根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，焦作師范高等專科學校在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上焦作師范高等專科學校的分數(shù)在336至336分，位次為75812至62401位次區(qū)間內，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在336至336區(qū)間才能上焦作師范高等�？茖W校。

一、廣西考多少分能上焦作師范高等專科學校

1、2022年廣西考生上焦作師范高等�？茖W校：文科最低分需要403分，錄取最低位次為64741名;

2、2021年廣西考生上焦作師范高等�？茖W校：文科最低分需要389分，錄取最低位次為62401名;

3、2020年廣西考生上焦作師范高等�？茖W校：文科最低分需要336分，錄取最低位次為75812名;

二、焦作師范高等專科學校在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年焦作師范高等�？茖W校在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	文科	�？�	403	64741	省政府

2、2021年焦作師范高等�？茖W校在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	文科	�？�	389	62401	省政府

3、2020年焦作師范高等專科學校在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	文科	�？�	336	75812	省政府

高考志愿錄取流程

錄取流程1：模擬投檔

每批次正式投檔之前，省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。

錄取流程2：確定投檔比例

模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分數(shù)段分布情況，高校根據(jù)模擬結果決定是否追加計劃，是否調整投檔比例。

錄取流程3：正式投檔

省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志愿，將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。

錄取流程4：閱檔

招生高校在規(guī)定時間內從網(wǎng)上下載考生的電子檔案數(shù)據(jù)進行審閱，審閱內容包閱括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。

錄取流程5：預錄取

招生高校按照相關規(guī)定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進行預錄取，并將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。

錄取流程6：錄取檢查

省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核，如無異議，則錄取結束。

錄取流程7：打印錄取名單

省級招辦根據(jù)招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。

錄取流程8：填發(fā)錄取通知書

招生院校根據(jù)錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并寄送被錄取考生。

民辦二本和公辦二本的區(qū)別是什么

民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有：收費標準不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業(yè)證的認可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學形式不同、被合并幾率不同、抗風險能力不同等等。

總之，民辦二本院校和公辦二本院校有著非常明顯的區(qū)別。在具體選擇的時候要結合自身的學習條件和家庭經(jīng)濟條件來有所取舍，既不能認為民辦二本院校不好，也不能認為公辦二本院校都是好的。關鍵是看什么專業(yè)，學校位于什么地方，如果學校所處的地理位置好，專業(yè)也好，那么選擇民辦二本院校也是可以的。

三、焦作師范高等專科學校最新介紹

"焦作師范高等�？茖W校（簡稱“焦作師專”）是河南省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設單位。學校前身為創(chuàng)辦于1907年（清光緒三十三年）的“懷慶府師范學堂”，是河南省最早舉辦教師教育的院校之一，2002年3月經(jīng)國家教育部批準組建�？茖W校。建校以來，一代代師專人堅守教育報國的初心和使命，秉承“厚德、進學、明辨、篤行”的校訓，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。 基礎設施完善，師資隊伍力量雄厚�，F(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū)，建筑面積30余萬平方米，教學儀器設備價值近1億元，館藏中外文紙質圖書127.09萬冊，電子圖書47.28萬冊，建有現(xiàn)代化的智慧校園平臺和功能齊全的實習實訓場所。學校現(xiàn)有教職工678人，其中正高級職稱37人、副高級職稱179人，具有博士、碩士學位404人，享受國務院特殊津貼專家1人，河南省教學名師1人，市廳級以上學術技術帶頭人23人、省級優(yōu)秀教學團隊3個。 專業(yè)布局合理，人才培養(yǎng)成效顯著。學校設有12個學院、45個專業(yè)，圍繞區(qū)域教育事業(yè)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點布局了小學教育、學前教育、電子商務、計算機網(wǎng)絡技術、文化與旅游管理等5個專業(yè)群。先后獲批教育部、財政部“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”重點建設專業(yè)2個，教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)1個，省級教改試點專業(yè)2個、特色專業(yè)建設點5個、專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)5個、“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)建設項目4項。近三年來，學生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)院校技能大賽獎項3個，省高職院校技能大賽中一等獎2個、二等獎4個，省高等師范院校畢業(yè)生教學技能大賽一等獎36個。 科研特色鮮明，服務地方成果豐碩。近五年來，發(fā)表學術論文1251篇，其中核心期刊論文和SCI、EI、CSSCI收錄論文322篇；獲批省部級以上課題33項（其中國家自然科學基金面上項目1項）、市廳級課題845項；出版著作（教材）237部；獲取專利239項；獲得各級各類成果獎346項。深入開展地方傳統(tǒng)文化研究、傳承和弘揚工作，牽頭成立焦作市黃河文化研究中心，被確定為河南省非物質文化研究基地、河南省非物質文化遺產(chǎn)社會傳承基地。簽訂校企（政、校）合作項目114項，技術合作5項，積極服務基礎教育和中小微企業(yè)質量變革、效率變革、動力變革。2020年，學校獲批河南省高等學校哲學社會科學創(chuàng)新團隊項目，是該項目設立以來獲批的唯一一所�？圃盒ｍ椖�。 辦學成績突出，社會聲譽持續(xù)提升。學校堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務，累計為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名畢業(yè)生。持續(xù)深化教育教學改革力度，不斷提高內涵建設水平，學校先后榮獲全國科普教育基地、國家級語言文字規(guī)范化示范校等稱號，獲批河南省文明單位、河南省文明校園標兵、省“三全育人”綜合改革試點高校、首批普通高等學校心理健康教育示范性單位、省未成年人心理健康輔導示范基地，被確定為河南省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)、省小學全科教師（公費師范生）培養(yǎng)單位、省中小學教師校長研修院建設單位以及省電子商務繼續(xù)教育示范基地、省跨境電商人才培養(yǎng)暨企業(yè)孵化平臺、省第三批1+X證書制度試點院校。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。進入新時代，焦作師專正以*新時代**思想為指導，全面深化綜合改革，深入推進內涵式發(fā)展，持續(xù)建設區(qū)域知名、特色鮮明的高水平院校，為全面建設*現(xiàn)代化河南、譜寫新時代中原更加出彩的絢麗篇章作出新的更大貢獻�。〝�(shù)據(jù)更新至2022年1月）"