根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，桂林航天工業(yè)學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上桂林航天工業(yè)學院的分數(shù)在419至438分，位次為46326至42956位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在419至438區(qū)間才能上桂林航天工業(yè)學院。

一、甘肅考多少分能上桂林航天工業(yè)學院

1、2022年甘肅考生上桂林航天工業(yè)學院：理科最低分需要423分，錄取最低位次為42956名;

2、2021年甘肅考生上桂林航天工業(yè)學院：理科最低分需要419分，錄取最低位次為45064名;

3、2020年甘肅考生上桂林航天工業(yè)學院：理科最低分需要438分，錄取最低位次為46326名;

二、桂林航天工業(yè)學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年桂林航天工業(yè)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	423	42956	省政府

2、2021年桂林航天工業(yè)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	419	45064	省政府

3、2020年桂林航天工業(yè)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	438	46326	省政府

如何輸入分數(shù)預測大學

在志愿填報的時候，我們首先應該做到最自己有一個基本的認知，知道自己的成績應該選擇哪些院校和專業(yè)。如果是剛過一本線的考生，在選擇報考一本院校的時候就要慎重了，因為不同學校每年的錄取成績都會有所變化，壓線報考這種行為實在風險太大。如果一定要報考，在選擇學校的時候一定要調(diào)查仔細，對往年的分數(shù)做一個深度的分析。

在這里小編推薦你使用高考助手網(wǎng)志愿模擬填報網(wǎng)站來進行模擬填報的參考，高考助手網(wǎng)志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績，運用大數(shù)據(jù)智能算法，檢索出所有該分數(shù)可填報的大學，并計算出錄取概率，按照沖穩(wěn)保梯度，進行推薦。用戶可根據(jù)意向?qū)�業(yè)和大學等條件進行篩選查看。

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配什么意思

什么是定向調(diào)配

報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向?qū)�業(yè)志愿或勾選該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時，若填報定向?qū)�業(yè)志愿考生的生源不足，學�？烧{(diào)配錄取勾選了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)�業(yè)。

各批次只在第一志愿中設置定向志愿（平行志愿為A志愿）。報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向?qū)�業(yè)志愿或選擇該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時，若填報定向?qū)�業(yè)志愿生源不足，學�？烧{(diào)配錄取選擇了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)�業(yè)。國家專項計劃、省屬院校定向培養(yǎng)免費師范生、免費醫(yī)學定向和定向培養(yǎng)直招士官志愿不受院校志愿序號和專業(yè)“定向調(diào)配”志愿的限制。

什么是專業(yè)調(diào)配

專業(yè)調(diào)配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業(yè)，但看好你是個人才，想留下你，如果你在專業(yè)調(diào)配打鉤就可以把你分配到其他專業(yè)，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分數(shù)不夠而落榜,打鉤就可能調(diào)到自己不喜歡的專業(yè)。

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配有什么不同

簡單來說，專業(yè)調(diào)配是在分數(shù)滿足所報院校最低要求時，優(yōu)先考慮該院校其他專業(yè)；而定向調(diào)配則是分數(shù)滿足所報專業(yè)的其他院校的分數(shù)線時，優(yōu)先考慮其他院校的同一專業(yè)。

(1)專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配如果你都勾選的話，被錄取的機會比較大。

(2)但是如果都勾選，意味著你會被任何一個專業(yè)錄取，畢業(yè)后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。

三、桂林航天工業(yè)學院最新介紹

桂林航天工業(yè)學院創(chuàng)辦于1979年，曾隸屬于國家第七機械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航天工業(yè)總公司。1999年4月，學校劃轉(zhuǎn)到廣西壯族自治區(qū)，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。學校2012年升格為本科院校，2015年12月增列為學士學位授權(quán)單位�，F(xiàn)有全日制在校生16647人，其中本科生15147人。 辦學思路 學校高舉*新時代**思想偉大旗幟，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，以立德樹人為根本任務，以“區(qū)域有鮮明特色、行業(yè)有重要影響高水平應用型大學”為奮斗目標，以優(yōu)勢特色學科專業(yè)增強辦學實力，以產(chǎn)教融合校企合作提升辦學能力，以體制機制創(chuàng)新激發(fā)辦學活力，以服務與貢獻拓展辦學資源，努力成為服務區(qū)域經(jīng)濟社會建設和航空航天事業(yè)發(fā)展的高水平應用型人才培養(yǎng)基地、科技服務基地、技術(shù)創(chuàng)新基地、文化傳承創(chuàng)新基地、國際交流合作基地。 師資隊伍 學校現(xiàn)有專任教師813人，外聘教師165人，折合教師數(shù)895.5人，生師比17.42:1。專任教師中，正高職稱74人，副高職稱240人，高級職稱占比38.62%；博士學位62人，碩士學位648人，碩士及以上學位占比87.33%；雙師雙能型教師328人，占比40.34%�，F(xiàn)有雙聘院士1人、國務院政府特殊津貼專家2人、全國優(yōu)秀教師1人；有自治區(qū)特聘專家、廣西高等學校卓越學者、教學名師、廣西技術(shù)能手等高層次人才39人；有廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊1個、廣西高等學校自治區(qū)級教學團隊2個、廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學團隊1個。 教學條件 學校校園占地面積68.70萬平方米，校舍建筑面積51.94萬平方米，教學行政用房面積29.56萬平方米。教學科研儀器設備總值2.46億元，有基礎實驗室、專業(yè)實驗室、實訓場所等210個，含中央財政支持的各類實驗室85個，自治區(qū)級實驗教學示范中心1個，自治區(qū)級虛擬仿真實驗中心1個。圖書館面積4.27萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書187.27萬冊，電子圖書208.58萬冊，電子期刊86.83萬冊，數(shù)據(jù)庫32個。校園網(wǎng)出口總帶寬1.5GB，覆蓋校園的信息點14845個，建有統(tǒng)一身份認證的教務、學生、科研、圖書等功能完善的管理系統(tǒng)。 人才培養(yǎng) 學校設有16個教學單位，33個本科專業(yè)，專業(yè)布局高度契合廣西“14+10”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、粵港澳大灣區(qū)重點支持發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、國家航空航天事業(yè)。學校以立德樹人為根本，聚焦應用型人才培養(yǎng)，突出學生航天品質(zhì)培育，確立了以“123456”為主要內(nèi)容的“應用型人才培養(yǎng)思路”。學校獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、“新工科”研究與實踐項目22個、廣西一流本科專業(yè)建設點7個、廣西優(yōu)勢特色專業(yè)（群）建設點7個、廣西特色專業(yè)及實驗實訓教學基地（中心）建設項目4個、廣西一流本科課程13門。 應用研究 學校立項建設10個重點學科，其中檢測技術(shù)與自動化裝置、管理科學與工程獲批為自治區(qū)重點培育學科。積極融入以企業(yè)為主體的區(qū)域、行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系，廣泛開展科技服務和應用性創(chuàng)新活動，現(xiàn)有廣西院士工作站1個、自治區(qū)級工程研究中心2個、廣西高校重點實驗室2個和廣西高校人文社科重點研究基地2個，獲批自治區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)、自治區(qū)職務科技成果權(quán)屬改革試點單位和國家武器裝備科研生產(chǎn)單位二級保密資格。近三年，學校獲批國家級科研項目14項，省部級等縱向科研項目149項，橫向項目158項；公開發(fā)表學術(shù)論文1486篇，其中國內(nèi)外權(quán)威期刊462篇；獲知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)929項；獲廣西科技進步獎1項、廣西社會科學優(yōu)秀成果獎9項。 文化育人 學校以“航天精神鑄魂，航天文化育人”為大學文化建設理念，2015年創(chuàng)設國內(nèi)高校第一個“航天日”，實施航天文化進校園“六個一”工程，促進桂航學子在精神上成人，探索出了一條利用行業(yè)資源培育和踐行*核心價值觀的“航天路”。航天英雄楊利偉將軍和多名航天系統(tǒng)兩院院士認為，桂航學子具有鮮明的“航天品質(zhì)”。學校獲全國高校校園文化建設成果優(yōu)秀獎、廣西高校校園文化成果一等獎、全國大學生藝術(shù)展演二等獎和廣西大學生藝術(shù)展演一等獎。 國際交流 學校立足廣西區(qū)位優(yōu)勢，主動服務廣西“三大定位”使命，積極開展國際教育交流合作，先后與英國、美國、澳大利亞、德國、烏克蘭、尼日利亞、泰國、馬來西亞等20多個國家和地區(qū)高校開展了學歷教育、專業(yè)共建、學分互認項目40余項，每年選派百余名學生赴國（境）外交流學習。學校大力發(fā)展來華留學教育，2019年，學校來華留學生比例達到2.67%，學生國際化全國排名102位，創(chuàng)立了留學生教育“桂航品牌”。 培養(yǎng)質(zhì)量 學校堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，積極推進教育教學改革，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。近三年，學校獲廣西高等教育自治區(qū)級教學成果一等獎4項，二等獎5項；獲國家級學科競賽獎勵188項，其中特等獎4項，一等獎45項，二等獎48項，三等獎91項；近三年，獲體育競賽類國家級第一名1項次，第二名3項次、第三名2項次。2017-2020屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為92.31%、92.80%、94.25%、90.35％。2019年11月，學校在廣西高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡視頻會上作典型經(jīng)驗發(fā)言。近幾年，有300余名應屆本科畢業(yè)生被清華大學、浙江大學、武漢理工大學、中科院等單位錄取為碩士研究生。 學校堅持“育人為本、學以致用”辦學理念，弘揚“艱苦奮斗、自強日新”桂航精神，秉承“尚德、博學、慎思、篤行”桂航校訓，致力于建設“區(qū)域有鮮明特色、行業(yè)有重要影響高水平應用型大學”。學校是應用技術(shù)大學（學院）聯(lián)盟會員單位、廣西新建本科學校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學校、航天應用技術(shù)大學聯(lián)盟副理事長單位、廣西高�！叭�全育人”示范校培育建設項目單位，是教育部國防教育特色學校、自治區(qū)級愛國主義教育基地、自治區(qū)級國防教育基地、中國宇航協(xié)會理事單位、廣西航空航天學會理事長單位，多次榮獲“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”“自治區(qū)文明校園”等榮譽稱號，曾被《光明日報》《中國教育報》《中國航天報》《廣西日報》及人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、廣西電視臺等主流新聞媒體深度報道。（數(shù)據(jù)截止時間為2021年9月10日）