根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，濰坊理工學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上濰坊理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在160至371分，位次為112687至17797位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在160至371區(qū)間才能上濰坊理工學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上濰坊理工學(xué)院

1、2021年甘肅考生上濰坊理工學(xué)院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名;

2、2020年甘肅考生上濰坊理工學(xué)院：理科最低分需要372分，錄取最低位次為83413名;

3、2020年甘肅考生上濰坊理工學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年甘肅考生上濰坊理工學(xué)院：文科最低分需要425分，錄取最低位次為26367名;

5、2022年甘肅考生上濰坊理工學(xué)院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

6、2021年甘肅考生上濰坊理工學(xué)院：文科最低分需要331分，錄取最低位次為56733名;

7、2020年甘肅考生上濰坊理工學(xué)院：文科最低分需要482分，錄取最低位次為17797名;

8、2020年甘肅考生上濰坊理工學(xué)院：文科最低分需要371分，錄取最低位次為55889名;

二、濰坊理工學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年濰坊理工學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	專(zhuān)科	160	112687	省教育廳
2022	甘肅	文科	本二	425	26367	省教育廳
2022	甘肅	文科	專(zhuān)科	160	80842	省教育廳

2、2021年濰坊理工學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專(zhuān)科	160	112216	省教育廳
2021	甘肅	文科	本二	432	26821	省教育廳
2021	甘肅	文科	專(zhuān)科	331	56733	省教育廳

3、2020年濰坊理工學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	372	83413	省教育廳
2020	甘肅	理科	專(zhuān)科	-	-	省教育廳
2020	甘肅	文科	本二	482	17797	省教育廳
2020	甘肅	文科	專(zhuān)科	371	55889	省教育廳

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征集志愿和正常志愿填報(bào)有什么區(qū)別

征集志愿和正常錄取在進(jìn)入學(xué)校以后是沒(méi)有區(qū)別的，兩者的主要區(qū)別是在招生計(jì)劃以及分?jǐn)?shù)線等方面。具體的區(qū)別如下：

1、招錄計(jì)劃數(shù)不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿(mǎn)的情況下進(jìn)行的。正常錄取即考試填報(bào)的志愿符合高校招錄的分?jǐn)?shù)條件予以錄取。

2、適用對(duì)象不同。

參與征集志愿的考生是要求達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以?xún)?nèi)的學(xué)生。正常錄取的考生一般是要求達(dá)到對(duì)應(yīng)批次以及學(xué)校招錄的分?jǐn)?shù)線的。

3、招錄時(shí)間不同。

征集志愿因招錄計(jì)劃不滿(mǎn)而開(kāi)展的招生，因此其招錄的時(shí)間一般是在對(duì)應(yīng)批次正常招錄時(shí)間后面的。即征集志愿的時(shí)間要晚于正常招錄時(shí)間的。

三、濰坊理工學(xué)院最新介紹

濰坊理工學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部和山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，創(chuàng)辦于2005年。學(xué)校秉持“文化優(yōu)先、體育優(yōu)先、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“校企一體化，產(chǎn)學(xué)研用一體化”的辦學(xué)模式，以“全心全意為師生服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，注重人文涵養(yǎng)教育，突出能力培養(yǎng)，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。 學(xué)校分青州主校區(qū)和濰坊中心校區(qū)，總占地1600余畝，規(guī)劃建筑面積70余萬(wàn)平方米。其中主校區(qū)位于國(guó)家歷史文化名城、古九州之一的青州市，占地1100余畝，規(guī)劃建筑面積40余萬(wàn)平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，建有室內(nèi)體育館和游泳館、三個(gè)室外體育場(chǎng)以及云門(mén)山四季滑雪場(chǎng)。 中心校區(qū)位于世界風(fēng)箏之都——濰坊市，占地600余畝，規(guī)劃建筑面積30萬(wàn)平方米，校內(nèi)建有國(guó)際交流中心（四星級(jí)酒店）、游泳館、新松機(jī)器人展覽館、數(shù)字圖書(shū)館等，中央空調(diào)全覆蓋，數(shù)字化、智能化的各類(lèi)校園設(shè)施引領(lǐng)著智慧校園發(fā)展的新潮流。學(xué)生公寓采用書(shū)院式建設(shè)方案，設(shè)有松林書(shū)院、翰林書(shū)院、博雅書(shū)院、鳶都書(shū)院、云門(mén)書(shū)院、求是書(shū)院和培真書(shū)院等七個(gè)書(shū)院，書(shū)院大堂咖啡廳、會(huì)客室、鋼琴?gòu)椬嗟壬�活�(yuàn)蕵?lè)設(shè)施應(yīng)有盡有，導(dǎo)師輪流入住書(shū)院，在第二課堂為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，書(shū)院的溫馨高雅陶冶著大學(xué)生的情操，密切著師生情誼。校園采用巡檢機(jī)器人、人臉識(shí)別系統(tǒng)，對(duì)市民開(kāi)放，與白浪河北辰濕地公園融為一體，被譽(yù)為公園里的大學(xué)，展示著“濰坊理工學(xué)院”開(kāi)門(mén)辦學(xué)、擁抱未來(lái)的教育情懷。 學(xué)校設(shè)有新能源工程學(xué)院、師范學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、航空服務(wù)與酒店管理學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、體育學(xué)院、新松機(jī)器人學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與環(huán)境學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、新聞與傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等13個(gè)二級(jí)學(xué)院，繼續(xù)教育與對(duì)外合作學(xué)院、數(shù)理學(xué)部2個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)42個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，31個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等8大學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成獨(dú)具濰理工特色的教學(xué)、科研架構(gòu)。 學(xué)校下設(shè)濰坊理工學(xué)院科學(xué)技術(shù)研究院和濰坊濰理工綜合高中兩個(gè)獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)�？茖W(xué)技術(shù)研究院通過(guò)人工智能、新能源、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與環(huán)境三個(gè)研究所開(kāi)展科技研發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、成果轉(zhuǎn)化等業(yè)務(wù)。濰理工綜合高中是經(jīng)濰坊市教育局和濰坊市行政審批局批準(zhǔn)成立的，由濰坊理工學(xué)院主辦，集高中階段普通教育和職業(yè)教育為一體的綜合性高級(jí)中學(xué)。創(chuàng)辦于2020年，總計(jì)劃招生數(shù)60個(gè)教學(xué)班，規(guī)劃在校生3000人。 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生20000余人，教職工1000余人，外聘教授200余人。其中專(zhuān)任教師896人，教授73人，副教授252人，具有博士學(xué)位的教師134人，具有碩士學(xué)位的教師467人，外聘教師中*2名、泰山學(xué)者1名，形成了一支素質(zhì)精良、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍和精干高效、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理隊(duì)伍。 學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，重視學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力培養(yǎng)，積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績(jī)。學(xué)�，F(xiàn)有1項(xiàng)教學(xué)成果榮獲山東省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3名教師獲省級(jí)教學(xué)名師稱(chēng)號(hào)、30門(mén)課程被評(píng)為山東省精品課程；承擔(dān)山東省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重大科技創(chuàng)新工程項(xiàng)目1項(xiàng)、山東省教學(xué)改革項(xiàng)目6項(xiàng)、山東省高�？蒲杏�(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目6項(xiàng)；在新能源等領(lǐng)域榮獲專(zhuān)利31項(xiàng)。近三年來(lái)，獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)節(jié)能減排大賽、全國(guó)軟件和信息技術(shù)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建�？倹Q賽、全國(guó)大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽等國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)40項(xiàng)；獲山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計(jì)大賽等省部級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)168項(xiàng)，1300余人次獲獎(jiǎng)。 學(xué)校以建設(shè)零碳校園為目標(biāo)，大規(guī)模應(yīng)用可再生能源。在獲得2017年世界綠色大學(xué)全球第21名、2018年第17名的基礎(chǔ)上，2019年和2020年世界綠色大學(xué)評(píng)比中，均位居亞洲高校第一名。與牛津大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)、瓦格林根大學(xué)等世界名校同榜排序。學(xué)校綠色校園被評(píng)為國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。學(xué)校連續(xù)三年獲評(píng)“年度山東最佳社會(huì)聲譽(yù)高校”；2019年獲評(píng)“山東省十大就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力本科高校”、“融媒傳播最具創(chuàng)新力高校”;2020年獲評(píng)“年度融媒影響力獎(jiǎng)”、“年度融媒傳播最具吸引力高�！薄ⅰ澳甓日猩�宣傳最具吸引力高�！薄� 學(xué)校以引領(lǐng)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展為己任，緊跟社會(huì)需求，全力發(fā)展“新工科、新農(nóng)科”專(zhuān)業(yè)群。堅(jiān)持“校企一體化，產(chǎn)學(xué)研用一體化”的辦學(xué)模式，聚合新松公司國(guó)際領(lǐng)先技術(shù)和濰理工人才與專(zhuān)業(yè)綜合優(yōu)勢(shì)，探索校企人才共用機(jī)制，優(yōu)化創(chuàng)新資源配置模式，教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，數(shù)百名研發(fā)工程師與數(shù)百名大學(xué)教師交流互通、在校大學(xué)生與應(yīng)用型技術(shù)員瞬時(shí)轉(zhuǎn)換，完善人才培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制，建強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，全力打造濰理工新松人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院為全國(guó)首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院樣板，為提高濰坊市智能制造產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和匯聚發(fā)展新動(dòng)能提供人才支持和智力支撐。 2021年5月與北京大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院簽署全面合作戰(zhàn)略協(xié)議，緊抓山東省全力打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板和濰坊市建設(shè)國(guó)家農(nóng)業(yè)開(kāi)放發(fā)展綜合試驗(yàn)區(qū)的重大歷史機(jī)遇，積極探索院校、院地合作新模式，共同打造“鄉(xiāng)村振興齊魯科技樣板”。 學(xué)校穩(wěn)步實(shí)施開(kāi)門(mén)辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)、國(guó)際化辦學(xué)的辦學(xué)思路，精準(zhǔn)把握新時(shí)代開(kāi)放辦學(xué)工作的任務(wù)和使命，廣泛開(kāi)展國(guó)內(nèi)、國(guó)際交流與合作。與青島大學(xué)簽署全面幫扶、合作協(xié)議，二級(jí)學(xué)院對(duì)口幫扶，全面提高辦學(xué)水平；引進(jìn)西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山東理工大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院等省內(nèi)外大學(xué)知名教授擔(dān)任我校本科授課教師，大大提高了本科教育水平，考研率在同類(lèi)高校中名列前茅；加強(qiáng)與東南亞高校的合作交流，積極拓展我校師生學(xué)歷提升渠道，先后與馬來(lái)西亞砂拉越大學(xué)、菲律賓碧瑤大學(xué)、菲律賓國(guó)立新怡詩(shī)夏科技大學(xué)開(kāi)展合作培養(yǎng)碩士、博士項(xiàng)目，全面與國(guó)際接軌，為教師、學(xué)生提供更加廣闊的深造和學(xué)生就業(yè)空間。 學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，構(gòu)筑起由國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、退役士兵資助、綠色通道等多種形式相結(jié)合的資助體系。在校內(nèi)還設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)崗位等其他資助，保障品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 濃墨重彩寫(xiě)春秋，繼往開(kāi)來(lái)鑄輝煌。濰坊理工學(xué)院堅(jiān)持以“勤樸端勇、求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)，牢固樹(shù)立創(chuàng)新、和諧、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，大力深化綜合改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，努力向著特色鮮明的高水平應(yīng)用型名牌大學(xué)的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。