根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),武漢理工大學(xué)在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上武漢理工大學(xué)的分?jǐn)?shù)在550至605分,位次為10208至1773位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在550至605區(qū)間才能上武漢理工大學(xué)。
一、貴州考多少分能上武漢理工大學(xué)
1、2022年貴州考生上武漢理工大學(xué):理科最低分需要559分,錄取最低位次為8007名;
2、2021年貴州考生上武漢理工大學(xué):理科最低分需要550分,錄取最低位次為10208名;
3、2020年貴州考生上武漢理工大學(xué):理科最低分需要585分,錄取最低位次為7925名;
4、2022年貴州考生上武漢理工大學(xué):文科最低分需要608分,錄取最低位次為1773名;
5、2021年貴州考生上武漢理工大學(xué):文科最低分需要616分,錄取最低位次為1876名;
6、2020年貴州考生上武漢理工大學(xué):文科最低分需要605分,錄取最低位次為1877名;
二、武漢理工大學(xué)在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年武漢理工大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 本一 | 559 | 8007 | 教育部 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本一 | 608 | 1773 | 教育部 |
2、2021年武漢理工大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 本一 | 550 | 10208 | 教育部 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本一 | 616 | 1876 | 教育部 |
3、2020年武漢理工大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 本一 | 585 | 7925 | 教育部 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本一 | 605 | 1877 | 教育部 |
高考志愿錄取狀態(tài)有哪些
1、自由可投
這個(gè)狀態(tài)表示有兩種情況,第一種是該考生的檔案沒有投出去;第二種就是,檔案投出去以后被學(xué)校退檔了,如果被學(xué)校退檔,考生是可以看到最近一次院校退檔的理由。
2、已經(jīng)投檔
這個(gè)狀態(tài)就表明考生電子檔案已經(jīng)投給了院校,但院校還沒有下載考生電子檔案,所以考生要注意查詢檔案所投學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
3、院校在閱
這表示院校已經(jīng)下載了投檔信息,正在審閱考生的電子檔案,將根據(jù)招生章程公布的錄取規(guī)則,確定“預(yù)錄取”或“預(yù)退檔”考生名單,但尚不能確定是否正式錄取。
4、預(yù)退檔
這就表示院校按學(xué)校錄取規(guī)則錄取時(shí),對成績偏低且不服從專業(yè)調(diào)劑或體檢、單科成績等原因不能錄取的考生,做出“預(yù)退檔”,也就是準(zhǔn)備退檔處理,并且向省高考錄取場提交“預(yù)退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。
5、預(yù)錄取
當(dāng)考生的狀態(tài)顯示為預(yù)錄取時(shí),是指院校對符合錄取條件的考生進(jìn)行專業(yè)安排之后,已經(jīng)下載了擬錄取考生名單及錄取專業(yè),處于預(yù)錄取狀態(tài)并不表明正式被錄取,須經(jīng)省高考錄取場錄取檢查組審核通過后方為正式錄取。
6、錄取
“預(yù)錄取”考生經(jīng)省高考錄取場錄檢審核,審核通過后即變?yōu)椤颁浫 保幱凇颁浫 睜顟B(tài)的考生,就是已經(jīng)被高校成功錄取了,就可以等待收取自己的錄取通知書了。
專業(yè)代碼是什么意思
專業(yè)代碼就是用來指示大學(xué)專業(yè)的數(shù)字編號,全國統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報(bào)中,為了簡便明了,以及避免一些學(xué)校的名稱太過難找等問題,各個(gè)學(xué)校會把自己的學(xué)校名稱、專業(yè)等編上相應(yīng)的代碼,這樣可以在網(wǎng)報(bào)時(shí)更加方便。當(dāng)你在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí),進(jìn)入填報(bào)系統(tǒng)后在相應(yīng)的位置分別填上學(xué)校代碼、專業(yè)代碼等,點(diǎn)擊確認(rèn)后系統(tǒng)會顯示學(xué)校全稱、所報(bào)專業(yè),然后點(diǎn)擊確認(rèn)即可。
專業(yè)代碼是大學(xué)或者其他?茖W(xué)校,其專業(yè)的代碼,而且大學(xué)也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表該專業(yè)的標(biāo)識符號
三、武漢理工大學(xué)最新介紹
武漢理工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校,是教育部和交通運(yùn)輸部等部委共建高校。學(xué)校辦學(xué)歷史起源于1898年建立的湖北工藝學(xué)堂,辦學(xué)123年特別是近70年來,學(xué)校共培養(yǎng)了60余萬名高級專門人才,是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學(xué)校,已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學(xué)校在校普通本科生36000余人,博士、碩士生18000余人,留學(xué)生1700余人。 學(xué)校經(jīng)過長期的育人實(shí)踐,形成了特色鮮明的辦學(xué)思想體系:構(gòu)筑了“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的大學(xué)理想,鑄就了“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神,確立了“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念,樹立了“實(shí)施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學(xué)校致力于為社會培養(yǎng)一代又一代以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。 學(xué),F(xiàn)有馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū),占地4000余畝,校舍總建筑面積186.1萬平方米,4座現(xiàn)代化圖書館藏書329.53萬冊。設(shè)有25個(gè)學(xué)院(部),建有6個(gè)獨(dú)立建制的科研院所,F(xiàn)有教職工5419人,其中中國科學(xué)院院士1人,中國工程院院士4人,比利時(shí)皇家科學(xué)院院士1人,澳大利亞工程院院士1人,歐洲科學(xué)院院士3人,俄羅斯工程院外籍院士1人,世界陶瓷科學(xué)院院士1人;獲中組部、科技部、國家自然科學(xué)基金委員會、教育部和湖北省政府人才計(jì)劃支持的高端人才125人。 學(xué)校已形成以工學(xué)為主,理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)、文、法等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,F(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)19個(gè),一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)45個(gè),博士后科研流動(dòng)站17個(gè);有22個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,39個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。在國家第四輪學(xué)科評估中,材料科學(xué)與工程獲A+,機(jī)械工程、交通運(yùn)輸工程、設(shè)計(jì)學(xué)、馬克思主義理論等學(xué)科獲B+。現(xiàn)有本科專業(yè)96個(gè),其中國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)37個(gè)、國家特色專業(yè)15個(gè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)28個(gè)、國家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個(gè),F(xiàn)有國家級一流本科課程40門、國家級精品資源共享課17門、國家級精品視頻公開課8門。擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教育部人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、國家級工程實(shí)踐教育中心13個(gè)、國際化示范學(xué)院1個(gè)、全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地與全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地各1個(gè)。 近10年,學(xué)校培養(yǎng)了一批全國優(yōu)秀大學(xué)生代表,1人獲“全國最美大學(xué)生”,2人獲“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?人獲“中國大學(xué)生年度人物”稱號,4人獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”稱號,15人獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號,5人獲“中國青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)”,5人獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”。在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的學(xué)科競賽排行結(jié)果中,學(xué)校在2015-2019年全國普通高校學(xué)科競賽排行榜(本科)中位列第15,在全國“雙一流”建設(shè)高校學(xué)科競賽排行榜位列第14。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率近十年持續(xù)保持在95%以上,其中到世界500強(qiáng)企業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)比例超過50%。 學(xué)校建有材料復(fù)合新技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、硅酸鹽建筑材料國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、光纖傳感技術(shù)國家工程實(shí)驗(yàn)室、國家水運(yùn)安全工程技術(shù)研究中心等40個(gè)國家級和省部級科研基地,建有內(nèi)河智能航運(yùn)交通運(yùn)輸部協(xié)同創(chuàng)新中心、汽車零部件技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、安全預(yù)警與應(yīng)急聯(lián)動(dòng)技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心等3個(gè)省部級協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校獲批交通強(qiáng)國建設(shè)試點(diǎn)單位,入選首批國家知識產(chǎn)權(quán)示范高校、第二批高等學(xué)?萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地,與地方政府和行業(yè)企業(yè)共建產(chǎn)教融合示范區(qū)、科教創(chuàng)新園、工業(yè)技術(shù)研究院等科教合作與成果轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)257個(gè)。2010年以來,學(xué)校以第一完成單位獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)16項(xiàng)、省部級一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)66項(xiàng);作為參加單位獲國家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲授權(quán)發(fā)明專利5524項(xiàng);在世界頂尖學(xué)術(shù)期刊Science發(fā)表論文1篇、Nature發(fā)表論文4篇。 學(xué)校與美國、英國、日本、法國、意大利、澳大利亞、俄羅斯、荷蘭等國家的190多所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了人才培養(yǎng)和科技合作關(guān)系,聘請了200余名國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任學(xué)校戰(zhàn)略科學(xué)家、講座教授、客座教授和名譽(yù)教授。此外,與國外著名高校及研究機(jī)構(gòu)建立了16個(gè)高水平國際研究平臺。科技部依托學(xué)校先后建立了材料復(fù)合新技術(shù)國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境友好建筑材料國際科技合作基地、智能航運(yùn)與海事安全國際科技合作基地等7個(gè)國家級和省部級國際科技合作基地。2017年,學(xué)校與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)合作建立的首個(gè)海外校區(qū)正式運(yùn)行。2018年,學(xué)校與法國艾克斯-馬賽大學(xué)合作成立武漢理工大學(xué)艾克斯馬賽學(xué)院。 百廿余年,風(fēng)雨兼程,武漢理工大學(xué)將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),以立德樹人為根本,圍繞建設(shè)“讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的崇高大學(xué)理想,堅(jiān)持以特色創(chuàng)優(yōu)勢的發(fā)展道路,努力建設(shè)成為特色鮮明的世界一流大學(xué)。 (數(shù)據(jù)截至2021年3月)