師范大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,將來畢業(yè)直接能當(dāng)老師?
的確,在之前很多師范專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以直接做老師,有很多非師范專業(yè)的學(xué)生也會(huì)選擇成為老師。但隨著教師的福利待遇不斷提高,吸引了很多新鮮的血液加入到教師的隊(duì)伍中。
教師行業(yè)形成了“粥多肉少”的局面。很多普通師范院校的畢業(yè)生,畢業(yè)后想要直接成為老師,簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)。
學(xué)生想要畢業(yè)后直接成為老師,最好是考取公費(fèi)的師范生。對(duì)學(xué)生高考分?jǐn)?shù)要求比較高。公費(fèi)師范生的名額也比較少,學(xué)生能考上公費(fèi)師范生未來就業(yè)將不成問題。
那么普通院校的師范生畢業(yè)后想做教師怎么辦?對(duì)于普通院校的學(xué)生,想要成為一名教師,有教師資格證是最基本的條件,學(xué)生還需要考取編制。
值得注意的是,學(xué)生考編制要比考教師資格證的難度大很多,而且每年編制考試的數(shù)量有限,學(xué)生需要滿足條件才能參加編制考試。
師范生考編制才能抱得鐵飯碗,那么考教師編制要滿足什么條件呢
1.資格證要到手,這是考編的門檻
教師資格證書,是從事所有教師行業(yè)都必備的證書。有了教師資格證才能夠參加考編,以前師范大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生是可以直接發(fā)放教師資格證的。而現(xiàn)在大學(xué)生想要取得教師資格證,大多需要自己參加考試。
一些省份對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生條件放寬,可以進(jìn)行編制考試,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)考取教師資格證。
2.專業(yè)要對(duì)口,競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
學(xué)生對(duì)如果對(duì)教師招聘有相關(guān)了解,不難發(fā)現(xiàn)各大院校在招聘的時(shí)候都會(huì)在后面明確指出,只招聘專業(yè)相關(guān)的學(xué)生。
對(duì)于一些英語(yǔ),物理,等專業(yè)性比較強(qiáng)的專業(yè),專業(yè)對(duì)口的學(xué)生會(huì)更受青睞。而對(duì)于那些專業(yè)不對(duì)口的學(xué)生,想要一次通過編制考試,還是有一定難度的,畢竟現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈。
3.學(xué)歷要求,各有不同
考教師編制對(duì)學(xué)歷的要求可以說是各種各樣,不過,隨著高素質(zhì)人才的普遍增多,很多教師編制崗位對(duì)報(bào)考學(xué)生的學(xué)歷要求非常高,比如很多中小學(xué)的計(jì)算機(jī)老師要求都是碩士以上學(xué)歷。
但是也有些崗位發(fā)展畢業(yè)業(yè)可以考,當(dāng)然主要還是要看各個(gè)地區(qū)招聘崗位的要求。
學(xué)了師范專業(yè)不能進(jìn)入體制內(nèi)做老師,選擇依然有很多
很多師范專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)找工作不容樂觀。部分公立學(xué)校的門檻屬實(shí)太高,學(xué)生很容易感到迷茫。難道學(xué)習(xí)師范專業(yè)毫無用處嗎?答案是否定的,其實(shí)師范生不必在公立學(xué)校一棵歪脖樹上吊死,還有很多去處。
教育機(jī)構(gòu),薪資待遇好
一般市面上的教育機(jī)構(gòu),對(duì)應(yīng)聘老師的要求都不是特別高,只要擁有教師資格證能夠通過面試,就能應(yīng)試。而且教育機(jī)構(gòu)的薪資待遇要比公立學(xué)校高很多。
凡事都有兩面性,教育機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)也比較大,很容易就會(huì)面臨失業(yè)的危險(xiǎn),對(duì)學(xué)生的教學(xué)能力要求會(huì)高很多。學(xué)生需要將自己的課盡量上的有趣,知識(shí)量豐富一些。這樣才能留住學(xué)生,積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(一)、女生就業(yè)率高十大高考專業(yè)排行榜之師范類專業(yè)
進(jìn)入傳媒公司就職,轉(zhuǎn)行也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇
很多師師范專業(yè)的學(xué)生,有一定的寫作功底,寫作能力比較強(qiáng)。如果走公立教師這條路走不通,轉(zhuǎn)行也不一個(gè)明智的選擇。
而且進(jìn)入傳媒公司就職,無論是工作環(huán)境還是企業(yè)氛圍都很輕松,符合當(dāng)代年輕人的企業(yè)文化,這條路可以成為學(xué)生們的備選。