根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),武漢工程大學在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上武漢工程大學的分數(shù)在531至585分,位次為59562至6186位次區(qū)間內,所以我們預測2023年河北高考考生需要考在531至585區(qū)間才能上武漢工程大學。
一、河北考多少分能上武漢工程大學
1、2022年河北考生上武漢工程大學:歷史最低分需要562分,錄取最低位次為8355名;
2、2021年河北考生上武漢工程大學:歷史最低分需要576分,錄取最低位次為6186名;
3、2022年河北考生上武漢工程大學:物理最低分需要552分,錄取最低位次為38584名;
4、2021年河北考生上武漢工程大學:物理最低分需要531分,錄取最低位次為58995名;
5、2020年河北考生上武漢工程大學(中外合作):理科最低分需要563分,錄取最低位次為59562名;
6、2020年河北考生上武漢工程大學:理科最低分需要600分,錄取最低位次為31474名;
7、2020年河北考生上武漢工程大學:文科最低分需要585分,錄取最低位次為6342名;
二、武漢工程大學在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年武漢工程大學在河北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 562 | 8355 | 省政府 |
2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 552 | 38584 | 省政府 |
2、2021年武漢工程大學在河北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 576 | 6186 | 省政府 |
2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 531 | 58995 | 省政府 |
3、2020年武漢工程大學在河北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 563 | 59562 | 省政府 |
2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 600 | 31474 | 省政府 |
2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 585 | 6342 | 省政府 |
學校代碼及專業(yè)代碼查詢網
考生進入所在省市官方志愿填報系統(tǒng),輸入院校及專業(yè)名稱,即可顯示院校及專業(yè)代碼,僅供參考!
省市 | 官網名稱 |
安徽 | 安徽省教育招生考試院 |
北京 | 北京教育考試院 |
福建 | 福建省教育考試院 |
甘肅 | 甘肅省教育考試院 |
廣東 | 廣東省教育考試院 |
廣西 | 廣西招生考試院 |
貴州 | 貴州省招生考試院 |
海南 | 海南省考試局 |
河北 | 河北省教育考試院 |
河南 | 河南教育廳 |
黑龍江 | 黑龍江省招生考試信息港 |
湖北 | 湖北省教育考試院 |
湖南 | 湖南省教育考試院 |
吉林 | 吉林省教育考試院 |
江蘇 | 江蘇省教育考試院 |
江西 | 江西省教育考試院 |
遼寧 | 遼寧招生考試之窗 |
內蒙古 | 內蒙古招生考試信息網 |
寧夏 | 寧夏教育考試院 |
青海 | 青海省教育考試網 |
山東 | 山東省教育招生考試院 |
山西 | 山西招生考試網 |
陜西 | 陜西省教育考試院 |
上海 | 上海教育考試院 |
四川 | 四川省教育考試院 |
天津 | 天津招考資訊網 |
西藏 | 西藏自治區(qū)教育考試院 |
新疆 | 新疆招生網 |
云南 | 云南省招生考試院 |
浙江 | 浙江省教育考試院 |
重慶 | 重慶教育考試院 |
高考志愿填報注意事項
在填報平行志愿時要注意,平行志愿是有錄取順序的,并不是成績達到各高校的錄取條件后,就可以被幾所院校同時錄取的。事實上,考生的檔案在投到某一所高校后,就不會再到其他的學校,所以對于考生來說,投檔錄取的機會仍然只有一次。
考生在填報志愿的時候,因為錄取考生之間的分數(shù)差都不是很大,所以對于是否服從調劑要慎重。很多考生不想選擇服從調劑是因為怕被隨便調到和不相關的專業(yè)。但其實高校在調劑時都會出于對考生的負責,選擇與專業(yè)接近的專業(yè)進行調劑。
注意事項:
在填報平行志愿時要注意,平行志愿是有錄取順序的,并不是成績達到各高校的錄取條件后,就可以被幾所院校同時錄取的。事實上,考生的檔案在投到某一所高校后,就不會再到其他的學校,所以對于考生來說,投檔錄取的機會仍然只有一次。
三、武漢工程大學最新介紹
武漢工程大學被譽為“化工高層次人才的搖籃”,是湖北省“綠化紅旗單位”“生態(tài)園林式學!,畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在93%以上,本科生深造率在30%以上。學校創(chuàng)建于1972年6月,原名湖北化工石油學院,隸屬湖北省。1980年3月,經教育部批準,學校更名為武漢化工學院,改由原化工部主管。1998年7月,隨著高校管理體制的調整,學校劃轉到湖北省管理,實行中央與地方共建,以湖北省管理為主。2006年2月,經教育部同意、湖北省人民政府批準,學校更名為武漢工程大學。 學校現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主,覆蓋工、理、管、經、文、法、藝術、醫(yī)學、教育學九大學科門類的多科性教學研究型大學,是湖北省重點建設高校,是一所以化工為鮮明辦學特色的高校。學校1998年獲得碩士學位授予權;2006年以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學工作水平評估;2012年入選中西部高;A能力建設工程;2013年被國務院學位委員會確定為博士學位授予單位;整體進入一本高校行列;2018年入選湖北省國內一流學科建設高校,化學、材料科學和工程學3個學科進入ESI全球前1%;在2019軟科“中國最好大學排名”中,位列第126位;在USNews2021世界大學排行榜中,位列中國內地高校92名,湖北省屬高校首位。 學,F(xiàn)有本科教育、研究生教育及國際教育,具有學士、碩士、博士學位授予權(69個專業(yè)招生、22個一級學科碩士點、2個一級學科博士點),面向全國一本招生。有全日制在校生近23000人,其中研究生近3500人、本科生近20000人。 學,F(xiàn)有在職教職工2152人,其中專職教學科研人員1325人,教師中具有正高級職稱243人,副高級職稱619人,具有博士學位的教師人數(shù)占教師總數(shù)的58.6%。 學校現(xiàn)有武昌和流芳兩個校區(qū),共占地約119.3萬平方米;校舍建筑面積79.5萬平方米;固定資產20.7億元。建有400米標準田徑運動場3個,標準游泳池1個,籃、排、羽、網球場75個;多媒體教室255間,教學實驗室50間;教學儀器設備總值5.56億元;圖書館館藏圖書(含電子圖書)400余萬冊,是湖北省高!皟(yōu)秀圖書館”和“湖北省研究級文獻收藏單位”;學生公寓均配有空調和開水、熱水供應設施。風景優(yōu)美,教學設施齊備,辦學條件完善。 學校科技創(chuàng)新平臺成績顯著。1所集技術開發(fā)、工程設計、情報信息、分析測試多功能于一體的研究設計院。1個國家磷資源開發(fā)利用工程技術研究中心,1個磷資源開發(fā)利用教育部工程研究中心,1個國家技術轉移示范機構,1個綠色化工過程教育部重點實驗室,1個部委級企業(yè)技術創(chuàng)新服務平臺,1個博士后科研流動站,1個博士后科研工作站和68個省市級重點實驗室、人文社科重點研究基地和技術中心(基地)。擁有化工、石化、醫(yī)藥行業(yè)(化工工程)設計甲級資質,化工、醫(yī)藥、石化行業(yè)(化工工程)咨詢甲級資質,特種設備設計(壓力容器)設計資格,地質災害治理工程設計乙級資質,地質災害治理工程勘查乙級資質,地質災害危險性評估乙級資質,建筑工程丙級資質,檢測計量認證資質,節(jié)能檢測資質,湖北省金屬非金屬地下礦山安全避險六大系統(tǒng)設計施工資質等。化學工程與工藝專業(yè)、制藥工程專業(yè)、高分子材料與工程、礦物加工工程4個專業(yè)先后通過教育部高等教育教學評估中心開展的工程教育認證,6個新申報認證專業(yè)得到教育部受理。設有湖北省石油產品暨化學試劑質量監(jiān)督檢驗站、湖北省石油化工信息中心,是湖北省科技廳化學化工查新檢索定點單位。學校與武漢市人民政府共建武漢化工新材料工業(yè)技術研究院,是武漢市唯一設在省屬高校的工業(yè)技術研究院。 2012年以來,學校共承擔各級各類科研項目6307項,其中原973計劃、原863計劃、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家軟科學研究計劃等國家級項目351項,省部、市級項目1352項。獲國家、省部、市級教學、科技成果獎147項,其中,國家科技進步二等獎2項,國家技術發(fā)明獎二等獎2項,國家教學成果二等獎1項,湖北省自然科學一等獎2項、湖北省科技進步一等獎6項、湖北省教學成果一等獎等省部、市級科技獎勵123項。獲專利授權1602項。教職工發(fā)表的學術論文被SCI、EI、ISTP、SSCI、CSSCI、新華文摘、人大復印報刊資料等檢索收錄6295篇。2016-2020年,科研入賬經費共計6.39億元,科研經費增幅居省屬高校前列。機器人足球隊共榮獲20余項世界機器人足球大賽冠軍。學校建有科技產業(yè)園和科技孵化器大樓,被評為“科技服務湖北先進單位”“武漢市科技管理先進集體”。主辦《武漢工程大學學報》《化學與生物工程》等科技核心期刊。 學校高度重視對外交流與合作,先后與英國謝菲爾德哈勒姆大學;美國杜克大學、佛羅里達理工學院、密蘇里大學哥倫比亞分校;法國上法蘭西理工大學、蘭斯大學;澳大利亞科廷大學、昆士蘭科技大學;愛爾蘭唐道克理工學院;加拿大渥太華大學、魁北克大學三河城分校;韓國國民大學;馬來亞大學、馬來西亞沙巴藝術學院;新加坡義安理工學院;泰國暹羅大學;南非金山大學等40余所大學或研究機構建立了穩(wěn)定的學術交流和合作關系,展開了一系列合作辦學、學生交換、師資互訪、共同科研等多方面的合作;每年有百余名世界著名科學家及國外專家、學者應邀來校講學、訪問。每年派出大批專業(yè)教師及管理人員出國訪學進修、攻讀學位、合作交流調研或參加國際學術會議,了解學科發(fā)展前沿信息進行科研合作等。國際化人才培養(yǎng)模式多樣,包括中外合作辦學、中外國際交流班、雙學位、本碩連讀等。 學校具備招收留學生資格,已招收來自哈薩克斯坦、巴基斯坦、津巴布韋、加納,埃塞俄比亞、喀麥隆等“一帶一路”沿線國家的留學生,就讀于我校土木工程、機械工程、工商管理等專業(yè),在籍在冊各類留學生300余人。與南京工業(yè)大學、河北科技大學、青島科技大學等國內高校長期開展校際互換生工作。 學校成立有130余家大中型企事業(yè)單位和地方政府參加的董事會、41個校友分會以及武漢工程大學教育發(fā)展基金會,與武漢市洪山區(qū)、東湖新技術開發(fā)區(qū),黃陂區(qū)、宜昌、十堰、黃岡、荊門、重慶長壽等市區(qū)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立了學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的機制。學校設有“企業(yè)佳助學金”“人福藥業(yè)獎學金”等社會獎助學金19項。 近年來,學校主辦或承辦了中國礦物加工大會、國際礦業(yè)學術論壇、WILEY-黃鶴樓先進納米材料高端論壇、電氣與自動化控制國際學術會議、第十一屆SPIE多譜圖像處理與模式識別國際學術會議、第一屆國際磷資源開發(fā)學術研討會、世界著名科學家來鄂講學武漢論壇之化工論壇、國家自然科學基金委員會工程與材料學部冶金與礦業(yè)領域在研項目交流會、國家自然科學基金化學工程青年科學家學科發(fā)展前沿研討會、第五屆全國微波化學會議、全國制藥工程專業(yè)研討會、全國過程裝備與控制工程專業(yè)建設研討會等高層次學術會議。 學校堅持“以本為本”,推進“四個回歸”,按照“立足湖北,輻射全國,服務區(qū)域經濟和化工行業(yè)”的服務面向,樹立“全面成長、追求卓越”的培養(yǎng)理念。不斷深化以“三實一創(chuàng)”(實訓、實驗、實習、創(chuàng)新)的“兩型兩化”(創(chuàng)新型、復合型、工程化、國際化)的人才培養(yǎng)模式改革,全面提高人才培養(yǎng)能力,造就堪當民族復興大任的時代新人。許多畢業(yè)生已成為黨政機關、企事業(yè)單位的骨干力量。僅以湖北省化工、醫(yī)藥行業(yè)為例,在產值1億元以上的80余家大中型化工、醫(yī)藥單位中,近70%的企業(yè)主要負責人是我校的畢業(yè)生,被譽為“化工高層次人才的搖籃”。五年來,我校學生參加各類學科競賽獲得國際獎項10項,國家級獎232項、省部級獎項593項。獲得世界杯機器人足球大賽冠軍、國際設計大賽“紅點之星”設計概念獎至尊獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽“一帶一路”國際專項賽一等獎、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎、第二屆全國大學生創(chuàng)業(yè)實踐大賽冠軍、全國大學生英語競賽一等獎、全國大學生數(shù)學競賽一等獎、全國瑞薩超級MCU模型車大賽一等獎、全國大學生過程裝備實踐與創(chuàng)新大賽一等獎等高水平獎項。 學校堅持“立德樹人”根本任務,認真貫徹“三全育人”要求,大力培育和踐行*核心價值觀,涌現(xiàn)出一大批先進集體和先進個人。為搶救3名落水少年而光榮獻身的全國優(yōu)秀大學生許志偉,“身殘志堅、自強不息”的快樂天使韋慶秀、劉健,樂于助人的優(yōu)秀大學生李孟、李炳昊,榮獲“中國大學生自強之星”稱號的帶著媽媽上大學的“豆腐女孩”賈鑫和舍己救人的吳達,