根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，北京工業(yè)大學耿丹學院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上北京工業(yè)大學耿丹學院的分數(shù)在360至469分，位次為131554至31651位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在360至469區(qū)間才能上北京工業(yè)大學耿丹學院。

一、貴州考多少分能上北京工業(yè)大學耿丹學院

1、2022年貴州考生上北京工業(yè)大學耿丹學院：理科最低分需要360分，錄取最低位次為131554名;

2、2021年貴州考生上北京工業(yè)大學耿丹學院：理科最低分需要370分，錄取最低位次為125349名;

3、2020年貴州考生上北京工業(yè)大學耿丹學院：理科最低分需要394分，錄取最低位次為120024名;

4、2022年貴州考生上北京工業(yè)大學耿丹學院：文科最低分需要480分，錄取最低位次為38571名;

5、2021年貴州考生上北京工業(yè)大學耿丹學院：文科最低分需要499分，錄取最低位次為31651名;

6、2020年貴州考生上北京工業(yè)大學耿丹學院：文科最低分需要469分，錄取最低位次為43540名;

二、北京工業(yè)大學耿丹學院在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年北京工業(yè)大學耿丹學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本二	360	131554	市教委
2022	貴州	文科	本二	480	38571	市教委

2、2021年北京工業(yè)大學耿丹學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本二	370	125349	市教委
2021	貴州	文科	本二	499	31651	市教委

3、2020年北京工業(yè)大學耿丹學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本二	394	120024	市教委
2020	貴州	文科	本二	469	43540	市教委

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高考助手網(wǎng)志愿的數(shù)據(jù)來源于各省的教育考試院公布的官方數(shù)據(jù)，不是一些產(chǎn)品的大數(shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)資源準確。高考助手網(wǎng)志愿擁有自己的開發(fā)團隊，實時為數(shù)據(jù)更新和技術做工作，區(qū)別于市面上其他的產(chǎn)品外包式的開發(fā)，一旦有數(shù)據(jù)更新或者網(wǎng)站使用問題不能及時進行處理。

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高考志愿填報技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數(shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較�？忌�的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院�；�?qū)�業(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。

平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

三、北京工業(yè)大學耿丹學院最新介紹

北京工業(yè)大學耿丹學院創(chuàng)建于 2005 年，是經(jīng)國家教育部批準成立的一所全日制民辦普通本科院校。北京工業(yè)大學耿丹學院是由北京耿丹教育發(fā)展中心和北京工業(yè)大學聯(lián)合舉辦的獨立學院。北京工業(yè)大學耿丹學院以中國早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。學院秉承“不以營利為目的”的公益性辦學理念，傳承耿丹烈士偉大的愛國主義精神，鑄造“耿耿丹心，為國為民”的�；�，踐行“學會學習，決心奮斗，追求先進，爭取全面”的校訓，營造“勤勞、節(jié)儉，學習、上進，團結、貢獻，自覺、正義”的校風，致力于打造一所擔負社會使命的百年大學。 北京工業(yè)大學耿丹學院坐落于北京市順義區(qū)，校區(qū)占地面積 32.73 萬平方米，其中綠地面積 10.26萬平方米，綠化率達31.3％。校園四季景色宜人，是首都綠化美化花園式單位。得天獨厚的地理和人文資源，賦予師生源遠流長的文化底蘊和日新月異的創(chuàng)新與時尚。 學院設有國際商學院、國際設計學院、人文學院和工學院四個二級學院。開設財務管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、金融工程、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、戲劇影視美術設計、動畫、機械設計制造及其自動化、工程管理、工業(yè)設計、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學、應用心理學、漢語國際教育、社會工作等本科專業(yè)。 北京工業(yè)大學耿丹學院成立之初，就把公益性辦學做為首要原則。在《北京工業(yè)大學耿丹學院章程》中第三十條明確規(guī)定：舉辦方北京耿丹教育發(fā)展中心和北京工業(yè)大學共同承諾，不要求取得合理回報，堅持公益性辦學。在十五年的辦學歷程中，始終堅持這一原則，不僅每年的全部收入都用于辦學，并且還承擔政府和社會的一些公益項目，利用自身的學科、專業(yè)、科技、人才、信息和文化優(yōu)勢，為北京市特別是順義區(qū)社會建設和文化服務，開展專業(yè)培訓與公益幫扶，以專業(yè)人才優(yōu)勢搭建社會建設、文化服務和公益服務的資源平臺，成為當?shù)厣鐣�發(fā)展的重要合作者，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加精準的創(chuàng)新支撐。 辦學十六年來，這座有著優(yōu)秀傳統(tǒng)和創(chuàng)新精神的高等學府，逐漸形成了高品質(zhì)的辦學特色。在“開放式、國際化、應用型”的辦學定位上，在“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的復合型、應用型高級專門人才”的辦學目標上，在“工科背景、學科交叉、校企結合、國際視野”的辦學特色上，初步形成了以能力為導向的人才培養(yǎng)模式。北京工業(yè)大學耿丹學院十分注重人才的選聘和培養(yǎng)，校園不僅有百年大樹，更是名師濟濟、青年才俊云集。與此同時，對中青年骨干教師的培養(yǎng)也作為近年來的一項重要工作。把國際化作為戰(zhàn)略先導，全面開展教師海外進修項目，已經(jīng)派多名教師到哈佛大學、斯坦福大學、愛爾蘭都柏林理工學院、美國陶森大學等國際知名大學進修學習，開闊教師眼界、增強本專業(yè)前沿知識的了解掌握、提高全球意識和國際化觀念。2019 年寒假期間，學院派出120 名骨干教師，組成三個訪問團，分赴以色列、美國、芬蘭等國家與 20 多所高校進行學術交流和考察，進一步解放思想、更新觀念、與時俱進。 目前，一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、人員精干、梯次分明和相對穩(wěn)定的師資隊伍漸趨形成，為近5000耿丹學子的培養(yǎng)提供良好的人才保證和強力支撐。