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湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年湖南人文科技學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道湖南人文科技學(xué)院的材料成型及控制工程專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為441分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為73320名;

2、湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程(學(xué)費(fèi)待定)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為450分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為125971名;

3、湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程(4800元/年)專業(yè)在安徽省份2022年的理科科目最低錄取分為465分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為127219名;

4、湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為485分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為68528名;

5、湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為453分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為83551名;

6、湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)在湖南省份2022年的物理科目最低錄取分為453分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為121010名;

7、湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)在重慶省份2019年的理科科目最低錄取分為485分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為60094名;

8、湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為489分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為122749名;

9、湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為473分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為130386名;

10、湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程(語(yǔ)種:不限)專業(yè)在貴州省份2022年的理科科目最低錄取分為396分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為96057名;

湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2021 山西 理科 - 441 73320
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2022 山西 理科 - 441 74755
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)(學(xué)費(fèi)待定) 2021 安徽 理科 - 450 125971
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)(4800元/年) 2020 安徽 理科 - 466 127661
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)(4800元/年) 2022 安徽 理科 - 465 127219
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2019 江西 理科 - 485 68528
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2019 湖北 理科 - 453 83551
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 481 99545
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2020 湖南 理科 - 479 97707
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2019 湖南 理科 - 458 94253
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 453 121010
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2019 重慶 理科 - 485 60094
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2021 四川 理科 - 473 133746
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2020 四川 理科 - 489 122749
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2022 四川 理科 - 473 130386
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)(語(yǔ)種:不限) 2021 貴州 理科 - 369 126370
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)(語(yǔ)種不限) 2020 貴州 理科 - 434 78942
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)(語(yǔ)種:不限) 2022 貴州 理科 - 396 96057
湖南人文科技學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè) 2019 青海 理科 - 377 13230
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三、湖南人文科技學(xué)院介紹

湖南人文科技學(xué)院是由湖南省人民政府主辦的全日制普通本科學(xué)院。學(xué)校位于全國(guó)文明城市——湖南省婁底市,環(huán)境優(yōu)美,底蘊(yùn)深厚,是求真知做學(xué)問的好地方。學(xué)校建于1978年,2004年升格為本科院校并更名為湖南人文科技學(xué)院,2011年獲得“服務(wù)國(guó)家特殊需求”農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格,2012年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2017年成為湖南省新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,2018年成為湖南省“雙一流”高水平應(yīng)用特色學(xué)院,2019年高質(zhì)量通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。 辦學(xué)40多年來(lái),學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)湖湘文化的優(yōu)良傳統(tǒng),積淀了以校訓(xùn)“謀近以致遠(yuǎn)、養(yǎng)根而俟實(shí)”、校風(fēng)“人才至上、仁愛滿園”的辦學(xué)精神,確立了應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)輸送了包括知名學(xué)者李肯立、卿鳳翎、卿新林以及優(yōu)秀企業(yè)家傅勝龍等在內(nèi)的各類人才超10萬(wàn)人。學(xué),F(xiàn)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院,53個(gè)全日制本科專業(yè),1個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn),涵蓋文、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝等九大學(xué)科門類。擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義理論、植物保護(hù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程5個(gè)省級(jí)“雙一流”應(yīng)用特色學(xué)科;電子商務(wù)等18個(gè)專業(yè)立項(xiàng)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),能源與動(dòng)力工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)3個(gè)專業(yè)獲批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。建有國(guó)家線上線下混合式一流課程1門、省級(jí)一流本科課程37門。學(xué),F(xiàn)有全日制在校生17209人,其中?粕173人,本科生16870人,研究生166人。擁有教職工1366人,其中高級(jí)職稱332人,碩士、博士879人,享受國(guó)務(wù)院、省政府特殊津貼專家、全國(guó)優(yōu)秀教師、省級(jí)各類人才工程的高層次人才61人,省級(jí)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)4個(gè)。現(xiàn)有省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省社科重點(diǎn)研究基地、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心等省級(jí)科研平臺(tái)28個(gè),有教育部大學(xué)生龍獅培訓(xùn)基地、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心、校企合作人才培養(yǎng)示范基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、孵化示范基地、眾創(chuàng)空間等國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)踐平臺(tái) 39個(gè)!八募居谢ā毙@建設(shè)成效顯著,智慧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋,文體活動(dòng)豐富多彩。學(xué)生宿舍均配有熱水、空調(diào),實(shí)現(xiàn)“冬暖夏涼”。學(xué)校全面實(shí)施人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校工程,不斷探索和完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系和模式,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。五年來(lái),學(xué)生在省級(jí)以上各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)943項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)37項(xiàng),國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)85項(xiàng),國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)80項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)159項(xiàng),省級(jí)二等獎(jiǎng)228項(xiàng),省三等獎(jiǎng)354項(xiàng)。體育競(jìng)賽獲省級(jí)及以上金牌177塊,銀牌160塊,銅牌98塊。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上,用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度在90%以上。五年來(lái),教師主持科研項(xiàng)目528項(xiàng),其中國(guó)家基金獲立項(xiàng)15項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目立項(xiàng) 5 項(xiàng),省級(jí)以上科研教研課題418項(xiàng);發(fā)表高水平論文350篇,出版著作5

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