一、襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年襄陽職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道襄陽職業(yè)技術(shù)學院的云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為314分,對應(yīng)的最低錄取位次為211122名;
2、襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為383分,對應(yīng)的最低錄取位次為378306名;
3、襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用(5000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為386分,對應(yīng)的最低錄取位次為171586名;
4、襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)在湖北省份2020年的文科科目最低錄取分為350分,對應(yīng)的最低錄取位次為72948名;
5、襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為344分,對應(yīng)的最低錄取位次為143395名;
6、襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用(精準扶貧專項計劃)專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為150分,對應(yīng)的最低錄取位次為187492名;
7、襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用(文史類,3年,5000元/年)專業(yè)在廣西省份2021年的文科科目最低錄取分為361分,對應(yīng)的最低錄取位次為76972名;
8、襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為274分,對應(yīng)的最低錄取位次為164748名;
9、襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在重慶省份2021年的物理科目最低錄取分為289分,對應(yīng)的最低錄取位次為97667名;
10、襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為437分,對應(yīng)的最低錄取位次為72136名;
二、襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 237 | 11231 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 314 | 211122 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 427 | 307990 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 383 | 378306 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | - | - |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(5000元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 386 | 171586 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(5000元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 354 | 356200 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)(5000元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 349 | 220158 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)(5000元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 304 | 393919 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)(辦學地點:校本部) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 309 | 234262 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(精準扶貧) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 377 | 103177 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 403 | 88507 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 341 | 129728 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 350 | 72948 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 344 | 143395 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 315 | 88236 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)(精準扶貧專項計劃) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 150 | 187492 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 306 | 156482 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(文史類,3年,5000元/年) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 361 | 76972 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(理工類,3年,5000元/年) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)(文史類,3年,5000元/年) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 312 | 89394 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 274 | 164748 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 289 | 97667 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 411 | 105399 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 442 | 66130 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 410 | 86445 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 303 | 183085 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 437 | 72136 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 424 | 77651 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 333 | 56127 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 290 | 78350 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 259 | 126303 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 289 | 22663 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)(年收費5000元) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 280 | 22070 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 352 | 8070 |
三、襄陽職業(yè)技術(shù)學院介紹
襄陽職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準,教育部備案,于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學院是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位、中國職業(yè)教育百強院校,先后被認定為全國高職院校服務(wù)貢獻50強、全國高職院校教學資源50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。學院現(xiàn)有教職工1007人,有教授50人,副教授242人,國家、省級教學、技能名師19人,享受省、市政府津貼專家17人。省級教學團隊3個。全日制在校生21000多人。學院設(shè)有醫(yī)學院、師范學院(特殊教育學院)、商學院、汽車工程學院、信息技術(shù)學院、建筑工程學院、農(nóng)學院、旅游與藝術(shù)學院、公共課部、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等教學單位,與科大訊飛集團、北京海天裝飾集團、正大集團等知名企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學院,開設(shè)有大數(shù)據(jù)、云計算、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學影像技術(shù)、護理、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會計、旅游管理、學前教育、特殊教育等60余個專業(yè),形成了以服務(wù)先進制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)群體系。學院特殊教育專業(yè)群是教育部“雙高計劃”立項建設(shè)的高水平專業(yè)群,護理、醫(yī)學影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個專業(yè)是國家骨干高職院校項目重點建設(shè)專業(yè),特殊教育專業(yè)是國家級特色專業(yè),物流管理、學前教育專業(yè)是中央財政重點支持建設(shè)專業(yè),醫(yī)學影像技術(shù)、學前教育、會計、電子商務(wù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學、汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理等10個專業(yè)是省級品牌與特色專業(yè)。學院是護理專業(yè)國家技能型緊缺人才培訓基地。畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、特殊教育、應(yīng)用電子技術(shù)、機械制造與自動化、會計等6個專業(yè)獲批與武漢輕工大學、湖北醫(yī)藥學院、湖北師范大學、湖北文理學院等本科高校聯(lián)合開展本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)工作。學院建有國家級精品課程8門,國家級精品資源共享課程8門,國家級精品在線開放課程1門,省級精品課程28門。獨立主持建成特殊教育專業(yè)國家教學資源庫,聯(lián)合主持建設(shè)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)、汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)等3個國家教學資源庫項目。出版國家級規(guī)劃教材19部。學院致力于打造區(qū)域高水平產(chǎn)教融合基地與職業(yè)教育實訓基地,建有護理、電工電子、汽車維修、特殊教育、智能制造等5個中央財政重點支持建設(shè)的國家級實訓基地,建有醫(yī)學影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個省級實訓基地,建有34個校內(nèi)實驗實訓中心、324個實驗(訓)室、441個校外一體化實訓基地,建有一所二級優(yōu)秀附屬醫(yī)院,教學儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.15億元。學院堅持“立德樹人,以用立業(yè)”的辦學理念,致力于高職教育理論