開展“六查”，談心交心要堅持“四必談”。

開展“六查”列出問題清單

查修身嚴不嚴;查用權(quán)嚴不嚴查律己嚴不嚴;查謀事實不實查創(chuàng)業(yè)實不實;查做人實不實。

我市要求，要按照“六查”要求，對“四風”問題認真梳理歸類，列出問題清單，并報黨委(黨組)主要負責同志、上級督導組審核。

談心交心做到“四必談”

黨委(黨組)主要負責同志與班子每個成員必談;班子成員之間必談;班子成員與分管部門主要負責同志之間必談;督導組與班子成員必談。

每名黨員干部要列出同志幫助找的問題清單、幫助同志找的問題清單。

對照檢查個人情況逐一說明

縣處級以上黨員領(lǐng)導干部要對“三公”經(jīng)費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、親屬子女從業(yè)等情況逐一作出說明。

領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部的對照檢查材料要嚴格審核把關(guān)，并報上一級黨組織審定。

民主生活會認真批評和自我批評

縣(市)區(qū)領(lǐng)導班子專題民主生活會，從6月中旬開始召開;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和縣(市)區(qū)直部門領(lǐng)導班子從7月上旬開始召開�；鶎狱h組織一般從7月中旬開始召開。

認真進行批評和自我批評，并開展民主評議黨員工作。

六對照六聯(lián)系六查找情況匯報四

近日,中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》,要求從嚴從實找準突出問題,以整風精神開展批評和自我批評,確保不走過場、取得實效。

《通知》要求,要認真貫徹照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,緊緊圍繞反對“四風”,以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡,學習弘揚焦裕祿精神,對照“三嚴三實”要求,采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式,深入查擺“四風”突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題,特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。市、縣機關(guān)及其直屬單位、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部要聚焦“四風”,開展“六查”,查修身嚴不嚴、查用權(quán)嚴不嚴、查律己嚴不嚴,查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。村、社區(qū)等基層組織和黨員干部重點圍繞黨員意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴查找問題。領(lǐng)導班子要對征求到的群眾意見,召開專題會議進行“會診”,黨員領(lǐng)導干部要主動深查細照、認領(lǐng)問題。

《通知》強調(diào),要全面深入開展談心交心,領(lǐng)導干部要做到“四必談”,黨委(黨組)主要負責同志與班子每個成員必談,班子成員相互之間必談,班子成員與分管部門主要負責同志之間必談,督導組與班子成員必談,并主動接受黨員、群眾約談。村、社區(qū)等基層黨組織班子成員之間要逐一談心,黨支部負責人要與黨員普遍談心。談心談話要敞開心扉、以誠相見,見人見事見思想。

《通知》指出,市、縣機關(guān)及其直屬單位、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部要撰寫對照檢查材料。村、社區(qū)黨組織及其書記一般應形成簡要對照檢查材料,條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施。其他基層黨組織及其班子成員是否撰寫對照檢查材料,可結(jié)合實際提出要求。對照檢查材料要寫得實、畫像準,重點寫清“四風”突出問題,深挖問題根源,提出務實管用的整改措施。領(lǐng)導班子的對照檢查材料,一把手要親自主持起草、集體討論,并在一定范圍內(nèi)征求意見。領(lǐng)導班子成員的對照檢查材料必須自己動手撰寫。領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部的對照檢查材料要由黨委(黨組)主要負責同志和督導組嚴格審核把關(guān),并報上一級黨組織審定。

《通知》強調(diào),市、縣機關(guān)及其直屬單位、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導班子要召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。時間安排在中央政治局常委同志聯(lián)系點的縣(旗)委常委專題民主生活會之后,可從5月下旬或6月上旬開始,市、縣、鄉(xiāng)逐級召開,間隔時間一般在半個月左右。市、縣黨委領(lǐng)導班子專題民主生活會的時間一般不少于一天半。會上,黨委(黨組)一把手要帶頭揭短亮丑,班子每名成員要逐一開展批評和自我批評,堅持原則,堅持問題導向,動真碰硬、敢于交鋒,不當老好人,不搞無原則紛爭,使領(lǐng)導干部受到一次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉,紅臉出汗、加油鼓勁,達到“團結(jié)-批評-團結(jié)”的目的。

《通知》要求,基層黨組織要以黨支部或黨小組為單位召開一次專題組織生活會,認真進行批評和自我批評,并開展民主評議黨員工作。黨員領(lǐng)導干部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會,流動黨員一般參加流入地黨組織的專題組織生活會。民主評議黨員要依據(jù)黨章,采取切合實際、簡便易行的方法進行。對長期不發(fā)揮作用甚至起負面作用的黨員,要嚴肅教育,限期改正;經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的,要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。

《通知》明確,中央政治局常委同志將全程參加第二批教育實踐活動聯(lián)系點的縣(旗)委常委專題民主生活會,示范推動教育實踐活動深入開展。各級領(lǐng)導干部要以中央政治局常委同志指導推動聯(lián)系點開展活動為標桿,蹲點指導、發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗、示范帶動。要切實把領(lǐng)導和督導責任落到實處,各省(區(qū)、市)黨委和有關(guān)部門單位黨委(黨組)要落實領(lǐng)導責任,市、縣黨委要切實負起直接責任,各級一把手要認真履行第一責任人的職責,各級教育實踐活動領(lǐng)導小組及其辦公室要切實加強分級分類指導,中央巡回督導組和各級督導組要從實督導、從嚴把關(guān)。各級黨組織要把整改落實貫穿始終,堅持上下聯(lián)動、邊查邊改,把開展教育實踐活動同當前穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險等重點工作結(jié)合起來,做到兩手抓、兩促進。

六對照六聯(lián)系六查找情況匯報五

開展“兩學一做”學習教育，要突出問題導向，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。

強化問題意識、堅持問題導向，是黨的十八大以來全面從嚴治黨的一個鮮明特點、一條成功經(jīng)驗。確�！皟蓪W一做”取得實際成效，就要以解決問題為牽引來開展學習教育，把問題導向貫穿學習教育全過程。

這幾年，我們黨集中發(fā)力抓作風、嚴紀律、強制度，黨員隊伍整體素質(zhì)有了很大提升。但要看到，黨員隊伍中松垮散漫、名不副實的情況還不同程度存在，黨員意識淡薄、理想信念動搖、政治紀律渙散等問題也不是個別現(xiàn)象。同時，黨內(nèi)組織生活不嚴肅、不認真、不經(jīng)常的問題還沒有得到很好解決，黨員教育管理還有待改進完善，一些軟弱渙散的基層黨組織還需要加以整頓。“兩學一做”學習教育就是為了解決問題，如果不解決問題，就會流于形式、走過場。學習教育能不能取得實效，關(guān)鍵就看問題解決得如何。

突出問題導向，在“改”上出實招，就要求洛陽各級黨組織、廣大黨員帶著強烈的問題意識，及時自覺地發(fā)現(xiàn)問題、直面問題、分析問題，在解決好思想問題的同時，解決好群眾反映強烈的熱點問題和長期積累的“老大難”問題。

對表校標，查找不足。全體黨員要緊緊圍繞“六個著力解決”，重點進行“六對照六聯(lián)系六查找”，結(jié)合實際，緊緊盯住歷次學習教育中尚未解決的問題、群眾反映強烈的突出問題，影響“9+2”工作布局推進和“四高一強一率先”奮斗目標實現(xiàn)的突出問題，以及黨員干部自身存在的個性化具體問題，進行深查細照，把要解決的問題找準、找深、找透，為真正解決問題打下堅實基礎(chǔ)。

立行立改，轉(zhuǎn)變作風。要把查找問題和解決問題統(tǒng)一起來，即知即改、立行立改。各級黨組織要圍繞黨員查找出來的問題，選擇共性問題、突出問題，拉出問題清單、責任清單、整改清單，深入開展專項整治。廣大黨員要瞄準突出問題，結(jié)合自身實際，持之以恒糾“四風”，馳而不息抓整改，帶動和影響廣大群眾，致力形成向上向善的社會風氣。

全面覆蓋，常態(tài)長效。要把所有黨員納入組織教育管理，推動黨員教育全面覆蓋，確保每名黨員都能受教育、受觸動。對于問題突出的領(lǐng)導班子和基層黨組織，要開展持續(xù)整頓，確保把每個黨支部都建成堅強的戰(zhàn)斗堡壘。要堅持“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，健全疏通出口、純潔隊伍的自我凈化機制，確保黨員教育管理常態(tài)長效。

聚焦問題，是為了抓住要害、找出痛點、點準穴位、瞄準靶心，從而防止走神散光。有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，方能把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來