民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)的主要課程:民俗學(xué)、藝術(shù)欣賞、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、產(chǎn)品營(yíng)銷、中國(guó)文化概論等,本期文章大風(fēng)車小編為大家整理了關(guān)于民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù),供考生參考。
一、民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程
具有扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)造型能力和設(shè)計(jì)表達(dá)的能力;
具有運(yùn)用特定的材料、傳統(tǒng)工藝制作地方民族傳統(tǒng)技藝產(chǎn)品的能力;
具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)和效果圖制作的能力;
具有使用現(xiàn)代工藝及快速成型技術(shù)制作產(chǎn)品的能力;
具有收集整理民族傳統(tǒng)技藝資料,傳播、傳承和創(chuàng)新民族傳統(tǒng)技藝的能力;
具有運(yùn)用新媒體技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷的能力;
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
專業(yè)基礎(chǔ)課程:民俗學(xué)、藝術(shù)欣賞、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、產(chǎn)品營(yíng)銷、中國(guó)文化概論。
專業(yè)核心課程:民族圖案與應(yīng)用、產(chǎn)品快速表現(xiàn)技法、材料與工藝、非遺項(xiàng)目課程、民族傳統(tǒng)技藝特色課程(各地區(qū)根據(jù)地域特色設(shè)置)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、新媒體技術(shù)。
二、民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)未來(lái)發(fā)展方向
面向民族技藝專業(yè)人員、民間手工藝人員等職業(yè),民族技藝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)生產(chǎn)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作、非遺教學(xué)與技術(shù)服務(wù)等崗位(群)。
三、民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)開(kāi)設(shè)的大學(xué)有哪些
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 學(xué)校名稱 | 所在省份 |
1 | 民族傳統(tǒng)技藝 | 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 |
2 | 民族傳統(tǒng)技藝 | 冀中職業(yè)學(xué)院 | 河北 |
3 | 民族傳統(tǒng)技藝 | 黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 黑龍江 |
4 | 民族傳統(tǒng)技藝 | 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 浙江 |
5 | 民族傳統(tǒng)技藝 | 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院 | 浙江 |
6 | 民族傳統(tǒng)技藝 | 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 福建 |
7 | 民族傳統(tǒng)技藝 | 重慶旅游職業(yè)學(xué)院 | 重慶 |
8 | 民族傳統(tǒng)技藝 | 阿壩職業(yè)學(xué)院 | 四川 |
9 | 民族傳統(tǒng)技藝 | 云南特殊教育職業(yè)學(xué)院 | 云南 |
10 | 民族傳統(tǒng)技藝 | 咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 |
11 | 民族傳統(tǒng)技藝 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 青海 |