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廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年廣州城建職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道廣州城建職業(yè)學院的計算機應用技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)在江西省份2020年的文科科目最低錄取分為359分,對應的最低錄取位次為-名;

2、廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為369分,對應的最低錄取位次為-名;

3、廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)在湖南省份2019年的文科科目最低錄取分為451分,對應的最低錄取位次為70274名;

4、廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為365分,對應的最低錄取位次為161226名;

5、廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為366分,對應的最低錄取位次為176412名;

6、廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為347分,對應的最低錄取位次為278764名;

7、廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)(文史類,3年,15000元/年)專業(yè)在廣西省份2020年的文科科目最低錄取分為277分,對應的最低錄取位次為106975名;

8、廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為330分,對應的最低錄取位次為235861名;

9、廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為295分,對應的最低錄取位次為179016名;

10、廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為164分,對應的最低錄取位次為82140名;

廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 132 85913
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2020 江西 文科 - 359 -
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 360 52250
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 江西 文科 - 369 -
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 370 -
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)(18000元/年) 2021 河南 文科 - 252 286634
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)(18000元/年) 2021 河南 理科 - 200 458864
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)(15000元/年) 2020 河南 文科 - - -
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 323 223022
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2020 湖南 文科 - 456 70467
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 湖南 文科 - 451 70274
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 湖南 理科 - 365 161226
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 366 176412
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 324 304348
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2020 廣東 文科 - 315 199113
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2020 廣東 理科 - 347 278764
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 廣東 文科 - - 136478
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 廣東 理科 - - 262222
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廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 文科 - - -
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廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 海南 理科 - - -
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - 330 235861
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 四川 文科 - 295 179016
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 164 82140
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 161 112210
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - - -
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
廣州城建職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
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三、廣州城建職業(yè)學院介紹

廣州城建職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案,于2007年在原廣州大學城建學院基礎(chǔ)上獨立設(shè)置的全日制工科類普通民辦高等職業(yè)院校。學校坐落于廣州市從化區(qū),占地面積1300多畝,全日制在校學生近2萬人。2012年,學校以優(yōu)異成績通過了廣東省高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估。學校是廣東省先進集體、廣東省高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強校工程”A類規(guī)劃建設(shè)的唯一民辦高職院校、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、廣東省依法治校示范校、廣東省深化高校辦學自主權(quán)綜合改革試點單位、廣東省內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進省級試點院校、廣東省開展四年制應用型本科人才培養(yǎng)試點的民辦高職院校、廣東省節(jié)能型示范高校、“廣東省五一勞動獎狀”獲獎單位、廣東省高校“三全育人”體制機制建設(shè)試點單位、廣東省黨建示范校、廣東省征兵工作先進單位、廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、廣東民辦教育40周年突出貢獻機構(gòu)。學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點高校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、國家住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部職業(yè)技能鑒定試點單位、教育部第二批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。學,F(xiàn)有建筑工程、經(jīng)濟與管理、機電工程、信息工程、外語外貿(mào)、藝術(shù)與設(shè)計、人文、馬克思主義、體育健康、創(chuàng)業(yè)教育和繼續(xù)教育11個二級學院,近50個招生專業(yè)。學校有建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、市場營銷3個國家級骨干專業(yè),財經(jīng)商貿(mào)公共實訓中心是國家生產(chǎn)性實訓基地,建筑工程技術(shù)專業(yè)(群)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地是國家雙師基地;有21個教育部“1+X”證書試點;建筑工程技術(shù)、工程造價、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷等4個高水平專業(yè)群是省級高水平專業(yè)群,建筑工程技術(shù)、工程造價、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、機電一體化技術(shù)、市場營銷、建筑設(shè)計等6個專業(yè)是省級品牌(重點)專業(yè)。學校有專兼職教師1000余人,博碩占比57.06%、高級職稱占比32.24%、雙師型教師占比76.16%。教師隊伍包括享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、國家教學名師、全國優(yōu)秀教師、全國勞動模范、全國技術(shù)能手、南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省勞動模范、廣東省技術(shù)能手等先進典型。學校是廣東省首個“珠江學者”設(shè)崗并聘請講座教授的民辦高校;設(shè)立了“鳳凰學者”崗位,聘請了一批博士、教授等高層次人才擔任教學與科研學術(shù)帶頭人。學校積極探索“產(chǎn)教融合、校企合作”的協(xié)同育人機制。學校現(xiàn)代建筑技術(shù)職業(yè)技能公共實訓中心是第45、46屆世界技能大賽混凝土建筑項目中國集訓基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地,培養(yǎng)了2名世界技能大賽冠軍;學校獲批教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心推動的數(shù)據(jù)中國“百校工程”項目,與曙光信息股份有限公司共建“曙光大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院”;與美國通用電氣共建“GE大學計劃-GE自動化&控制工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)實驗室”;與華為技術(shù)有限公司共建“華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院(華為IC

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