一、武漢科技大學能源與動力工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年武漢科技大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道武漢科技大學的能源與動力工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、武漢科技大學能源與動力工程(辦學地點黃家湖校區(qū))專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為539分,對應(yīng)的最低錄取位次為18046名;
2、武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)在遼寧省份2019年的理科科目最低錄取分為575分,對應(yīng)的最低錄取位次為16116名;
3、武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為368分,對應(yīng)的最低錄取位次為38346名;
4、武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為592分,對應(yīng)的最低錄取位次為32853名;
5、武漢科技大學能源與動力工程(辦學地點:黃家湖校區(qū))專業(yè)在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為572分,對應(yīng)的最低錄取位次為16274名;
6、武漢科技大學能源與動力工程(在黃家湖校區(qū)辦學)專業(yè)在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為576分,對應(yīng)的最低錄取位次為13221名;
7、武漢科技大學能源與動力工程(黃家湖校區(qū))專業(yè)在重慶省份2019年的理科科目最低錄取分為568分,對應(yīng)的最低錄取位次為20422名;
8、武漢科技大學能源與動力工程(黃家湖校區(qū)就讀。)專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為616分,對應(yīng)的最低錄取位次為23896名;
9、武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為586分,對應(yīng)的最低錄取位次為15489名;
10、武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為587分,對應(yīng)的最低錄取位次為14352名;
二、武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(辦學地點黃家湖校區(qū)) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 557 | 23233 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(辦學地點黃家湖校區(qū)) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 539 | 18046 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(語種不限) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 575 | 16020 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 575 | 16116 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 549 | 11693 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 557 | 11955 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 368 | 38346 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)黃家湖校區(qū) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 360 | 42037 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 576 | 15523 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 547 | 15443 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 589 | 15413 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 579 | 13359 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 592 | 32853 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(5850元/年;辦學地點黃家湖校區(qū)) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 617 | 29485 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(辦學地點:黃家湖校區(qū)) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 581 | 27095 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 578 | 25125 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(辦學地點為黃家湖校區(qū)) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 560 | 24495 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(辦學地點黃家湖校區(qū)) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 597 | 16970 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(辦學地點:黃家湖校區(qū)) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 572 | 16274 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(在黃家湖校區(qū)辦學) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 576 | 13221 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 544 | 23104 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(黃家湖校區(qū)) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 568 | 20422 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 601 | 25685 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(黃家湖校區(qū)就讀。) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 616 | 23896 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(黃家湖校區(qū))(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 541 | 18883 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè)(黃家湖校區(qū)) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 517 | 23283 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 586 | 15489 |
武漢科技大學能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 587 | 14352 |
三、武漢科技大學介紹
武漢科技大學是省部部共建的地方高水平大學,是國家“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校和湖北省“雙一流”建設(shè)高校,是“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!薄⑹着皣抑R產(chǎn)權(quán)試點高!薄⑹着案叩葘W?萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”和首批“省級雙創(chuàng)示范基地”。學校位列艾瑞深校友會網(wǎng)發(fā)布的2021中國大學排名第89位,居湖北省屬高校第一。學校辦學歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請清朝政府批準成立的工藝學堂,歷經(jīng)湖北中等工業(yè)學堂、湖北甲種工業(yè)學校、漢陽高級工業(yè)職業(yè)學校、武昌高級工業(yè)學校、中南鋼鐵工業(yè)學校、武昌鋼鐵工業(yè)學校的傳承與發(fā)展,1958年組建為武漢鋼鐵學院,開辦本科教育。1995年隸屬于原冶金工業(yè)部的武漢鋼鐵學院、武漢建筑高等?茖W校、武漢冶金醫(yī)學高等?茖W校合并組建為武漢冶金科技大學。1998年根據(jù)國家高等教育管理體制改革需要,成為第一批實行“中央與地方共建,以湖北省人民政府管理為主”的劃轉(zhuǎn)院校。1999年更名為武漢科技大學。百余年來,學校為國家和社會培養(yǎng)了各類專門人才20余萬人。一大批杰出校友成長為院士、專家學者、黨政領(lǐng)導、大型鋼鐵企業(yè)掌門人,學校被譽為“冶金高層次人才的搖籃”。學,F(xiàn)有青山、黃家湖和洪山三個校區(qū),校園總面積171.43萬平方米,校舍建筑面積123.63萬平方米。固定資產(chǎn)26.01億元;教學儀器設(shè)備總值4.87億元;圖書館館藏紙質(zhì)圖書270.56萬冊,電子圖書100.6萬冊。全日制普通本科生24000余人,博士、碩士研究生6000余人。校園依湖覽江、風景優(yōu)美,教學設(shè)施齊備,辦學條件完善,是“湖北省生態(tài)園林式學!薄叭珖G化模范單位”。學校學科門類齊全、特色鮮明,構(gòu)建了以工為主、理工結(jié)合,工、理、管、醫(yī)、文、經(jīng)、法、哲、藝、教等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學學科體系。設(shè)置有20個教學學院、78個本科專業(yè);擁有8個博士后科研流動站,8個一級學科博士學位授權(quán)點和38個二級學科博士學位授權(quán)點、33個一級學科碩士學位授權(quán)點和171個二級學科碩士學位授權(quán)點、18個碩士專業(yè)學位類別。建有1個國家重點(培育)學科、10個省級重點學科,5個省級重點(培育)學科,2個省級優(yōu)勢特色學科群。在全國第四輪學科評估中,11個學科位居湖北省屬高校第一;材料科學與工程、冶金與礦業(yè)工程、機械工程等3個學科入選湖北省“國內(nèi)一流學科”建設(shè)學科;材料科學、工程學、化學、臨床醫(yī)學等4個學科進入ESI全球排名前1%。學校堅持深化教育教學改革,獲批“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設(shè)點38個(國家級22個),國家級特色專業(yè)、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”等國家級專業(yè)建設(shè)項目14項,國家級一流本科課程、精品課程、雙語教學示范課程等15門,國家規(guī)劃教材14部,國家級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心等實踐教學平臺7個;獲批國家級“新工科”研究與實踐項目3項,國