根據最新福建招生考試院公布的數(shù)據，紹興文理學院元培學院在福建招生錄取數(shù)據顯示，福建考生上紹興文理學院元培學院的分數(shù)在415至472分，位次為82073至22520位次區(qū)間內，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在415至472區(qū)間才能上紹興文理學院元培學院。

一、福建考多少分能上紹興文理學院元培學院

1、2022年福建考生上紹興文理學院元培學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要489分，錄取最低位次為22520名;

2、2021年福建考生上紹興文理學院元培學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要483分，錄取最低位次為24082名;

3、2022年福建考生上紹興文理學院元培學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要451分，錄取最低位次為81178名;

4、2021年福建考生上紹興文理學院元培學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要442分，錄取最低位次為81404名;

5、2020年福建考生上紹興文理學院元培學院：理科最低分需要415分，錄取最低位次為82073名;

6、2020年福建考生上紹興文理學院元培學院：文科最低分需要472分，錄取最低位次為25301名;

二、紹興文理學院元培學院在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年紹興文理學院元培學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	489	22520	省教育廳
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	451	81178	省教育廳

2、2021年紹興文理學院元培學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	483	24082	省教育廳
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	442	81404	省教育廳

3、2020年紹興文理學院元培學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	415	82073	省教育廳
2020	福建	文科	-	本科	472	25301	省教育廳

高考成績和排名哪個重要

分數(shù)是排名的基礎，沒有好的分數(shù)，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進入好的大學。

沒有什么比分數(shù)更重要的

對于參加高考的考生來說，我認為沒有什么比分數(shù)更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。

分數(shù)是基礎，在分數(shù)的基礎上看排名

沒有一定的分數(shù)，達不到分數(shù)線不說，過不了提檔分數(shù)線，什么都是白扯。達到一定的分數(shù)后，就要看排名了。

說白了，還是分數(shù)的排名。所以，還是分數(shù)重要，分數(shù)才是命根子。沒有好分數(shù)，哪來的排名的資格。

滑檔和退檔的影響有哪些

滑檔

假設某省理科一本線為540分，學生考了550分，按照分數(shù)來看，該生可以讀一個一本院校，但在實際操作中，可能會由于志愿填報不當，該生填報的一本學校并沒有錄取他（分數(shù)不夠或條件不滿足時），所以只能降檔讀二本學校。

退檔

退檔的話主要是影響其他志愿的錄取，檔案在被提檔的時候，其他志愿是不會對你進行錄取的，然而一旦被退檔，由于拖的時間長，可能會導致其他志愿可能已經錄滿。退檔后，考生在這個批次就不能再被投檔了，只能填報征集志愿了。

三、紹興文理學院元培學院最新介紹

紹興文理學院元培學院成立于2000年1月，是一所經國家教育部確認和浙江省人民政府批準的全日制本科獨立學院，是浙江省首批應用型建設試點本科院校。學院以近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名，秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神，以“進德修業(yè)”為院訓，培養(yǎng)具有良好的社會責任感和人文素養(yǎng)，具備扎實的專業(yè)知識和技能，具有較強的應用實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質應用型人才。 學院地處全國首批歷史文化名城——浙江紹興，坐落于市區(qū)鏡湖科教園區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越，校園占地約1100畝（含水面）。圖書館總面積近3萬平方米，擁有各類藏書109.3萬余冊，其中，紙質圖書99萬余冊，與紹興文理學院圖書館共享《中國期刊網全文數(shù)據庫》《萬方數(shù)據資源系統(tǒng)》《中國科技期刊全文數(shù)據庫》《中國學位論文全文數(shù)據庫》等40余個各類數(shù)據庫，電子圖書擁有量達到113萬冊。 學院現(xiàn)有本科專業(yè)32個，其中，省級一流專業(yè)建設點3個，省級重點專業(yè)1個，“十二五”省級新興特色專業(yè)3個，“十三五”省級特色專業(yè)1個。學院設有語言文學分院、經濟管理分院、建筑工程分院、信息與機電工程分院、醫(yī)藥與健康分院、紡織服裝與藝術設計分院、梁柏臺法學院、馬克思主義分院、公共基礎教育分院等9個分院，在校生10105人。學院擁有一支德才兼?zhèn)�、專兼職相結合、學歷職稱結構合理的師資隊伍，現(xiàn)有教職工520人，其中專任教師491人，外聘教師123人。專任教師中擁有高級職稱教師占比為30.5%，擁有研究生學位教師占比為81.06%。 學院積極對接市場需求，深入推進產教融合。圍繞紹興支柱、新興產業(yè)，構建了10個“1+N”專業(yè)群，重點培育建設紡織服裝創(chuàng)意設計專業(yè)群、建筑工程專業(yè)群、先進制造技術專業(yè)群以及工商管理專業(yè)群等4個特色優(yōu)勢專業(yè)集群。先后與浙江震元股份有限公司、浙江南方測繪科技有限公司、中國建設銀行紹興分行、紹興市中小企業(yè)紡織促進會等多家單位建立了全面合作關系，成立“震元班”“南方測繪班”“BIM見習工程師班”“泰隆銀行英才班”“新道云財務實驗班”“新星師范班”“服裝個性化智能定制工程師班”等7家以企業(yè)命名的特色班。校企合作建設“云財務智慧學習中心”和“騰訊云互聯(lián)網智創(chuàng)學習空間”等2個創(chuàng)新空間，成立浙江省首家“騰訊云互聯(lián)網學院”“哈工海渡機器人學院”，初步建成“廣聯(lián)達數(shù)字建筑學院”。與浙江圖勝科技公司合作建設“東盟經濟研究院”，與五洲新春等單位共建“長三角精密特種裝備研究院”，與紹興市委宣傳部共建“紹興市文化產業(yè)研究院”等一批合作平臺和新型智庫。 學院高度重視國際交流與合作，著力打造國際化教育特色。近年來先后與英國、美國、德國、日本及馬來西亞等15所高校（機構）建立了校際合作關系，選派師生赴國（境）外游學訪問。積極搭建出國深造平臺，開展與日本武藏浦和日本語學院的“名校升碩項目”，與韓國慶熙大學的“3.5+2.5”MBA項目，與馬來西亞砂勞越大學、慧科國際簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議開展長短期學生交流、教師互訪、博士層次師資培養(yǎng)等項目合作，鼓勵并支持學生出國留學深造。 學院大力實施“全程育人”工程，以蔡元培“五育”理念，以“吾育、吾展”書院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設為抓手，推進第一、第二與第三課堂的融合，牢固樹立“三全育人”工作理念，關注學生所思、所憂、所盼，積極營造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的環(huán)境條件，促進學生“成人、成長、成才”。 近年來，學院辦學綜合實力日益增強，在聚志愿2019年全國262所獨立學院排名中，學院綜合實力排名位列第24名，全省21所獨立學院第6名；其中，教師創(chuàng)新能力排名位列全國第5名。在2020中國獨立學院科研競爭力評價排名中，學院位列全國238所獨立學院第13名。畢業(yè)生初次就業(yè)率持續(xù)穩(wěn)定在96%以上，用人單位回訪滿意度持續(xù)位列全省獨立學院前五位。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著，學院大學生創(chuàng)業(yè)園是紹興市第一個A類的大學生創(chuàng)業(yè)園（率先通過驗收），先后被評為市級、省級“眾創(chuàng)空間”、省級創(chuàng)業(yè)孵化“示范基地”；學院也是省內獨立學院中唯一一所入選浙江省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升行動計劃培訓培訓示范班承辦高校（全省包括浙江大學、浙江工業(yè)大學共10所）。大學生科技競賽成績保持全省獨立學院前茅，特別在全國大學生數(shù)學建模競賽、大學生電子商務大賽、大學生結構設計競賽、大學生力學競賽、機器人大賽、“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事上優(yōu)勢明顯。畢業(yè)生考研、考公、出國人數(shù)逐年提升，一批批畢業(yè)生以良好的綜合素質、扎實肯干的工作作風贏得了社會各界和用人單位的一致好評。 目前，學院正處于建設發(fā)展新階段。學院將始終堅持以*新時代**思想為指導，堅持*辦學方向，牢牢把握立德樹人根本任務，全面貫徹落實黨的教育方針，堅定不移地走內涵發(fā)展之路，注重提高人才培養(yǎng)質量，積極培育教學管理特色，全力拓展國際交流空間，支持服務地方經濟社會建設，朝著建設高水平國際化應用型獨立學院的目標穩(wěn)步前行！ （相關數(shù)據統(tǒng)計截止時間為2021年8月31日）