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大學應(yīng)用生物科學專業(yè)學習內(nèi)容和課程有哪些

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應(yīng)用生物科學專業(yè)的主要課程:食品化學 食品營養(yǎng)學 食品微生物學 食品工程原理 食品工藝概論 食品分析 現(xiàn)代食品裝備與自動化等，本期文章大風車小編為大家整理了關(guān)于應(yīng)用生物科學專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù),供考生參考。

大學應(yīng)用生物科學專業(yè)學習內(nèi)容和課程有哪些

一、應(yīng)用生物科學專業(yè)學習內(nèi)容和課程

食品化學 食品營養(yǎng)學 食品微生物學 食品工程原理 食品工藝概論 食品分析 現(xiàn)代食品裝備與自動化 食品工廠設(shè)計 * 特色課程 雙語教學課程：食品工藝概論 食品化學 食品營養(yǎng)學原版外文教材課程：食品工藝概論研究型課程：食品新產(chǎn)品開發(fā)自學型課程：食品感官評定

培養(yǎng)目標

注重科學基礎(chǔ)與工程實踐教學，培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)和國際視野，掌握現(xiàn)代食品科學基礎(chǔ)理論和食品工程技術(shù)知識，具備科學研究與技術(shù)管理能力，能在食品生產(chǎn)、流通與行業(yè)監(jiān)管領(lǐng)域從事規(guī)劃管理、科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、技術(shù)管理、安全性與品質(zhì)控制等方面工作的高素質(zhì)復合型食品科學與工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

1.掌握食品相關(guān)的化學、物理和生物學科的基礎(chǔ)理論和基本技能；

2.掌握食品工程單元和生產(chǎn)設(shè)備的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用知識，具有生產(chǎn)流水線和食品生產(chǎn)設(shè)備的運用能力和研究、設(shè)計、改進的初步能力；

3.掌握食品生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量分析和安全性控制的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有設(shè)計和運用生產(chǎn)技術(shù)和工藝的能力，以及食品分析檢驗和先進質(zhì)量管理體系的應(yīng)用能力；

4.具有食品生產(chǎn)過程的技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)組織管理能力；

5.掌握科學研究的基本方法，具有食品科學研究與技術(shù)開發(fā)的初步能力。

二、應(yīng)用生物科學專業(yè)未來發(fā)展方向

應(yīng)用生物科學具有很大的市場前景。畢業(yè)生一般在食品生產(chǎn)、流通與行業(yè)監(jiān)管領(lǐng)域從事規(guī)劃管理、科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、技術(shù)管理、安全性與品質(zhì)控制等方面的工作。

三、應(yīng)用生物科學專業(yè)開設(shè)的大學有哪些

序號專業(yè)名稱學校名稱所在省份
1應(yīng)用生物科學承德醫(yī)學院河北
2應(yīng)用生物科學赤峰學院內(nèi)蒙古
3應(yīng)用生物科學沈陽農(nóng)業(yè)大學遼寧
4應(yīng)用生物科學吉林農(nóng)業(yè)大學吉林
5應(yīng)用生物科學吉林農(nóng)業(yè)科技學院吉林
6應(yīng)用生物科學東北農(nóng)業(yè)大學黑龍江
7應(yīng)用生物科學浙江大學浙江
8應(yīng)用生物科學安徽農(nóng)業(yè)大學安徽
9應(yīng)用生物科學山東農(nóng)業(yè)大學山東
10應(yīng)用生物科學河南農(nóng)業(yè)大學河南
11應(yīng)用生物科學洛陽師范學院河南
12應(yīng)用生物科學華中農(nóng)業(yè)大學湖北
13應(yīng)用生物科學宜賓學院四川
14應(yīng)用生物科學興義民族師范學院貴州
15應(yīng)用生物科學貴州師范學院貴州
16應(yīng)用生物科學西南林業(yè)大學云南
17應(yīng)用生物科學玉溪師范學院云南
18應(yīng)用生物科學滇西科技師范學院云南
19應(yīng)用生物科學滇西應(yīng)用技術(shù)大學云南
20應(yīng)用生物科學塔里木大學新疆
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