以前老高考，比如說物理科目考了80分，這80分計入高考(高等學校招生考試)總成績算就可以了，但是新高考不是，我們還是以物理舉例，物理科目考了80分，首先要將物理科目每科分數(shù)做一個全省排名，看著你的80分在全省的排名的名次是多少，隨后相應的劃分等級，正常有21個級別，舉個事例，比如說今年的題比較難，你物理科目考了80分，排行一看，全省排到了百分之一以內，就是頭部運動員最高分就是你了。那這樣賦分，可以給你賦到總分100分，盡管說你卷子分是80分，但是真正算總成績的時候，能給你賦到100分；

第二個例子呢，本年物理題比較簡單，你物理科目依然考了80分，不過周邊學生都已90分，甚至是滿分，那樣的話，整個省內物理科目80分的排名是多少，你已排到了后部的選手，那么你的賦分就有或許給你賦到60分的左右，因此說，賦分是這樣的計算方式。這樣就導致，提高中一年級分，超出千人，不但僅是一個口號了，而是你物理這個科目，或許真的會因為一分，給你排到千人之外，這就要求我們孩子千萬不能偏科。(對全體高考考生來說。)

這類賦分制其實是相對公平的，比如說，你物理科目好，化學和生物不好的，老高考(高等學校招生考試)是可以均值一下(不至于排行太靠后)。但現(xiàn)在不行了，你物理科目好，你占優(yōu)勢，不過化學和生物不好，一賦分，一下子就賦到后面的名次了，因此，這就要求我們高一或初中的家長，提前做好準備，盡量選好科目，每一學科都不要出?偏科嚴重的情況。自然也要結合興趣才可以更大化的利益自己選擇。

對考生會有一定影響，選科制度的改變，會使得過往的復讀生面對新的選擇問題

有影響，新高考賦分規(guī)章制度就是指依據(jù)考生于全省考生中大學本科分數(shù)的排名來劃分等級，賦予相應的分數(shù)。

賦分制度還是有影響的，起賦分是依照選課比例人數(shù)來的，例如物理科目，選的人特別少，所以起賦分特別高，對選考分數(shù)來說是有益處的

新高考賦分制下選科人數(shù)多少有影響嗎?

2 新高考等級賦分制和人數(shù)有關嗎？

新高考之所以叫“新”高考(高等學校招生考試)。是因為它沖破了傳統(tǒng)式高考(高等學校招生考試)的學習和考試的模式，由原來的文理分科，變?yōu)榱四壳暗牧?七)選三，由原來的綜合考試，變?yōu)榱爽F(xiàn)在的選擇性考試。而因為自由組成使得不一樣組成的學生可以進到同一個專業(yè)學習，而每一個學科的難易又不一樣，為了確保高考的公平性，目的性考?采取了等級賦分制。

級別賦分制是將學生的卷面分數(shù)，按照總人數(shù)的排名，將一定區(qū)域內的學生劃分成一個等級，依據(jù)級別相對的成績來確定最終分數(shù)。

這兒以北京賦分制為例子，北京市賦分制是5等21級。把學生每門科目標原始分數(shù)依照分數(shù)高低進行排名，再依照排行將1%-15%，16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%下面區(qū)分成A、B、C、D、E五個級別。A、B、C、D四個級別內又依照不一樣的比率分為5個小的等級。依據(jù)學生卷子成績的排行與報考科目的總人數(shù)，確定學生屬于哪個等級內，再依據(jù)每一個級別匹配的分數(shù)給予賦分。

北京市級別賦分表

級別 比率 排行 賦分

1 A1 1% 1% 100

2 A2 2% 2%-3% 97

3 A3 3% 4%-6% 94

4 A4 4% 7%-10% 91

5 A5 5% 11%-15% 88

6 B1 7% 16%-21% 85

7 B2 8% 22%-28% 82

8 B3 9% 29%-36% 79

9 B4 8% 37%-43% 76

10 B5 8% 44%-50% 73

11 C1 7% 51%-57% 70

12 C2 6% 58%-64% 67

13 C3 6% 65%-71% 64

14 C4 6% 72%-78% 61

15 C5 5% 79%-84% 58

16 D1 4% 85%-89% 55

17 D2 4% 90%-93% 52

18 D3 3% 94%-96% 49

19 D4 2% 97%-98% 46

20 D5 1% 99% 43

21 E1 1% 最后1% 40

例如李同學選擇化學，全市選擇化學的學生合計20000名。王同學選擇了生物，全市選擇生物的合計10000名。李學生得A5賦分值是88分，排行在2200-3000名。王學生想要得88分，他就要達到排行是1100-1500名。只有達到這個排行才可以與有李學生有一樣的競爭力。

因此，只有選定的科目的人數(shù)多，才越容易被賦分。僅有你的排名越靠前，你的賦分才能越高。

3 新高考賦分制對總排名有影響嗎？

新高考的賦分制：是為了變小科目難度系數(shù)不一樣、考題難易不一樣引起的成績差別

賦分制的核心點，便是按考生的原始分數(shù)在選擇同一考?科目標總人數(shù)中的排名給分的，就是無論選擇某一科目的考生有多少，也不管你的分數(shù)到底考了多少分，你的分數(shù)在選這一科的全部考生中的位次是確定的，這就顯得公平的。

賦分制便是依據(jù)考生每一個科目標原始分數(shù)在選同科目標考生總人數(shù)中進行排名，依照不一樣的位次區(qū)間給予相應等級的分數(shù)。

新高考選科等級賦分以后，全部考生的分數(shù)可能都將有所提高，其中，地理均值提升23分，化學均值提升27分，生物均值提升15分，政治均值提升17分。所以，新高考等級賦分后，一旦考生的成績都有所提高，引起的結果便是：全國性出名大學的錄取分數(shù)線提高，乃至會有考生700分高考成績，上不了清華北大的現(xiàn)象。

新高考選科等級賦分以后，考生當中的分數(shù)差異將有可能進一步變小。對一些想根據(jù)一些“偏科”分數(shù)來推動其他科目成績的考生而言，是非常不利的。

1.選考學科最大差異變小

很多家長都說，按照這個賦分規(guī)則，小孩即便交了白卷也能得到40分。實際上，這換句話說選考學科的最大拉分差異是60分。不過水準接近的考生當中的差距很可能會拉大。

2.語數(shù)外三科變成戰(zhàn)略要地

這一點特別值得家長們關注。

賦分計劃要求把選考科目分數(shù)進行折算，實際上同時湊合把語數(shù)外的地位提升了，拉開距離的科目變成了語數(shù)外。而語數(shù)英三大主科里，特別語文科目分數(shù)差距是最大的，因此對于高分考生來說，在確保數(shù)學科目與英語成績的情況下，語文科目將成為逆襲的資本。

怎樣在賦分規(guī)章制度中贏利？

1.選擇自己有優(yōu)點的科目

這是最重要的一點，只有自己強的學科，才有可能在賦分中處在“分子”上，而不是“分母”中，這個科可選專業(yè)再多，如果自己沒有優(yōu)勢，自己學起來非常困難，都要盡量避免，這個是合乎新高考的思路的。

2.選擇競爭敵人弱的科目

等級賦分制度下，你的成績的好壞，不只取決于你自己，還取決于對手的強弱。什么科目競爭敵人弱？分數(shù)較弱的校學生會選擇什么組成？比如山東省選課中，排行第一的組成是最不被權威專家叫好的組成：政史地的“老文史類”組成，因為這個組成的專業(yè)受限比較明顯。那?為何還有這樣多學生選擇呢？關鍵緣由便是這些學生中多數(shù)是因為學習其它學科聽不明白而被迫選擇這個組合。因此，像地理、政治這些學科，競爭對手相對較弱。

3.選擇競爭敵人多的科目

等級賦分制度下，競爭對手越多，競爭反而越弱，這是因為人數(shù)越多，賦分相對越合理。例如選擇化學的學生有1000人，考?前3%的學生可以賦分97分或者100分，那?僅有30個學生可以賦到這些分，你需要考到全省前30名；假如有10000個學生選擇了地理，那?就有300個學生可以賦成這么多分，考上全省300名的難度系數(shù)，要比考上前30名的難度小不少，其它檔次也是基本如此。

自然，選科也不能只看分數(shù)，不然就背離了高考改革的初衷。實際上，將來選擇的專業(yè)與專業(yè)的發(fā)展、個人的興趣、基層核心價值觀、職業(yè)趨向、報考條件都將綜合影響著選科決策。知道準則，認知自我，超前計劃，才算是制勝的不二法寶。

4 新高考第1年，“等級賦分”你了解多少？組合選科要注意這幾點

新高考第一年，“級別賦分”你知道多少？

許多學生聽見級別賦分規(guī)章制度或許會“一頭霧水”，下邊我們來一起了解一下。級別賦分制度顧名思義，便是依照學生的高考分數(shù)的排行進行來劃分等級。不過不是全部的科目都會賦分，只在你選擇的3科中進行賦分。

級別賦分一共有5個級別，分別是A、B、C、D、E，最基本的E級的基礎成績?yōu)?0分，而級別最高的A級則是100分，依據(jù)不一樣的學生等級排名，會賦予不同的分數(shù)。

級別賦分的初心是為了進一步維護一些偏科嚴重的學生，也期待這種學生可以在高考(高等學校招生考試)中將學科的優(yōu)勢最大化，進一步促進高考的公平性。

整體排名更加重要，每科分數(shù)不能忽略

在傳統(tǒng)式模式下的高考中，學生分數(shù)是最重要的，但是在等級賦分的模式下，學生的分數(shù)排行就變得更加重要，分數(shù)排名比較高的學生，會被賦予更高的分數(shù)，反過來假如學生的級別排名比較靠后的，給予的分數(shù)也會比較少。

但是，這個級別賦分也并不是一成不變的，也會依照考卷的難度也酌情改變，假如高考(高等學校招生考試)試卷難度比較大，那?等級也會有所調整。

在這樣的等級賦分制度下，不但總體的排名非常的重要，學生每科的分數(shù)也更加的重要了，因為級別賦分是依照你的成績排名進行賦分，需要單科排名位次更高，自然就需要將成績變得更高。

新高考模式下，學生組成選科要留意這幾點

那?在新高考模式下，學生除開語文數(shù)學和英語，可以組合選擇科目，除開必需在歷史與物理科目中選擇一科之外，剩余的3科，學生是可以隨意選擇的。那?學生于組合選擇的時候，要留意什么呢？如何將優(yōu)點最大化呢？

1、確定自己未來要報考的專業(yè)

首先，同學們在選擇組合科目時，要思考一下自己未來想要報考的專業(yè)。因為文史類的專業(yè)與理科的專業(yè)是完全不同的，并且都對同學們的選考有著一定的要求。例如本年高考(高等學校招生考試)大熱門的醫(yī)學專業(yè)。

基本都是要求學生選考物理的，自然有的專業(yè)只須學生在生物、物理科目與化學中選擇一個科目就行了。不過像臨床醫(yī)學專業(yè)，有的學校是要求3個科目都選考的，文史類自然也是一樣的。

因此，學生一定要先需要將來要報考的專業(yè)，是基于專業(yè)選考?是依據(jù)自己比較擅長的科目選考，這才算是比較關鍵的地方。

2、選擇自己善長的學科

在高考中，單科成績很重要，總體的高考分數(shù)自然更加重要，需要將自己的優(yōu)勢最大化，就一定要選擇自己擅長的科目，有的學生或許喜歡學習某個學科，不過成績一直都上不去，這樣的科目就盡量不要挑選了。

所有的學生都在選擇自己善長、分數(shù)高的科目，只有你的選考沒有什么優(yōu)勢的話，自然會吃虧，高考(高等學校招生考試)成績也會大打折扣，這一點一定要提前想好，不要等到高考分數(shù)出了之后再后悔。

一.賦分制下選科人數(shù)多有什么不利 容易賦分的學科有哪些

二.新高考賦分制選科人數(shù)多好還是少好 為什么要實行等級賦分

三.新高考最好拿分的三科賦分制下選哪幾門

四.高考等級賦分是怎么樣的 等級賦分制有什么影響

五.新高考賦分制下選科人數(shù)多少有影響嗎 等級賦分制如何計算

六.高考賦分制選擇哪幾科最好 賦分制的利弊是什么

七.關于賦分制選科人數(shù)多好還是少好 什么是賦分制

八.有關湖南新高考賦分制怎么計算

九.新高考賦分制如何選擇才能發(fā)揮優(yōu)勢

十.新高考賦分制到底是什么意思

3、選科的時候不要思考人數(shù)的多少

在選科的模式下，自然是選考人數(shù)越多的科目，競爭會更加的激烈，那?排行或許便會更加的靠后一些。許多學生會考慮到人數(shù)的多少，由此改變自己選考的科目，實際上這個是完全沒有必要的。

學生只需要選擇自己善長的科目就可以了，就算作選了報考人數(shù)比較少的科目，不過因為自己不是很擅長，分數(shù)自然也不會很高，那時候排名可能會更低，因此選考的時候不要考慮那么多，只須安心學習就好了。

寄語：高考(高等學校招生考試)這一年肯定會是比較辛苦的，不過到了最后一點的復習階段，學生一定要“竭盡全力”，等到考試結束，考入自己理想的院校之后，便會察覺自己所有的努力都是值得的。

到了總復習階段，心態(tài)也是很重要的，假如這一段時間分數(shù)提高進到了“瓶頸期”，無論怎么學分數(shù)都在原地踏步的話，學生也不要心急、妄自菲薄，只要繼續(xù)努力學習，這個階段很快就會過去的。