面對二十一世紀，人類們追求和平，可是戰(zhàn)爭卻每一天都在發(fā)生，小到同學之間的分歧，鄰居間的爭吵;大到將一億人送入天堂的二戰(zhàn)，這也包括一九五零年在世界最不適合大兵團作戰(zhàn)的朝鮮爆發(fā)的戰(zhàn)爭，主角就是中國和美國。

在朝鮮戰(zhàn)爭中，中朝以一百一十萬人打敗了聯(lián)軍一百二十萬超級大軍。說到朝鮮戰(zhàn)爭，最值得一提的，就是士兵。志愿軍雖然衣著簡陋，饑腸轆轆，但就是這樣，他們往往能夠穿著單衣，在大雪地中埋伏數(shù)天，然后徒步追擊美軍的坦克;能夠冒著無數(shù)飛機大炮穿過死亡屏障，用胸膛將手榴彈頂進敵人的槍口;能夠在大冰河上一個接一個用身體滾過雷區(qū)，為部隊開路……每一個都那么年輕，卻犧牲得驚天動地。正因為他們，三年后，戰(zhàn)爭終于停止在了它發(fā)生的地方。

其次，在志愿軍的背后，還有成千上萬的人民群眾時刻支援他們：

在前線，朝鮮人民頂著炮火為志愿軍送食物，把他們當自己的兒子看待，拿起斧頭，木棒，甚至菜刀沖向聯(lián)軍，保衛(wèi)祖國;在祖國的東北，無數(shù)人民，志愿軍家屬在家里做炒面，支援志愿軍。志愿軍四十二軍就是從我們齊齊哈爾出發(fā)的，我們的祖先，可能就在他們的隊伍中，一家人一起努力，打走美軍，這樣才體現(xiàn)出我們中國人民的團結一致。

最讓我感動，也最讓我難忘的，是戰(zhàn)爭的最后時刻。停戰(zhàn)談判結束，距最后時刻兩小時前，一個士兵冒著炮火將停戰(zhàn)的消息送往前線，一個個炮彈在他身旁爆炸，他剛把消息送到就犧牲了，僅差兩小時。最后兩小時，雙方把所有的彈藥盡力打出，證明自己的強大，好像又發(fā)生了一場大戰(zhàn)。停戰(zhàn)的那一刻終于來了，那是成千上萬人民以及軍隊一直盼望的事，沒想到一盼就是三年。那一刻，沒有一絲動靜，一種奇特的寂靜后，雙方他探了頭，讓后一起歡呼，慶祝，贈送禮品，他們之間拼過命，有分歧，語言不通，但他們都懂得和平，盼望和平。

是啊，誰喜歡戰(zhàn)爭?其實在朝鮮戰(zhàn)爭中，誰也沒有獲勝，雙方都因為這場戰(zhàn)爭讓無數(shù)家庭破碎，讓無數(shù)人留下傷疤，誰都不想要戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭卻一定要發(fā)生。

長大以后，我一要讓世界和平，沒有戰(zhàn)爭，才能有美好的人間。到現(xiàn)在為止，敘利亞問題還沒有解決，美國的軍隊，還在世界各地“搗亂”，各種核武器還在秘密研發(fā)，來往的船只還在忍受海盜的劫持。雖然戰(zhàn)爭的利益像一座金山，但不要忘記，金山是無數(shù)人的生命堆積成的，生命越多，金山才會越高。我們更不要忘記五星紅旗就是無數(shù)解放軍戰(zhàn)士用鮮血染成的，我們不要讓它，讓中國在染上鮮血。讓世界和平，沒有戰(zhàn)爭，這是七十億地球人共同的心愿!

(1).高校大學生觀看電影摩登時代的觀后感

卓別林曾經(jīng)評論說：“這部電影是從一個抽象的概念――批評我們的機械化生活方式――發(fā)展而來的。”無論是卓別林本人的拍攝意圖是站在一個批判的角度上，揭露資本家瘋狂剝削工人以更大限度地獲取剩余價值以及這樣一種生產(chǎn)方式對人性的壓抑和摧殘。同時，從管理科學的角度來看，《摩登時代》十分生動而真實地再現(xiàn)了當時社會生產(chǎn)中科學管理的濃重痕跡：工人有了極為細致的專業(yè)化分工，從事每個工種的工人都具備極其熟練的技能，工人在...查看更多

(2).觀看電影摩登時個人觀后感800字

【篇一】摩登時代電影觀后感昨晚看的《摩登時代》，至今不能讓我釋懷。最近看電影很多，也被感動過很多次�？芍挥小赌Φ菚r代》，讓我既悲且笑，讓我想把這份感動記錄下來。《摩登時代》是卓別林自導自演的一部拍于20世紀30年代的電影，無聲電影。記得大學時我看過，沒有看完，但對卓別林滑稽的動作很有印象，還特意模仿過他鴨子式的走路。當時歡笑居多。而昨晚是一個人無聊，特意找的喜劇。想不到看著看著想流淚。電影的時代意...查看更多

(3).初中生觀看摩登時代的觀后感

二十年代的美國處于經(jīng)濟蕭條時期，失業(yè)率居高不下，工人受盡壓榨，成為了大機器生產(chǎn)中的一顆螺絲釘。查理(查理?卓別林CharlesChaplin飾)就是一個底層市民，他在一個機器隆隆的廠房里日以繼夜地工作，以賺取微薄的收入。重復繁重的工作壓得他喘但是氣，他把人們的鼻子當成螺絲釘來擰，卷入流水線機器的皮帶里，令人哭笑不得。查理盡管貧窮，但卻很善良。他在路上搭救了流浪女，和她一齊生活，家里破爛卻又溫馨。每...查看更多

(4).最新的觀看電影長津湖觀后感范文十篇

長津湖觀后感1今天老爸帶我去看一部國慶電影：《長津湖》。我們買了票就進去了，我才看了10分鐘左右，就知道這是一部講新中國成立之前打杖時候的電影。這里面有兩個主人公一一伍十里、伍萬里。伍十里是七連的連長“打不死的英雄”。伍萬里是伍千里的弟弟。他們有一個哥哥，叫伍百里被美國的大炮炸死了。伍千里本來不同意伍萬里來當兵的，但是因為伍千里回到家后又被幾個人叫回去了，伍萬里就偷偷地跟著伍千里來到部隊。他看見一...查看更多

(5).黨員觀看長津湖的個人觀后感

了解歷史的途徑有很多，但最能使人身臨其境的就是電影。通過觀看《長津湖》使我對抗美援朝的歷史有了更深入的了解，同時也進一步體會到了革命先輩的不易。影片中有很多情景讓人潸然淚下。他們不僅要在食物不足的情況下，在零下三四十多度的惡劣環(huán)境中行軍；更要在行軍的途中，防御敵軍空中襲擊。在看到敵軍先進的武器帶來如此強大的殺傷力時，我進一步深深的體會到為何我國要實行科教興國戰(zhàn)略。影片中人物的精神讓我十分感動。在影...查看更多

(6).初中生觀看電影長津湖的觀后感

電影《長津湖》中學生觀后感1一部叫《長津湖》的電影，讓數(shù)億觀眾為之“入戲”，讓這個國慶節(jié)多了份“英雄氣”。多年來，以《英雄兒女》《上甘嶺》為代表，抗美援朝主題的電影佳作迭出，成為一代代人的歷史記憶和精神食糧，鼓舞全國人民大力弘揚抗美援朝精神，投身于**的偉大事業(yè)之中。今天，《長津湖》站在一個新的視角，以一個志愿軍連隊為人物群像，真實地再現(xiàn)了那場戰(zhàn)爭的細節(jié)，重新詮釋了戰(zhàn)爭的殘酷、軍人...查看更多

(7).幼兒園安全教育家長的觀后感

為了彌補自身素質(zhì)的不足，提高自我教育水平，我利用空閑時間閱讀了《幼兒園安全教育與管理培訓手冊》一書，本書從幼兒園安全教育與工作實際出發(fā)，以問答形式編寫的，主要內(nèi)容包括心理也交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、自然災害防范、幼兒園活動安全、幼兒園建筑安全與周邊環(huán)境安全，以及幼兒園安全工作責任制度的制定與事故處理等，內(nèi)容詳實，涵蓋全面，較好地體現(xiàn)了科學性、實用性和針對性，很適應和滿足我園幼兒教育管理人員...查看更多

(8).校園消防主題安全教育片的簡短觀后感

校園消防安全觀后感1今天是新學期的第一天。早上的第三節(jié)課，老師給我們看了《學校消防安全》的視頻。視頻中講了很多關于學校消防安全的知識，其中讓我印象最深刻的是我們應該如何保護自己，遠離危險。遇到火災時，我們應該用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴。如果身上不小心著火了，千萬不能到處亂跑，要馬上倒在地上打滾，把火撲滅。另外，18歲以下的少年兒童不能參加滅火行動。所以我們遇到火災時，一定要馬上跑到安全的地方...查看更多

(9).防溺水的安全教育個人觀后感十篇

防溺水安全教育片觀后感 篇1今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩�？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去...查看更多

(10).大學生燈塔大課堂的個人觀后感

2020年，偉大的華夏民族，在一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，翻開新的一頁。這一頁翻得如此沉重，但是在以*的*堅強領導下，這只戰(zhàn)“疫”軍，科學判斷形勢、果斷制定策略，在這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不斷鞏固成果、擴大成果。但是隨著復工復產(chǎn)的緊迫推進，對疫情的防治帶來了極大的挑戰(zhàn)，防止疫情反彈不容半點差池。*在2月23日的電視電話會議中強調(diào)：必須高度警惕麻痹思想、厭...查看更多