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福建考多少分能上長治學院 附-錄取分數(shù)線

大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù),長治學院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示,福建考生上長治學院的分數(shù)在457至499分,位次為73236至16602位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在457至499區(qū)間才能上長治學院。

一、福建考多少分能上長治學院

1、2022年福建考生上長治學院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要502分,錄取最低位次為18283名;

2、2022年福建考生上長治學院:歷史(歷史+選考思想政治)最低分需要507分,錄取最低位次為16748名;

3、2021年福建考生上長治學院:歷史(歷史+選考思想政治)最低分需要508分,錄取最低位次為16602名;

4、2022年福建考生上長治學院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要473分,錄取最低位次為67774名;

5、2021年福建考生上長治學院:物理(物理+(選考化學或生物))最低分需要483分,錄取最低位次為61748名;

6、2021年福建考生上長治學院:物理(物理+選考化學)最低分需要490分,錄取最低位次為58234名;

7、2020年福建考生上長治學院:理科最低分需要457分,錄取最低位次為62942名;

8、2020年福建考生上長治學院:文科最低分需要499分,錄取最低位次為17675名;

福建考多少分能上長治學院 附-錄取分數(shù)線

二、長治學院在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年長治學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 福建 歷史 歷史+不限選考科目 本科 502 18283 省政府
2022 福建 歷史 歷史+選考思想政治 本科 507 16748 省政府
2022 福建 物理 物理+(選考化學或生物) 本科 464 73236 省政府
2022 福建 物理 物理+選考化學 本科 472 68381 省政府
2022 福建 物理 物理+不限選考科目 本科 473 67774 省政府

2、2021年長治學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 本科 502 18288 省政府
2021 福建 歷史 歷史+選考思想政治 本科 508 16602 省政府
2021 福建 物理 物理+不限選考科目 本科 479 63808 省政府
2021 福建 物理 物理+(選考化學或生物) 本科 483 61748 省政府
2021 福建 物理 物理+選考化學 本科 490 58234 省政府

3、2020年長治學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 福建 理科 - 本科 457 62942 省政府
2020 福建 文科 - 本科 499 17675 省政府

高考志愿專業(yè)怎么選擇

1、選專業(yè)看個人興趣

大學幾年都是圍繞你所選擇的專業(yè)來學習,所以千萬要慎重篩選,最好選擇自己有興趣的志愿專業(yè),這樣就不會因為學不進導致掛科等,總之選擇自己喜歡的專業(yè),日后學起來也更輕松,家長也要尊重孩子,優(yōu)先考慮到孩子的意愿。

2、選專業(yè)根據(jù)大學優(yōu)勢來定

先敲定一些感興趣的志愿專業(yè),再根據(jù)專業(yè)來篩選大學,因為每一所大學都有自己的特點,最直觀的就是那些特色院校,如師范類、財經(jīng)類、交通類、醫(yī)學類等等,它們在各自領(lǐng)域內(nèi)都有很不錯的優(yōu)勢。

3、選專業(yè)注意橫向比較

父母和考生明確選擇志愿的方向后,要做兩個方面的專業(yè)比較。一是同類性質(zhì)院校比較,衡量選擇擬報考專業(yè)的院校實力;

二是不同類性質(zhì)院校但有同類專業(yè)的比較,衡量選擇不同院校的專業(yè)實力。此外,相同名稱的專業(yè)在不同類院校中培養(yǎng)的方向和側(cè)重點也有不同,父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。

文科上一本最低需要多少分

大部分地區(qū)文科一本分數(shù)線在530左右。文科生的一本上線率大概是5%左右,在所有的文科生中,你需要考到全省前5%,才可以被一本錄取。

各省高考政策不同,錄取批次不同,分數(shù)線差異很大。大部分地區(qū)文科一本分數(shù)線在530左右,合并本科錄取批次以及個別發(fā)展中地區(qū),一本分數(shù)線文科在480左右。

總之,一本分數(shù)線各省情況不同,甚至有很大差異,同學們要想對自己所在地區(qū)一本文理科分數(shù)線有更為準確的預(yù)估,可參考當?shù)亟鼛啄攴謹?shù)線進行預(yù)測,當然前提是當?shù)卣邲]有改變,比如本科錄取批次近幾年沒有合并,高考試卷最好也沒有換過,同時盡量在高考報名人數(shù)或招生計劃上也不要有太大的變化,這樣才能更準確的預(yù)估分數(shù)線。

三、長治學院最新介紹

長治學院創(chuàng)建于1958年,前身是晉東南師范?茖W校。當時,作為晉東南唯一的一所高等師范院校,為上黨大地輸送了第一批自己培養(yǎng)的高等師資人才。2004年升格為綜合性全日制普通本科高校,2019年獲批成為碩士學位授予權(quán)立項建設(shè)單位。曾榮獲“創(chuàng)建全國文明校園先進學校”“山西省文明校園”“本科教學工作先進單位”“山西省平安校園”“山西省高校征兵工作先進單位”等稱號,是山西省首批“三全育人”綜合改革試點單位。目前,學校正在著力建設(shè)“有區(qū)域代表性的高水平應(yīng)用型本科院校”。 長治學院所在的山西省長治市是太行精神的孕育地。長期以來,學校扎根這片紅色土地,傳承弘揚太行精神,賡續(xù)紅色精神血脈,形成了“求真 求實 求善 求美”的校訓,培養(yǎng)出了“七一勛章”獲得者、“時代楷模”黃文秀等一大批扎根基層的杰出優(yōu)秀人才。 目前,學校有全日制普通本科生近14000人,生源遍及全國20個。ㄗ灾螀^(qū)),F(xiàn)有在編教職工766人,專任教師592人。其中,教授32人,副教授177人,其它副高級職稱人員17人。具有博士學位教師112人,碩士學位教師532人。全國優(yōu)秀教師、“三晉英才”、省級青年拔尖人才、模范教師、教學名師、學科帶頭人、中青年骨干教師、優(yōu)秀教師、師德標兵和好老師50余人,省內(nèi)外知名專家學者70余人受聘擔任兼職教授、客座教授。 學校有14個教學系部,分別為中文系、馬克思主義學院(籌)、歷史與旅游管理系、法律與經(jīng)濟學系、外語系、教育系、音樂舞蹈系、體育系、美術(shù)系、數(shù)學系、物理系、化學系、生命科學系、計算機系;有41個本科專業(yè),涵蓋文學、理學、工學、法學、經(jīng)濟學、教育學、歷史學、藝術(shù)學、管理學、醫(yī)學等十個學科門類。設(shè)有太行文化生態(tài)研究院、趙樹理研究所、彩塑壁畫研究所、合唱藝術(shù)研究所、絲路文明研究中心等14個科研機構(gòu)。 學校有國家特色專業(yè)建設(shè)點1個、教育部綜合改革試點專業(yè)1個、教育部課程改革試點專業(yè)1個,省級特色專業(yè)4個,省級一流專業(yè)建設(shè)點7個,省級高等學校優(yōu)勢特色專業(yè)2個,省級重點扶持學科5個、“1331工程”優(yōu)勢特色學科1個,省級高等學校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)2個,省級高等學;A(chǔ)課實驗教學示范中心7個,省級精品資源共享課4門,省級一流課程13個,優(yōu)秀教學團隊2個,省級人文社會科學重點研究基地(太行生態(tài)文化研究院)、“1331工程”協(xié)同創(chuàng)新中心、“1331工程”工程(技術(shù))研究中心、“1331工程”青年創(chuàng)新團隊項目、“1331工程”重點創(chuàng)新團隊(培育)、高等學校重點實驗室、服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群培育項目各1個。2017年以來,學校教師共承擔自然科學基金項目13項、國家社會科學基金項目5項、教育部人文社科基金項目4項;省級基金項目196項;橫向課題97項。其中,2020年獲得國家社科基金思政專項項目1項(全省僅獲批2項),2021年獲得教育部人文社科輔導員專項項目1項(全省僅獲批3項),國家藝術(shù)基金一般項目1項(全省僅獲批2項) 學校現(xiàn)有教學實驗、實訓室201個,多媒體教室119個,舞蹈排練廳6個,專業(yè)琴房118個。學校建有標準化運動場、體育訓練館、多功能實驗劇場、帶終端顯示的數(shù)碼鋼琴教室。校圖書館館藏紙質(zhì)文獻資料122.9萬冊,電子圖書154萬余冊,中外文電子數(shù)據(jù)庫14個。為深入推進文化育人工作,學校大力推進“三館”建設(shè),其中動植物標本館收藏13000余份動物標本、10000余份植物標本;上黨文物陳列館藏有3200余件上黨地區(qū)的珍貴文物;校史館以1000余件圖片、實物和音像材料生動展現(xiàn)幾代長治學院人立足上黨大地,艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強的精神風貌與發(fā)展歷程。 學校積極開展對外交流與合作辦學,與日本作陽大學、澳大利亞教育聯(lián)盟、美國加州州立大學施坦尼勞斯分校等21所國外高校簽署了合作交流協(xié)議。派出師生共110余人次。邀請9名來自美國、加拿大、韓國等國家和地區(qū)的海外高層外籍專家到我校進行學術(shù)講座和短期授課。 展望未來,學校將按照第三次黨代會部署的“1136”戰(zhàn)略,堅持以立德樹人為根本,以應(yīng)用型建設(shè)為主線,構(gòu)建優(yōu)勢突出、特色鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)格局,力爭早日建成有區(qū)域代表性的高水平應(yīng)用型本科院校。 【校長辦公室供稿,數(shù)據(jù)截至2021年10月】

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