一、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)普通批專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分
根據(jù)2023年福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)數(shù)據(jù)如下:1、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)第一、二學(xué)年平潭校區(qū),第三年福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地)專(zhuān)業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為165分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為77374名;
2、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(6000元/年;第一、二學(xué)年平潭校區(qū),第三學(xué)年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))專(zhuān)業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為242分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為222042名;
3、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)專(zhuān)業(yè)在福建省份2021年的歷史科目最低錄取分為427分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為43063名;
4、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí).)專(zhuān)業(yè)在福建省份2021年的物理科目最低錄取分為376分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為103950名;
5、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)專(zhuān)業(yè)在福建省份2022年的物理科目最低錄取分為412分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為102914名;
6、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)專(zhuān)業(yè)在福建省份2022年的歷史科目最低錄取分為448分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為37355名;
7、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(6000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)平潭校區(qū);第一二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))專(zhuān)業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為314分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為396105名;
8、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為318分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為256944名;
9、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)(平潭校區(qū))(語(yǔ)種:不限)專(zhuān)業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為228分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為205863名;
10、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。平潭校區(qū))專(zhuān)業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為355分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為138849名;
二、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)第一、二學(xué)年平潭校區(qū),第三年福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 165 | 77374 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)第一、二學(xué)年平潭校區(qū),第三年福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(6000元/年;第一、二學(xué)年平潭校區(qū),第三學(xué)年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 242 | 222042 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(6000元/年;第一、二學(xué)年平潭校區(qū),第三學(xué)年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 427 | 43063 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí).) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 376 | 103950 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 412 | 102914 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 448 | 37355 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(6000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)平潭校區(qū);第一二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 314 | 396105 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(6000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)平潭校區(qū);第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(理工類(lèi),3年,6000元/年,第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三學(xué)年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 272 | 181463 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(理工類(lèi),3年,6000元/年,在平潭校區(qū)辦學(xué),第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(平潭校區(qū))(專(zhuān)業(yè)備注第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 315 | 237110 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 318 | 256944 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)(平潭校區(qū))(語(yǔ)種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 228 | 205863 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)(平潭校區(qū))(語(yǔ)種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。平潭校區(qū)) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 355 | 138849 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 381 | 129273 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。) | 2021 | 青海 | 理科 | - | - | - |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(第一、二學(xué)年在平潭校區(qū)學(xué)習(xí),第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(語(yǔ)種不限) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)(語(yǔ)種不限) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
三、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校、“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群(A檔)建設(shè)單位、全國(guó)200所優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校,是一所以工科為主、商旅文創(chuàng)相結(jié)合,以信息技術(shù)和閩臺(tái)合作為特色的全日制普通高職院校,由福建省人民政府舉辦,由福建省教育廳進(jìn)行監(jiān)督管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校坐落于歷史文化名城、全國(guó)文明城市、福建省省會(huì)福州市,現(xiàn)有位于福州市區(qū)的龍腰校區(qū)、杜園校區(qū)以及位于平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)際旅游島的占地1100畝的平潭新校區(qū)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,源于1906年創(chuàng)辦的福建官立商業(yè)學(xué)堂和福州青年會(huì)書(shū)院,2003年2月由福建電子工業(yè)學(xué)校、福建工程學(xué)校、福建省商業(yè)學(xué)校等3所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)合并升格成立,已有一百多年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史,培養(yǎng)了8萬(wàn)6千名畢業(yè)生,校友遍布海內(nèi)外,其中有中國(guó)科學(xué)院院士唐仲璋、鄭作新,中國(guó)工程院院士、學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)陳良惠等知名校友。1996年5月21日,*同志(時(shí)任福建省委副書(shū)記)曾在學(xué)院合并前身之一的福建省商業(yè)學(xué)校九十周年校慶之際,向?qū)W校發(fā)來(lái)“辦出特色 再創(chuàng)輝煌”的親筆題詞。近年來(lái),學(xué)校明確“立足福建、融入平潭、服務(wù)兩岸、輻射全國(guó)、走向世界”的辦學(xué)定位,提出“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,學(xué)校辦到實(shí)驗(yàn)區(qū);服務(wù)區(qū)域發(fā)展,專(zhuān)業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈;服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),課程融入崗位群”的辦學(xué)思路,凝煉“百年老校,一路向海;院士領(lǐng)銜,人人出彩”的福信文化,堅(jiān)持“傳承菁華、開(kāi)放包容、知行合一、協(xié)同創(chuàng)新”的學(xué)校精神,形成“團(tuán)結(jié)敬業(yè),追求卓越”的校風(fēng)、“愛(ài)生樂(lè)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)、“敦品精技、弘毅致強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)和“愛(ài)崗熱忱、精細(xì)高效”的工作作風(fēng),秉承“厚德強(qiáng)能”校訓(xùn),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、文化興!钡霓k學(xué)理念,本著“培養(yǎng)技術(shù)技能人才,拓展職業(yè)教育培訓(xùn),實(shí)施應(yīng)用技術(shù)服務(wù)”的辦學(xué)方向,努力把學(xué)校打造成為一所“人才培養(yǎng)全國(guó)一流、社會(huì)服務(wù)成效顯著、兩岸交流合作典范”的高職院校。學(xué),F(xiàn)有教職工612人,其中專(zhuān)任教師494人,專(zhuān)任教師中研究生學(xué)位教師占70.71%、高級(jí)職稱(chēng)教師占39.9%。目前,有1名享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、福建省百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才;1名全國(guó)優(yōu)秀教師、1名全國(guó)黃炎培“杰出教師獎(jiǎng)”獲得者、9名福建省優(yōu)秀教師(先進(jìn)工作者)、7名省級(jí)教學(xué)名師、8個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、9名省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人、省級(jí)勞模工作室和省級(jí)技能大師工作室各1個(gè)、5名福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者和4名福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃人選,還有100多人次在各級(jí)行指委及協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)任職。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),樹(shù)立“冰山”模型人才培養(yǎng)理念,創(chuàng)建“知識(shí)、技能、素質(zhì)”三位并重人才培養(yǎng)模式,健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,還率先開(kāi)展“實(shí)務(wù)專(zhuān)題制作”研究與實(shí)施,提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和關(guān)鍵能力。目前共有全日制在校生14514人(其中外國(guó)留學(xué)生52人)、成人專(zhuān)科在校生2382人。歷屆畢