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廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)普通批專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院的民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)(只招已“面試與體檢合格”考生)(語(yǔ)種不限)專(zhuān)業(yè)在遼寧省份2020年的文科科目最低錄取分為331分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為54981名;

2、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)(只招已“面試與體檢合格”考生)(語(yǔ)種不限)專(zhuān)業(yè)在遼寧省份2020年的理科科目最低錄取分為306分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為117094名;

3、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)(需面試體檢合格后方可填報(bào))專(zhuān)業(yè)在遼寧省份2019年的理科科目最低錄取分為217分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為124201名;

4、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)(只招已“面試與體檢合格”考生)(須面試合格)專(zhuān)業(yè)在遼寧省份2022年的物理科目最低錄取分為337分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為115679名;

5、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)(只招已“面試與體檢合格”考生。)專(zhuān)業(yè)在吉林省份2020年的理科科目最低錄取分為225分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為81632名;

6、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)(只招已“面試與體檢合格”考生。)專(zhuān)業(yè)在吉林省份2019年的文科科目最低錄取分為293分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27461名;

7、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)(只招已“面試與體檢合格”考生。)專(zhuān)業(yè)在吉林省份2019年的理科科目最低錄取分為259分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70875名;

8、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)(只招已“面試與體檢合格”考生。)專(zhuān)業(yè)在吉林省份2022年的理科科目最低錄取分為221分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為76836名;

9、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)(只招已“面試與體檢合格”考生)專(zhuān)業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為290分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為293674名;

10、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)(只招已“面試與體檢合格”考生)專(zhuān)業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為301分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為538010名;

廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生) 2021 遼寧 歷史 歷史+不限 289 59867
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生) 2021 遼寧 物理 物理+不限 290 99011
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生)(語(yǔ)種不限) 2020 遼寧 文科 - 331 54981
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生)(語(yǔ)種不限) 2020 遼寧 理科 - 306 117094
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(需面試體檢合格后方可填報(bào)) 2019 遼寧 文科 - 269 58504
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(需面試體檢合格后方可填報(bào)) 2019 遼寧 理科 - 217 124201
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生) 2022 遼寧 歷史 歷史+不限 340 42112
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生)(須面試合格) 2022 遼寧 物理 物理+不限 337 115679
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生。) 2021 吉林 文科 - 237 27838
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生。) 2021 吉林 理科 - 213 66703
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生。) 2020 吉林 文科 - 230 39172
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生。) 2020 吉林 理科 - 225 81632
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生。) 2019 吉林 文科 - 293 27461
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生。) 2019 吉林 理科 - 259 70875
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生。) 2022 吉林 文科 - 246 30585
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生。) 2022 吉林 理科 - 221 76836
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生) 2021 山東 綜合 不限 253 526241
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(須面試合格方可報(bào)考) 2020 山東 綜合 不限 286 489486
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格“考生) 2019 山東 文科 - 333 180250
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生) 2019 山東 理科 - 290 293674
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)(只招已“面試與體檢合格”考生) 2022 山東 綜合 不限 301 538010
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
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2023年四川考多少分能上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口;https://www.gcac.edu.cn/sites/jwc/index.html
2023年湖北考多少分能上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

三、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院直屬中國(guó)民用航空局,是民航內(nèi)最早一所獨(dú)立設(shè)置實(shí)施高等職業(yè)教育的全日制公辦普通高校。學(xué)校1994年被國(guó)家教育部確定為全國(guó)首批十所試辦五年制高職教育的學(xué)校之一;1999年經(jīng)教育部、民航局批準(zhǔn)成立;2010年被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校,是全國(guó)百所、廣東省四所之一,民航唯一一所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校;2013年正式成為民航局與廣東省“省部共建”院校;2017年被廣東省教育廳、財(cái)政廳確定為“廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位”! W(xué)!傲⒆忝窈剑⻊(wù)地方,面向世界”,堅(jiān)持職業(yè)教育類(lèi)型的辦學(xué)定位,在全國(guó)率先提出并實(shí)施了基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式,形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)合作、雙師雙證、國(guó)際通用”的辦學(xué)特色。   學(xué)校現(xiàn)有機(jī)場(chǎng)路校區(qū)、白云機(jī)場(chǎng)校區(qū)、花都赤坭校區(qū)三個(gè)校區(qū),共占地1112畝,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值約12.8億元,其中,教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值約2.8億元,29架大中小型教學(xué)用飛機(jī),140臺(tái)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī),5萬(wàn)多臺(tái)(件)飛機(jī)零部件和一大批專(zhuān)業(yè)設(shè)備。   學(xué)校教職工規(guī)模719人,其中,專(zhuān)任教師574人,具有碩士以上學(xué)位的教師474人,占專(zhuān)任教師比例為82.6%;具有雙師素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教師339人,占專(zhuān)業(yè)課教師數(shù)的比例為88.5%;持有各類(lèi)民航行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)技能鑒定考評(píng)員及教員證書(shū)、其他工種職業(yè)資格證書(shū)的專(zhuān)任教師比例為62.7%。   學(xué)校下設(shè)飛機(jī)維修工程學(xué)院、航空港管理學(xué)院、民航經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院、人文社科學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院六個(gè)二級(jí)學(xué)院。面向31個(gè)省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有23個(gè)專(zhuān)業(yè)33個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,覆蓋了民航維修和服務(wù)的關(guān)鍵崗位,在校生1.2余萬(wàn)人。新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率、專(zhuān)業(yè)對(duì)口率等方面均走在同類(lèi)院校前列,其中,飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理、航空電子設(shè)備維修、航空地面設(shè)備維修、通用航空器維修等民航特有專(zhuān)業(yè)對(duì)口率均超過(guò)90%,優(yōu)秀畢業(yè)生已成為技術(shù)骨干與管理人才。   學(xué)校以現(xiàn)代民用航空體系和航空產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)需求為導(dǎo)向,以飛機(jī)維修、民航運(yùn)輸?shù)让窈教赜袑?zhuān)業(yè)崗位(群)核心能力培養(yǎng)為主線,創(chuàng)新了“課證一體、中外融通、校企融合”的民航特有專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。制定了基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的民航特有專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),做到“行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)入體系、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)入課程”,與民航行業(yè)企業(yè)合作共建民航飛機(jī)維修工程、航空港安全檢查、航空服務(wù)、通用航空等民航特有專(zhuān)業(yè)的校企共享型“公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”,為全國(guó)其他院校的民航專(zhuān)業(yè)教學(xué)起到引領(lǐng)作用。   學(xué)校不斷加強(qiáng)與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企業(yè)合作,提升辦學(xué)國(guó)際化水平;與斯里蘭卡等“一帶一路”沿線國(guó)家開(kāi)展民航職業(yè)教育合作,實(shí)現(xiàn)教育資源對(duì)外輸出;先后與美國(guó)西敏學(xué)院、馬來(lái)西亞建設(shè)大學(xué)、臺(tái)灣中華科技大學(xué)開(kāi)展本科層次職業(yè)教育合作,搭建人才成長(zhǎng)“立交橋”,實(shí)現(xiàn)民航職業(yè)教育體系

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