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幼兒園教育統(tǒng)計工作總結(jié)模板參考五篇

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第1篇: 2022年幼兒園教育事業(yè)統(tǒng)計工作總結(jié)

幼兒園教育統(tǒng)計工作總結(jié)模板參考五篇

我園從事教育統(tǒng)計工作始于20XX年。在從事教育統(tǒng)計工作過程中,通過學習黨的教育方針和政策等文件,我園深深地認識到,教育統(tǒng)計是認識教育現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的重要依據(jù),是對教育進行宏觀決策、實行科學管理的一項基礎(chǔ)性工作。做好教育統(tǒng)計工作,對于指導和監(jiān)測教育計劃、規(guī)劃的執(zhí)行,對于深化教育改革、促進教育發(fā)展都將起到重要的作用。盡管教育統(tǒng)計工作繁重復雜,憑著對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著追求和高度的責任感、使命感,我園還是認真的教育統(tǒng)計工作,在統(tǒng)計崗位上勤奮工作,甘于奉獻,作出了應(yīng)有的貢獻。

在工作中,我園認真貫徹統(tǒng)計法,實事求是,堅持原則,依法開展教育統(tǒng)計工作。中心校召開的有關(guān)統(tǒng)計工作會議,認真貫徹落實上級部門的要求和任務(wù)。通過努力,我幼兒園出色地完成了各項統(tǒng)計任務(wù),確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確真實,為我幼兒園教育管理工作提供準確的數(shù)據(jù)和科學依據(jù),受到了領(lǐng)導、基層和同志們的好評。

為做好本園的教育統(tǒng)計工作,我園著重抓好以下幾項工作:

一、建立教育統(tǒng)計工作制度

做好教育統(tǒng)計工作,完善的制度是保障。我幼兒園根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《統(tǒng)計法實施細則》、教育部《教育統(tǒng)計工作暫行規(guī)定》等法律、法規(guī),以及縣教育局教育統(tǒng)計工作方面的有關(guān)意見。在局領(lǐng)導的大力支持下,經(jīng)過中心校以及全中心校幼兒園的討論,制定了《xx幼兒園教育事業(yè)統(tǒng)計工作規(guī)范》使全園的教育統(tǒng)計工作有法可依、有規(guī)可循,任務(wù)明確,措施到位。

二、健全教育統(tǒng)計工作網(wǎng)絡(luò)

為做好我幼兒園的教育統(tǒng)計工作,我幼兒園建立了教育統(tǒng)計小組。小組成員均明確了統(tǒng)計工作職責。并制定了《xx幼兒園教育事業(yè)統(tǒng)計工作管理制度》通過制度和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),使全園教育統(tǒng)計工作有了一套完善的制度保障和組織保障,工作成績非常顯著,工作質(zhì)量不斷提高。

三、確保教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確

統(tǒng)計的生命在于真實,確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量,是統(tǒng)計工作者的中心任務(wù)。我幼兒園教育統(tǒng)計人員深刻的認識到,幼兒園是教育統(tǒng)計工作的基層單位,其統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性是分析教育事業(yè)的基礎(chǔ)。因此,保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量,確保每一個數(shù)據(jù)準確可靠非常重要,我幼兒園對數(shù)據(jù)真實性、準確性的要求和把關(guān)非常嚴格,經(jīng)常為了弄清、弄準一個數(shù)據(jù)而反復在幼兒園研究。在數(shù)據(jù)真實準確的基礎(chǔ)上,我幼兒園又對數(shù)據(jù)進行綜合分析,從數(shù)據(jù)的體現(xiàn)和變化當中,查找分析教育的規(guī)律和發(fā)展趨勢。

四、加強教育統(tǒng)計資料管理

在幼兒園領(lǐng)導的倡導和要求下,我幼兒園建立了統(tǒng)計資料檔案制度。統(tǒng)計資料檔案的保管、調(diào)用和移交,嚴格遵守國家有關(guān)檔案管理的規(guī)定。統(tǒng)計數(shù)據(jù)按要求整理,裝訂整齊,保管規(guī)范。我幼兒園認真學習鉆研計算機知識,建立了教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫。自己能夠熟練操作電腦,設(shè)計表格,完成年度統(tǒng)計報表。我幼兒園在教育統(tǒng)計的崗位上,默默工作,無私奉獻,做出了一定的成績,受到了領(lǐng)導和同志們的表揚和肯定。但是,教育統(tǒng)計工作無止境,我幼兒園的工作還存在著缺點和不足,與上級領(lǐng)導和業(yè)務(wù)部門的要求相比,與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比,很多地方需要提高和改進。我幼兒園會在本職崗位上繼續(xù)努力,做出新的成績,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量!

第2篇: 2022年幼兒園教育事業(yè)統(tǒng)計工作總結(jié)

本學期幼兒園全體教師齊心協(xié)力,團結(jié)一致,在園領(lǐng)導的正確指導下,圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié),同時也將促進今后更好地開展工作。

一、加強學習,讓教師們在學習中感悟,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每周星期四中午為業(yè)務(wù)學習日,我們加強了教育理論學習,促使教師樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

2.拓展學習的時間、資料空間,組織好不一樣層次的業(yè)務(wù)學習。

除團體學習之外,還引導教師自主學習,業(yè)余學習,每周一篇學習筆記。給他們羅列讀書目錄,讓她們選擇。學習資料涉及政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學習,既有最新信息的傳遞,又有已有經(jīng)驗的交流,讓教師經(jīng)過學習,不斷吸收新信息,新知識,不斷地調(diào)整、充實自我,既提高了教師們的文化底蘊,又促進了專業(yè)成長。

3.以“請進來走出去”的方式學習。“請進來”就是抓住每一次外出學習、觀摩的機會,到本市、外地一些幼兒園觀摩活動,聽講座,讓教師走出去,看一看,學一學,開闊思路。本學期我們走出去累計100多人次!白叱鋈ァ本褪前呀逃龑<艺堖M來指導我們的工作,我們先后邀請了附幼的專家,如皋市幼教老干部,以及各地區(qū)各級各部門領(lǐng)導來園指導,以此快速提高實踐操作課程的本事。經(jīng)過學習,教師的教育觀念不斷更新,逐步樹立起了解幼兒,理解幼兒,尊重、信任幼兒,關(guān)心、激勵幼兒的觀念,明確了幼兒身心各方面是一個整體。

二、加強教研力度,讓教師們在實踐中收獲,努力提高教學質(zhì)量。

1、認真做好各類計劃制訂工作。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,中的幼兒園教育目標,再結(jié)合本園的實際情景和教學特點,在活動整合課程的基礎(chǔ)上,設(shè)置適合我園的園本課程作為補充。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標、幼兒發(fā)展目標、以及各層次的目標,把目標落實到各類計劃中去,再把計劃分解到新提出的、預成的、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計劃就更趨科學、更趨系統(tǒng)、更趨完善。我們的軟件資料很完善,教育局領(lǐng)導評價說:“應(yīng)有盡有”。

2、抓好團體備課,發(fā)揮團隊作用。每個年級組每周一次的集中備課,鼓勵教師們分析教材,挖掘教材,針對不明確的,有異議的地方,互相探討、相互指導,改變教學策略;根據(jù)幼兒的不一樣發(fā)展水平,設(shè)計不一樣的教學形式。有效地解決一些實際問題,教育教學水平有大幅度提高。我們的團體備課獲如皋市比賽中第三名。

3、優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長,培養(yǎng)和造就一批骨干教師,促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,4月份我們進行了全園教師上課比賽。教師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性,更多地以師生互動的方式進行教學,有團體、分組、個別等形式;盡可能多地供給各種材料、用具,讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動,讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗,獲得豐富的感性認識。這次活動教師們上出了水平,顯示了本事;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊,切實提升了教師們課堂的駕馭本事。

4、加強教師技能技巧訓練,為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。

3月份開展了環(huán)境布置異常是主題墻布置展示,努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境!碍h(huán)境即課程”,我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、教育教學主題及時更換。幼兒園各個區(qū)角,都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性、互動性很強的游戲角,讓孩子走到哪兒都能有所玩,有所收獲,使幼兒在歡樂的生活中獲得發(fā)展。這項活動的開展讓港城幼兒園的環(huán)境布置飛躍了一大步。教師們對主題墻創(chuàng)設(shè)由不懂到了解,由原先的不布置到每個主題創(chuàng)設(shè)正;。

4月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽。首先教師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉資料,增強幼兒早鍛的興趣,小、中、大班都將幼兒早操重新進行了編排,從音樂的選擇到動作的變化,都經(jīng)過反復推敲、揣摩,最終才編排出韻律明快、動作優(yōu)美的幼兒早操。每一天,孩子們聽到早操音樂,立即會振奮精神,抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿,看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣,因為直到學期結(jié)束,他們都能興致勃勃地認真做操,到達了鍛煉身體和愉悅身心的目的,比賽活動大大提高了教師們的帶操質(zhì)量。我園的晨間活動、早操在如皋市獲第三名。

5月份開展了學校藝術(shù)節(jié)。為進一步豐富學校文化生活,營造進取向上、格調(diào)高雅、健康禮貌的效應(yīng)文化氛圍,展示藝術(shù)教育成果,我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(學校藝術(shù)節(jié)、六一節(jié))活動。為使活動能扎實、高效、有序地開展,各年齡班制定了詳實的活動方案,本屆活動主題為“歡樂、幸福、禮貌”,各班教師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目;顒泳哂兴囆g(shù)性、觀賞性、游戲性、趣味性、親子性,教育性強,適合孩子的年齡特點;展現(xiàn)了教師、幼兒、家長的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如皋市一等獎。

6月份進行了自制玩教具的比賽。

大班的龍舟、老鼠嫁女(轎子、和打擊樂器),選送如皋市參加玩教具制作比賽。

中班年級組舉行的“秸稈變變變,創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動,300多名家長和孩子一齊,利用農(nóng)村唾手可得的麥草、稻草——這一實用、環(huán)保的材料,制作了草籃、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草魚、草龍、草馬、草長頸鹿......等等,花草魚蟲、亭臺樓閣,組成一個秸稈農(nóng)莊。選送如皋市玩教具制作比賽。

中班還發(fā)動家長帶來費布制作了“民族大團結(jié)”(五十六個民族服飾吊飾)。在制作過程中,首先我們根據(jù)各民族的服飾特點,設(shè)計出相應(yīng)的民族服飾圖片,利用彩色碎布剪、貼、縫在一塊圓形的布上,然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上,可作吊飾、玩具、教具,一物多用。讓幼兒在游戲中認識各民族服裝,感受各民族不一樣服飾的美,從而激發(fā)幼兒愛民族、愛祖國的情感。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽。

小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”,是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫,黑白分明,格調(diào)高雅,勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲。這件作品被如皋市作為優(yōu)秀作品選送南通市參評。

第3篇: 2022年幼兒園教育事業(yè)統(tǒng)計工作總結(jié)

在園長、區(qū)教研室的指導、引領(lǐng)支持下,以加強教育教學研究、教學常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點,全面提高教師的整體素質(zhì),取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強師資隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平。

1、加強師德修養(yǎng),樹立良好形象。以“加強師德師風建設(shè)、提升師德修養(yǎng)、做人民滿意的教師”為主題,以提高教師思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)水平為重點,著力解決教師隊伍師德師風建設(shè)中存在的問題,尤其是家長反映強烈的突出問題,組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》,通過學習先進典型事跡,并聯(lián)系實際進行宣講。如愛在每時每刻,關(guān)注幼兒的尋常時刻:從起床后教幼兒把內(nèi)衣束到褲腰里,以防孩子小肚皮受凍,為尿床、大小便在身上的孩子換洗等生活上的關(guān)心,到與家長的短訊溝通,到教育上隨時隨地隨人的啟發(fā)教育,體現(xiàn)教師重德為師、愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒,努力造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)強、作風正、幼兒喜歡、家長放心、領(lǐng)導滿意的高素質(zhì)的幼兒教師隊伍。

2、營造學習氛圍,加強教學研究充分發(fā)揮教師的主觀能動性,認真學習《綱要》,深入領(lǐng)會《綱要》精神,認真鉆研《幼兒園探究式主題課程》,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營造良好的學習氛圍,每周按時開展業(yè)務(wù)學習,遵循互動式原則,鼓勵教師主動參與學習活動,提前布置學習任務(wù),由旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習,教師結(jié)合自己的實際工作,就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,交流看法,最后形成共識。

3、加強教學常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動,室內(nèi)外游戲活動加強管理,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目標,扎實落實保教常規(guī)。各班根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動環(huán)境,給孩子以自由選擇活動的機會與空間,與孩子一起設(shè)計布置活動環(huán)境、制訂活動規(guī)則。通過建立與幼兒學習直接聯(lián)系的活動區(qū)域,改變幼兒被動學習、教師統(tǒng)一教授的單一教學模式,使教師課程觀念和教育實踐更順應(yīng)幼兒的活動特點和發(fā)展規(guī)律。

4、開展主題教育活動觀摩評選,參加省、市幼兒園主題教育活動評優(yōu)。首先現(xiàn)場觀摩教師組織的一節(jié)集中教育活動,然后結(jié)合教學實施效果,進行教學反思和評析。其次進行主題活動紀實資料評選,紀實性資料包括能夠體現(xiàn)主題活動成果及主題活動過程,幼兒學習過程的紀實材料,如調(diào)查表、統(tǒng)計表、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片,幼兒活動的圖片,主題反思、教學評析等。最后選拔教師參加省、市、區(qū)幼兒園主題教育活動評優(yōu)。教育活動觀摩和評優(yōu),為教師創(chuàng)建了互相學習,研討與交流的平臺,在和平區(qū)教學評優(yōu)活動中,6名教師分別獲得一、二等獎,1名教師獲省、市教學評優(yōu)活動優(yōu)秀獎。

二、加強師資培訓,提高教師素質(zhì)

1、更新觀念樹立先進的幼兒教育理念。通過集體教研、集中培訓、頭腦風暴等形式進行學習。教師團訓《愛讓世界更美》、《經(jīng)典示范課講評》、《管理講座》等,使教師們真正體會《新綱要》的實質(zhì),樹立新的理念,運用新的教育方法去組織活動和正確的評價幼兒的發(fā)展。

2、通過觀摩課、評優(yōu)課、公開課等具體活動來提高教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力。在沈陽市幼兒園主題教育活動評優(yōu)交流會上,連倩老師做了科學領(lǐng)域公開課,充分體現(xiàn)先進教育觀念,得到省市領(lǐng)導的認可和同行的好評。幼兒園被評為和平區(qū)學前教育研究會先進集體,2名教師被評為區(qū)學前教育研究會優(yōu)秀會員,2名教師評為區(qū)先進,2名教師評為區(qū)教育系統(tǒng)先進,18名教師在區(qū)幼教年會論文評選中分別獲得一、二等獎。

3、教師《奧爾夫音樂》《安全教育》《幼兒視界》《薈樂美術(shù)》《奇寶貝創(chuàng)意美術(shù)》課程培訓,積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會,本學期南寧實驗幼兒園、省委幼兒園、朝鮮族幼兒園、沈陽軍區(qū)后勤一幼等先進園所的觀摩學習、聽課、對話;骨干教師南京《全國幼兒園藝術(shù)教育課堂教學的教育策略研修班》、上!蹲哌M游戲、走近幼兒”觀摩研討,《沈陽市教師十一五繼續(xù)教育培訓》,系列培訓學習使教師拓展眼界受益匪淺,吸收新的理念,學習了先進教學經(jīng)驗,對教師專業(yè)水平的發(fā)展起到了促進作用。

三、抓好特色教育,促辦園聲譽提高

1、以創(chuàng)新孩子思維、激發(fā)孩子靈性,陶冶孩子情操為目的,讓孩子在藝術(shù)活動中展現(xiàn)自我,體驗成功,享受過程,從而推進素質(zhì)教育的進程。“迎新年聯(lián)歡會”,親子趣味運動會,六一藝術(shù)節(jié)、繪畫大賽,畢業(yè)典禮等活動為幼兒提供鍛煉展示的舞臺,以學年組為單位創(chuàng)編幼兒韻律操《猴操》、《想一想》《水果拳》和親子舞《恰恰恰》《七月火把節(jié)》《擠奶舞》,提高師生、家長的藝術(shù)表現(xiàn)力。

2、創(chuàng)設(shè)溫馨、藝術(shù)的特色環(huán)境,熏陶幼兒的藝術(shù)情趣。對每位幼兒的作品,教師都用心和創(chuàng)新的展示,由平面到立體的設(shè)計與創(chuàng)設(shè),不僅為幼兒提供動態(tài)發(fā)展的學習環(huán)境,還使幼兒在環(huán)境布置中充分與其共鳴和交流。通過我和名畫做游戲、巧手工作坊等形式,有意識的向幼兒介紹名畫,處處獨具匠心的展示幼兒作品,讓幼兒在潛移默化中感受美,激發(fā)幼兒的學習興趣和創(chuàng)作欲望。

3、開展豐富多彩的主題活動,發(fā)展幼兒的能力。三八節(jié)、中秋節(jié)、勞動節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日主題活動,讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵,感受不同文化背景的慶;顒,更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心,將感恩的種子播撒在孩子心里,為親人洗腳、制作感恩鏈,手語表演“感恩的心”,用稚嫩的話語表達自己的感激之情。豐富有意義的活動,加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,增加幼兒園工作的透明度,架起了一道家園共育的橋梁。

四、做好家長工作,增強社會效應(yīng)

努力提高家長工作的質(zhì)量,增強良好社會效應(yīng)。定期召開形式多樣的家長會,新生家長會、親子半日活動、親子運動會、親子戶外游、家庭教育講座、興趣班成果展示等活動,讓家長了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法,向家長介紹、匯報孩子在園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。新生入園前對每個幼兒進行一次電話家訪,托班安排一個月的適應(yīng)月活動,減少孩子的分離焦慮綜合反應(yīng);改善與家長交流的方法,通過手機短訊、日教育內(nèi)容匯報,讓家長了解幼兒園的活動動向、孩子的表現(xiàn)、點滴進步;

1、組織親子戶外游活動。拓寬孩子的學習活動空間:與大自然親密接觸,讓孩子在活動中建立與大自然的親密關(guān)系;圍繞“親近自然、熱愛自然、體驗親情、友愛同伴”的主題,開展了《沈陽冰川動物樂園》、《沈陽國家森林公園》親子春游和秋游,帶領(lǐng)幼兒走進大自然、親近大自然,讓孩子們充分感受大自然的美,并用自己喜歡的方式與同伴共同描繪,他們學到了許多在課堂上學不到的知識。體現(xiàn)了家園互動、親子互動,增進了感情,開拓了視野,促進了家園溝通,提高了教師的服務(wù)意識,實現(xiàn)了家園教育的互補。

2、開展“家長助教”活動。本著尊重、平等、自愿的原則,請家長進課堂,直接參與教育活動,爭取家長的理解、支持。家長的職業(yè)、閱歷、專業(yè)知識技能和特長,是一筆豐富的教育資源,家長助教活動豐富了幼兒園教育教學活動內(nèi)容,擴展了幼兒視野,培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣,彌補幼兒園教育中存在的局限,搭建了互相交流、學習的平臺,更好地促進了幼兒全面發(fā)展。

3、召開“家庭教育講座”。為幫助家長提高家庭教育水平,努力為孩子的健康成長營造良好和諧的家庭氛圍,同時更好的進行家園合作,幼兒園舉辦了“帶您走出家庭教育的誤區(qū)”、“幫助孩子邁好入學第一步”家庭教育講座。家教專家宋冬梅、遼海講壇專家周永梅老師精辟的理論和生動事例,細致分析家教中的問題和成因,提出具體解決方法和指導策略。讓家長走出家庭教育的誤區(qū),懂得了送給孩子最寶貴的禮物是什么、教育的核心是培養(yǎng)孩子健康、自信的人格,講座非常精彩,贏得家長的好評,科學的教育觀念,有效地解決方案,較強的操作性,滿足了家長科學育兒的愿望和需要。

第4篇: 2022年幼兒園教育事業(yè)統(tǒng)計工作總結(jié)

抓好幼兒園的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過幼兒園健康保健衛(wèi)生教育,是增強幼兒健康觀念,培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合幼兒園健康教育開展情況總結(jié)如下。

一、健全組織,提高認識幼兒園健康教育

遵循"預防為主,嚴堵源頭為重"的原則,成立以園長為組長、副園長為副組長,各班班長、醫(yī)務(wù)人員為成員的健康教育領(lǐng)導小組。使幼兒園對健康教育責任到人,落實到位,切實有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮幼兒園健康教育管理組織,即幼兒園領(lǐng)導、醫(yī)務(wù)室與班主任、家長委員會的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系,組織學習教育部、市教育局下達的有關(guān)貫徹、落實幼兒園衛(wèi)生健康教育等文件,進行動員宣傳教育。

二、制訂計劃

根據(jù)教育部和衛(wèi)生部幼兒園健康教育要達到的要求,提高幼兒健康促進相關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)幼兒健康的生活方式;增強自我保護意識和能力。改善幼兒的健康從而提高幼兒的生活能力;改善體質(zhì)和精神健康。

三、把健康教育融入到生活中

按照幼兒園健康教育基本要求,將健康教育納入幼兒園教學計劃,提高健康教育的效果。通過常規(guī)教育、講解故事等形式,將有關(guān)知識滲透到生活的點點滴滴,使健康教育工作做到制度化、經(jīng)常化、教育形式的多樣化,反復強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學年,確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

四、把健康教育融入到班級活動

結(jié)合幼兒園的實際,針對孩子的年齡的特點,把健康教育以活動課的形式展開教育活動。利用多媒體、電視、家長園地等廣泛開展衛(wèi)生知識,幼兒期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育推進素質(zhì)教育的重要組成部分,必須和幼兒園的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程,是和幼兒園面向全體,全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標一致的。

通過實踐,我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率有了很大的提高。幼兒園的政策、制度及教師對健康教育的認識也有了很大進步。幼兒的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式已幼顯著成效。我們已確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。

第5篇: 2022年幼兒園教育事業(yè)統(tǒng)計工作總結(jié)

根據(jù)《教育部關(guān)于做好教育事業(yè)統(tǒng)計工作的通知》及省教育廳《關(guān)于開展20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量核查工作的通知》,現(xiàn)將20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計情況進行自查,做以下匯報:

一、首先落實了統(tǒng)計法律,法規(guī),統(tǒng)計工作規(guī)章制度建設(shè),財務(wù)部門和教學部門具體負責各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計填報工作,使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致,不走樣,不滲水分。

二、制定了《學校學生學籍管理制度》,建立了教職工花名冊,并且適時更新。及時加強數(shù)據(jù)管理與維護,及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改,確保了學;砼c上報的數(shù)據(jù)庫相一致。

1、全校實有334名學生,上報人數(shù)與實際在校生數(shù)多35人。是由于報表以后,學生又發(fā)生了變動。

2、我校共有在編教職工48人,代課教師(即特崗教師)10人。

3、為提高統(tǒng)計工作的效率,我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機,實行了聯(lián)網(wǎng),為了確保數(shù)據(jù)的準確,方便數(shù)據(jù)的上報,為統(tǒng)計員配備了U盤,減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、對學校每年的上報的基本報表情況建立了紙質(zhì)文檔,立求專人管理。

5、固定資產(chǎn)和教學儀器設(shè)備。通過核對固定資產(chǎn)(教學儀器設(shè)備),固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)與學,F(xiàn)有的基本一致。

以上是我校對教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況所進行的檢查情況,盡管我們按照上級要求做了工作,但是按照統(tǒng)計法的要求,我們在規(guī)范性、科學性、準確性上還存在一定的不足,我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的時機,進一步完善我們的工作,從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到規(guī)范科學。

(一).最新的鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作的簡短總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作總結(jié)1一、經(jīng)濟指標完成情況在這一年即將結(jié)束時,在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導和支持下,我鎮(zhèn)20XX年上半年各項統(tǒng)計工作完成的較好,F(xiàn)將我鎮(zhèn)今年上半年的統(tǒng)計工作匯報如下:(一)我鎮(zhèn)累計實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值8400萬元,完成總?cè)蝿?wù)數(shù)—的60%同比增長了6%;實現(xiàn)工業(yè)銷售收入8400萬元,完成總?cè)蝿?wù)數(shù)的62%同比增長了7%;實現(xiàn)利稅總額510萬元,完成總?cè)蝿?wù)數(shù)的60%同比增長了7%。(二)由于經(jīng)濟和地理環(huán)境等因...查看更多

(二).銀行統(tǒng)計工作的年度總結(jié)和下一步計劃

銀行工作總結(jié)及工作計劃1一年之計在于春,在春天做好一整年的工作計劃,這是我作為銀行的員工以來,一直有的習慣,今年也不例外。有了計劃,我也就有了工作的方向,哪怕是在工作中還是有很多無法預估的變化發(fā)生,我也能夠在一個計劃的框架內(nèi)開展自己的行動,讓自己在一年里充實開心的過完。一、本職工作完成是根基針對去年我為了爭取優(yōu)秀員工,追求業(yè)務(wù)的拓展而忽視了自己本職工作的一個小方面這一點,在今年的工作中,我會牢記完...查看更多

(三).銀行綜合柜員的個人工作總結(jié)

銀行柜員個人工作總結(jié)(一)20__年轉(zhuǎn)眼間就要要過去,而我加入銀行已有將近一年的時間,而正式從事現(xiàn)在這個綜合柜員的崗位則只有半年的時間,在這半年的時間里,我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣,認識了許多良師益友,也學習了許多經(jīng)驗教訓,感謝銀行領(lǐng)導們的鼓勵和支持以及同事們的關(guān)懷和幫助,回顧過去的半年,現(xiàn)將工作做如下報告:一、工作總結(jié)1、在業(yè)務(wù)水平方面,我一直都在學習和進步著。還記得上柜第一天從庫管員手中接過現(xiàn)金那種...查看更多

(四).保險公司柜員工作總結(jié)及下半年計劃

前臺是展示公司的形象、服務(wù)的起點。對于客戶來說,前臺是他們接觸我們公司的第一步,是對公司的第一印象,是非常重要的。所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時,公司對客戶的服務(wù),從前臺迎客開始,好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認識,所以我一定要認真做好本職工作。以下是我半年的工作總結(jié)。一、努力提高服務(wù)質(zhì)量認真接聽每一個電話,并且熟記每個部門的分機號,嚴格接照公司的指引給予電話轉(zhuǎn)接同時做好_。客...查看更多

(五).新入職的銀行柜員簡短工作總結(jié)

新入銀行柜員工作總結(jié) 篇1正值七月,驕陽似火。作為一個入行一年的新員工,對事業(yè)的熱情也正像現(xiàn)在的天氣一樣熱烈。雖然一年的時間晃眼就過,但這一年中的內(nèi)容是豐富充實的。尤其是對我這樣一個剛從學校畢業(yè)進入職場,在這一年里,完成從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,切實的體會到工作的意義! @內(nèi)容尤其豐富的這第一年總結(jié)是非常有必要的,我將以三個部分對這一年進行總結(jié),首先對一年了的工作內(nèi)容大致描述,然后提出自己實際工作...查看更多

(六).教師工作作風好的方面總結(jié)報告

教師作風個人年度工作總結(jié)匯報1一年的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就20__年的工作如下:一、政治思想方面:服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的...查看更多

(七).黨員工作作風好的方面總結(jié)發(fā)言

在20xx年,我在學校黨支部的領(lǐng)導下,按照黨員的標準嚴格要求自己,認真做好教育教學工作,較好地完成學校安排的各項任務(wù),F(xiàn)結(jié)合我工作的實際情況,將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況總結(jié)如下:一、在思想上:擁護黨的領(lǐng)導及路線、方針、政策。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,不斷學習黨的各項理論知識。積極參加學校黨支部組織的各種政治學習及教育活動,以黨員的標準嚴格要求自己,服從組織安排...查看更多

(八).黨員干部工作作風好的方面總結(jié)

作風是反映機關(guān)效能建設(shè)的一面鏡子。廣大機關(guān)干部要面向群眾轉(zhuǎn)變作風,促進機關(guān)行政效能提高。要增強公仆意識,牢固樹立人民利益至上的思想,真正做到:權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。要增強大局意識,主動、積極、自覺地去做有利于破解發(fā)展難題、激活發(fā)展要素、創(chuàng)造發(fā)展空間的事情。要增強服務(wù)意識,用人民賦予的權(quán)力服務(wù)人民,造福人民。要增強務(wù)實意識,大力弘揚清簡務(wù)本、行必責實的工作作風,牢記xx關(guān)于領(lǐng)導干部要形...查看更多

(九).學校秋季學期工作計劃總結(jié)報告

秋季學期學校工作總結(jié) 篇1本學期,學校工作以科學發(fā)展為指導,全面落實市教育局工作要點,把立德樹人作為根本任務(wù),把進一步提高教學質(zhì)量作為重點,把轉(zhuǎn)變工作作風作為重要保證,全面提升學校體藝水平,加強教師隊伍建設(shè),加快推進名師工程,同心同德,扎實工作,努力開創(chuàng)了實驗中學教育的新局面。一、加大改善辦學條件力度,使我校的辦學水平再一個新臺階加強了校園環(huán)境建設(shè),提升校園文化品位,營造溫馨的育人環(huán)境。xxx年8...查看更多

(十).最新的學生會主席換屆工作計劃總結(jié)

學生會主席換屆工作總結(jié)1首先,組織制度建設(shè)方面:在第四屆學生會工作的基礎(chǔ)上,有選擇地繼承,有原則地創(chuàng)新;在自身建設(shè)上,嚴明紀律,拓寬機制,明確職能,細化分工;制定了學生會日常工作指南;創(chuàng)建了信息傳遞部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部等拓展工作的新部門,進一步完善了評議部、社會實踐部等年輕部門;在選干機制上,深層次明確了各部門的學生干事培養(yǎng)流程及推選競選流程,本屆學生會對于新任各部門骨干的選拔增設(shè)主席團面試、學生干部競...查看更多

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