根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù),海南大學(xué)在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,海南考生上海南大學(xué)的分?jǐn)?shù)在501至649分,位次為30069至3685位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在501至649區(qū)間才能上海南大學(xué)。
一、海南考多少分能上海南大學(xué)
1、2022年海南考生上海南大學(xué):綜合(化 或 生)最低分需要573分,錄取最低位次為15311名;
2、2022年海南考生上海南大學(xué):綜合(地 或 物 或 化)最低分需要583分,錄取最低位次為13390名;
3、2022年海南考生上海南大學(xué):綜合(物 或 化)最低分需要619分,錄取最低位次為7732名;
4、2022年海南考生上海南大學(xué):綜合(政)最低分需要654分,錄取最低位次為4104名;
5、2021年海南考生上海南大學(xué):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要559分,錄取最低位次為17076名;
6、2021年海南考生上海南大學(xué):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要599分,錄取最低位次為9967名;
7、2021年海南考生上海南大學(xué):綜合(物 或 化)最低分需要609分,錄取最低位次為8560名;
8、2021年海南考生上海南大學(xué):綜合(政)最低分需要656分,錄取最低位次為3685名;
二、海南大學(xué)在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年海南大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 532 | 24427 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 562 | 17572 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 573 | 15311 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 579 | 14135 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 583 | 13390 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 589 | 12288 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 597 | 10947 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 599 | 10660 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 616 | 8128 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 617 | 7995 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 617 | 7995 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 619 | 7732 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 628 | 6655 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 642 | 5143 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 政 | 本科 | 654 | 4104 | 省政府 |
2、2021年海南大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 501 | 30069 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 514 | 27087 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 548 | 19429 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 553 | 18336 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 559 | 17076 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 561 | 16684 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 573 | 14351 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 574 | 14167 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 579 | 13258 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 584 | 12363 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 597 | 10279 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 599 | 9967 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 603 | 9372 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 609 | 8560 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 610 | 8420 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 624 | 6657 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 政 | 本科 | 656 | 3685 | 省政府 |
3、2020年海南大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 524 | 23595 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 535 | 21289 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 538 | 20653 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 543 | 19576 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 549 | 18364 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 562 | 15791 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 588 | 11177 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 592 | 10563 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 592 | 10563 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 604 | 8848 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 607 | 8408 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 616 | 7298 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 政 | 本科 | 649 | 4051 | 省政府 |
?铺崆芭顖(bào)志愿的技巧
1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)
興趣是最好的老師,誰(shuí)都想做自己喜歡做的事。考生和家長(zhǎng)要分析比較,高考志愿填報(bào)的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習(xí)慣興趣”、“長(zhǎng)時(shí)興趣”為主導(dǎo),同時(shí)不能被“一時(shí)的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)
2.用專業(yè)篩選院校范圍
首先根據(jù)自己的成績(jī)進(jìn)行定位,選擇自己分?jǐn)?shù)可以報(bào)考的院校。然后在初步篩選出的院校中,了解這些院校中是否開(kāi)設(shè)有自己的意向?qū)I(yè),若有開(kāi)設(shè)該專業(yè)是否為院校的重點(diǎn)專業(yè),或者該專業(yè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)習(xí)崗位,包括以后的就業(yè)方向等等。
3.通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)介紹,提前了解院校信息
通過(guò)初步篩選出院校范圍,家長(zhǎng)和考生就要自己動(dòng)手查詢這些學(xué)校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會(huì)清楚地告訴我們?cè)盒哟,開(kāi)設(shè)專業(yè),就業(yè)方向等等。同時(shí)可以了解專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向
4.結(jié)合自身發(fā)展
很多同學(xué)可能本身成績(jī)不錯(cuò),唯高考失利,心有不甘,這部分同學(xué)就可以考慮?平Y(jié)束后,自己的個(gè)人發(fā)展問(wèn)題。比如跨校專升本、留學(xué)機(jī)會(huì)等。讀?七是需要有戰(zhàn)略眼光,要看三年后,不要只看三年內(nèi)。
5.拉開(kāi)院校梯度
提醒各位考生,在填報(bào)志愿時(shí),院校之間的梯度要設(shè)置好,才會(huì)降低分?jǐn)?shù)的浪費(fèi)或者掉檔。平行志愿,同一批次的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度并沒(méi)減弱,考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。很多高分考生可能掉檔下來(lái)把低分考生擠下去。高職?浦驹柑顖(bào)依舊要重視這個(gè)問(wèn)題。
高考填報(bào)志愿持續(xù)幾天
高考志愿填報(bào)的時(shí)間從開(kāi)始到結(jié)束大約持續(xù)三四天左右。提前批最早填志愿,一般是在六月底報(bào)考,本科批一般在七月上旬填報(bào)志愿,?婆钔,基本要在七月中旬開(kāi)始填報(bào)志愿。
以本科為例,考生一般需要填報(bào)一本、二本、每一批次至少要考慮5所院校,加上留有一定的備選學(xué)校,這樣就可能達(dá)到15-20所。
三、海南大學(xué)最新介紹
海南大學(xué)是于2007年8月由原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與原海南大學(xué)合并組建而成的綜合性重點(diǎn)大學(xué),是教育部和海南省人民政府“部省合建”高校。 學(xué)校秉承“海納百川 大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“自強(qiáng)敬業(yè) 厚德弘毅”的校風(fēng)。2008年12月,經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)成為“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校;2012年,進(jìn)入國(guó)家“中西部高等教育振興計(jì)劃”建設(shè)行列,先后獲得“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”等建設(shè)支持; 2017年,入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校;2018年,海南省委、省政府做出“聚全省之力辦好海南大學(xué)”的重大決策部署;同年,海南大學(xué)成為教育部與海南省人民政府 “部省合建”高校,納入教育部直屬高校排序。 原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1958年,與創(chuàng)建于1954年的中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院緊密結(jié)合,并稱“熱作兩院”(華南熱帶作物學(xué)院、華南熱帶作物研究院),被譽(yù)為我國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科教領(lǐng)域的“雙子星”!皟稍喝恕苯(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力,使我國(guó)成為世界上唯一在北緯18—24°范圍內(nèi)大面積種植天然橡膠成功的國(guó)家,并由原來(lái)的植膠空白國(guó),奇跡般地崛起為世界第三大種植國(guó)、第五大產(chǎn)膠國(guó)。學(xué)校由此奠定了在天然橡膠和熱帶農(nóng)業(yè)研究領(lǐng)域獨(dú)一無(wú)二的地位,獲得了包括國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)在內(nèi)的900多項(xiàng)科教成果,為我國(guó)國(guó)防事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。 原海南大學(xué)于1983年在一片荒灘地上艱苦起家,建立了全省規(guī)模最大、社會(huì)輻射力和影響力廣泛的學(xué)科專業(yè)體系,成為省屬綜合性重點(diǎn)大學(xué)。*原*胡耀邦為學(xué)校題寫校名。2005年學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀,人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究能力大幅提高,整體辦學(xué)水平持續(xù)提升,為海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。 建校以來(lái),周恩來(lái)、朱德、董必武、葉劍英、鄧小平、胡耀邦、王震等老一輩革命家,江澤民、胡錦濤、李鵬、朱镕基、溫家寶、賈慶林、曾慶紅、李嵐清、尉健行、劉延?xùn)|等黨和*先后親臨學(xué)校視察,給予親切關(guān)懷;歷屆海南省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展關(guān)懷備至、傾力支持;社會(huì)各界和廣大海外華人華僑、港澳臺(tái)同胞捐資興建辦公樓、教學(xué)樓、圖書(shū)館、學(xué)術(shù)中心、體育場(chǎng)館、學(xué)生活動(dòng)中心等重要項(xiàng)目,設(shè)立了多項(xiàng)獎(jiǎng)(助)學(xué)金,有力地推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展。 椰風(fēng)徐徐,書(shū)聲瑯瑯。六十年春華秋實(shí),經(jīng)過(guò)一代一代接力奮斗,學(xué)校辦學(xué)條件和校園環(huán)境不斷優(yōu)化,三個(gè)校區(qū)日益煥發(fā)出作為海南最高學(xué)府的獨(dú)特魅力。今天的海南大學(xué),已經(jīng)發(fā)展成為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)高校、對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展影響廣泛的綜合性大學(xué),建立了全省規(guī)模最大、學(xué)科相對(duì)齊全的本科、碩士、博士一體化人才培養(yǎng)體系。 海南大學(xué)現(xiàn)有36個(gè)學(xué)院,全日制在校學(xué)生42000多人,其中普通本科生33000多人,碩士研究生7000多人,博士研究生800多人,國(guó)際學(xué)生300多人,國(guó)際交換生(中國(guó)籍)99人。專任教師2500多人,其中高級(jí)職稱教師1300余人,具有博士學(xué)位教師1300余人,現(xiàn)有國(guó)家級(jí)人才33人,其中中國(guó)科學(xué)院院士1人,加拿大國(guó)家工程院院士、加拿大工程研究院院士1人,日本工程院外籍院士1人。 學(xué)校堅(jiān)持“突出特色、重點(diǎn)建設(shè)、全面發(fā)展”的原則,突出“熱帶、海洋、旅游、特區(qū)”四大特色,學(xué)科涵蓋哲、經(jīng)、法、文、理、醫(yī)、農(nóng)、工、管、藝等十大門類。“作物學(xué)”入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單,建設(shè)有“熱帶農(nóng)業(yè)”“文化旅游”“南海海洋資源開(kāi)發(fā)與利用”三個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群,現(xiàn)有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(含1個(gè)培育學(xué)科)、19個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科、6個(gè)博士后科研流動(dòng)站、13個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、1個(gè)專業(yè)博士點(diǎn)、34個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、21個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別、71個(gè)本科專業(yè)。擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)25個(gè),省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)24個(gè),國(guó)家一流課程5門,省級(jí)一流課程36門,國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門,省級(jí)精品在線開(kāi)放課程30門,國(guó)家課程思政示范課程2門。建有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(含1個(gè)培育基地),19個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,3個(gè)省部級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,14個(gè)省部級(jí)工程研究中心,14個(gè)省級(jí)院士工作站,23個(gè)院士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新中心,11個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,2個(gè)教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心,2個(gè)全國(guó)專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體,3個(gè)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地。16個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目,其中國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)8個(gè),國(guó)家級(jí)精品課程2門,國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程項(xiàng)目1門,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)2個(gè)。 學(xué)校實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)戰(zhàn)略,構(gòu)建了“全方位、多層次、寬領(lǐng)域”的對(duì)外交流與合作新格局,已達(dá)成合作的境外院校、國(guó)際科研機(jī)構(gòu)和高校聯(lián)盟197所(個(gè)),分別來(lái)自37個(gè)國(guó)家和地區(qū)。學(xué)校入選教育部第二批來(lái)華留學(xué)示范基地,已建成了國(guó)際學(xué)生教育“學(xué)士-碩士-博士”完整的培養(yǎng)體系。2017年與美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)合作設(shè)立“海南大學(xué)亞利桑那州立大學(xué)聯(lián)合國(guó)際旅游學(xué)院”。 一批批莘莘學(xué)子滿懷激情與夢(mèng)想從五湖四海匯集于此,用青春熱血奏響創(chuàng)新奮進(jìn)之歌。60余年來(lái)學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)了30萬(wàn)名高級(jí)專門人才,造就了遍布全國(guó)和海南各大行業(yè)的管理與技術(shù)骨干,還有一大批人才在境外創(chuàng)業(yè)就業(yè)。 隨著海南開(kāi)啟新一輪全面深化改革開(kāi)放、推進(jìn)海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和*自由貿(mào)易港建設(shè),海南大學(xué)迎來(lái)了新的歷史機(jī)遇。學(xué)校將牢記**“4·13”重要講話精神中關(guān)于“要支持海南大學(xué)創(chuàng)建世界一流學(xué)科”的殷切囑托,搶抓機(jī)遇,奮發(fā)有為。作為海南唯一的國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和“部省合建”高校,海南大學(xué)將著眼于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略的全局,落腳于*自由貿(mào)易港建設(shè)實(shí)踐,堅(jiān)持“支撐引領(lǐng)、特色取勝,高位嫁接、開(kāi)放創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,認(rèn)真審視、用力扛起新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)。在中央和海南省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定不移地堅(jiān)持*辦學(xué)方向,不忘立德樹(shù)人初心,努力把學(xué)校建設(shè)成為支撐引領(lǐng)海南自由貿(mào)易港發(fā)展的一流大學(xué),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大的貢獻(xiàn)! (以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止至2021年10月)