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貴州考多少分能上畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在283至378分,位次為200095至84694位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在283至378區(qū)間才能上畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、貴州考多少分能上畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年貴州考生上畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要299分,錄取最低位次為179285名;

2、2021年貴州考生上畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要291分,錄取最低位次為186266名;

3、2020年貴州考生上畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要283分,錄取最低位次為200095名;

4、2022年貴州考生上畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要403分,錄取最低位次為84694名;

5、2021年貴州考生上畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要410分,錄取最低位次為85003名;

6、2020年貴州考生上畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要378分,錄取最低位次為105418名;

貴州考多少分能上畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 貴州 理科 ? 299 179285 省政府
2022 貴州 文科 ? 403 84694 省政府

2、2021年畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 貴州 理科 ? 291 186266 省政府
2021 貴州 文科 ? 410 85003 省政府

3、2020年畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 貴州 理科 ? 283 200095 省政府
2020 貴州 文科 ? 378 105418 省政府

用位次填報(bào)高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績(jī),部分省份會(huì)直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次,則需要對(duì)照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據(jù)2022年的高考位次,對(duì)照2020-2022年的一分一段表,查出這個(gè)位次對(duì)應(yīng)近3年的高考分?jǐn)?shù)和位次區(qū)間。

3.將高考分?jǐn)?shù)分別上浮5分,下調(diào)15分,得到成績(jī)的區(qū)間,并以此來篩選出對(duì)應(yīng)的學(xué)校。參考院校類型,地理位置等因素,初步選出自己的目標(biāo)大學(xué)。

4.結(jié)合專業(yè)的熱度,就業(yè)情況以及興趣愛好,逐個(gè)在目標(biāo)大學(xué)中查詢專業(yè)近3年的最低錄取分?jǐn)?shù)線,同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些專業(yè)近3年的錄取位次的區(qū)間。

5.以2021年自己的高考位次為準(zhǔn),如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置,就代表這些專業(yè)和大學(xué)是相對(duì)比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后,那么錄取的把握一般不會(huì)很大。

6.最后篩選剩下的大學(xué)以及專業(yè),就可以用來填報(bào)高考志愿了。

平行志愿的填報(bào)規(guī)則是什么

平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式,即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí),可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí),按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔,即所有考生排一個(gè)隊(duì)列,高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí),根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

三、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

"畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2008年2月,辦學(xué)歷史可追溯至1956年創(chuàng)辦的畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校,學(xué)校于2015年加掛畢節(jié)市第一技工學(xué)校牌子,是畢節(jié)市唯一一所“省市共建,以市為主”的綜合類公辦普通高等職業(yè)院校,是貴州省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。 六十余載辦學(xué)路,篳路藍(lán)縷,玉汝于成。學(xué)校始終堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,秉承“立足畢節(jié)、提升內(nèi)涵”的發(fā)展思路,在全校教職員工奮力拼搏下,從一個(gè)規(guī)模小、底子薄的中職學(xué)校發(fā)展成為一個(gè)規(guī)模適度、在省內(nèi)外具有一定影響力的綜合性地方高職院校,形成了以高職教育為主體的辦學(xué)格局。在辦學(xué)的過程中,學(xué)校著力提升科研水平和社會(huì)服務(wù)能力,不斷加強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn)和職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定等工作,逐漸形成獨(dú)特的辦學(xué)特色和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。 學(xué)校現(xiàn)占地面積780畝,地處畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城,校園環(huán)境優(yōu)美,交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,毗鄰機(jī)場(chǎng)、高鐵站和高速公路出口,校園總建筑面積約33.26萬㎡,擁有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(中心)87個(gè)、校外實(shí)習(xí)或就業(yè)基地83個(gè),教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值1億元,圖書館藏書73萬余冊(cè),有全日制在校學(xué)生1萬余人;設(shè)有電子信息工程系、工礦建筑系、農(nóng)業(yè)工程系、財(cái)政經(jīng)濟(jì)系、旅游管理系、教育科學(xué)系、醫(yī)學(xué)護(hù)理系和基礎(chǔ)教育部、思想政治理論教研部、繼續(xù)教育與培訓(xùn)部等10個(gè)教學(xué)系部;現(xiàn)有招生專業(yè)29個(gè),重點(diǎn)建設(shè)黔西北特色農(nóng)業(yè)和智能建造等2個(gè)高水平專業(yè)群,著力打造鄉(xiāng)村電商、旅游管理等2個(gè)特色骨干專業(yè)群和社會(huì)服務(wù)特色新興專業(yè)群1個(gè);現(xiàn)有專任教師560人,其中高級(jí)職稱114人,中級(jí)職稱134人,碩士學(xué)位教師110人,貴州省職教名師4人,第五屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)1人。 近年來,學(xué)校搶抓東西部協(xié)作機(jī)遇,加強(qiáng)與廣東省特別是廣州市和深圳市有關(guān)部門、企業(yè)、學(xué)校和工青婦等組織的對(duì)接,深入實(shí)施校際合作、校企合作、校政合作,促進(jìn)雙方資源互補(bǔ)、共建共享辦學(xué)資源,積極探索人力資源協(xié)作開發(fā)“資源聯(lián)用一體化、校企聯(lián)辦訂單化、基地聯(lián)建實(shí)用化、權(quán)益聯(lián)保最大化、平臺(tái)聯(lián)創(chuàng)公益化”等為主要內(nèi)容的“五聯(lián)五化”新模式,走出了一條后發(fā)地區(qū)職業(yè)院校人力資源開發(fā)的后發(fā)趕超之路,得到了《人民日?qǐng)?bào)》《中央電視臺(tái)》等中央媒體以及貴州、廣東兩省多家主流媒體的持續(xù)報(bào)道。 “十四五”期間,學(xué)校將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹**關(guān)于教育特別是職業(yè)教育的系列重要論述和關(guān)于對(duì)貴州對(duì)畢節(jié)的重要指示批示精神,全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù),緊緊圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、省市重要決策部署,搶抓新“國(guó)發(fā)2號(hào)”文件歷史機(jī)遇,圍繞建設(shè)貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)“綠色發(fā)展、人力資源開發(fā)、體制機(jī)制創(chuàng)新”新三大主題,緊扣“一區(qū)三高地、五個(gè)新畢節(jié)”戰(zhàn)略部署,全面服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展,堅(jiān)持深化產(chǎn)教融合,以“雙高計(jì)劃”建設(shè)為引領(lǐng),以高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng),著力提升育人質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平,努力把學(xué)校建設(shè)成為“畢節(jié)領(lǐng)軍、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名”的獨(dú)具畢節(jié)示范區(qū)特色的省級(jí)高水平高職學(xué)校,辦人民滿意的職業(yè)教育,積極創(chuàng)造條件申報(bào)創(chuàng)建本科層次職業(yè)學(xué)校。 (以上數(shù)據(jù)截止2022年3月7日)"

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