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山西考多少分能上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在130至130分,位次為97430至65406位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院。

一、山西考多少分能上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院

1、2022年山西考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為89470名;

2、2021年山西考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為78315名;

3、2020年山西考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為97430名;

4、2022年山西考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為71305名;

5、2021年山西考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;

6、2020年山西考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;

山西考多少分能上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山西 理科 ? 130 89470 省教育廳
2022 山西 文科 ? 130 71305 省教育廳

2、2021年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山西 理科 ? 130 78315 省教育廳
2021 山西 文科 ? 130 65406 省教育廳

3、2020年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山西 理科 ? 130 97430 省教育廳
2020 山西 文科 ? 130 78696 省教育廳

如何查詢高校位次分

以河南為例,如果想報(bào)考鄭州大學(xué),可以登錄鄭州大學(xué)官網(wǎng)。然后點(diǎn)開分?jǐn)?shù)線,就可以看到近三年的錄取平均分。

查出院校的錄取最低分以后,查出河南一分一段表,看看最低分對應(yīng)的位次是多少。然后根據(jù)所在省份高考一分一段表,找出自己成績所在的位次,根據(jù)位次,再對應(yīng)去年一分一段表,查出自己的興趣等效分?jǐn)?shù)。(大概分值,不可能那么準(zhǔn)確)

然后再進(jìn)入所報(bào)院校官網(wǎng),看自己的等效成績與院校的錄取最低分差別大小,決定是否填報(bào)高考志愿。當(dāng)然高考考生也可登錄教育部陽光高考平臺,查詢所能填報(bào)的院校。點(diǎn)擊按分選大學(xué),輸入賬號、驗(yàn)證碼,輸入分?jǐn)?shù),就可以看到能夠填報(bào)的院校了。

350分能上的二本警校有哪些

350分的二本:鐵道警察學(xué)院

鐵道警察學(xué)院位于河南鄭州,是公安部直屬的我國唯一一所培養(yǎng)鐵路公安專門人才的高等院校,師資力量頂級,學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò),最好的專業(yè)是偵查學(xué),經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專業(yè)主要從事公安系統(tǒng)工作。

350分的二本:南京森林警察學(xué)院

南京森林警察學(xué)院位于江蘇南京,是中華人民共和國公安部直屬的全日制公安類普通高等學(xué)校。南京森林警察學(xué)院的二本錄取分?jǐn)?shù)線不高,適合各位考生報(bào)考。

三、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院最新介紹

一、發(fā)展概況 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院成立于2005年,位于海南省三亞市。現(xiàn)面向全國29個(gè)。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,擁有在校生10000余人。建校以來,學(xué)校取得了一系列教學(xué)成果,現(xiàn)有國家示范專業(yè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、國家級骨干專業(yè)5個(gè),省部級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),國家在線精品課程1門、省級在線精品課程9門,國家級職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng),擁有中國民航局飛機(jī)維修執(zhí)照培訓(xùn)資質(zhì)和考點(diǎn)、中國民航局航空安全員培訓(xùn)訓(xùn)練資質(zhì)、空中乘務(wù)專業(yè)國家級骨干教師培訓(xùn)點(diǎn)、博鰲亞洲論壇安檢人員培訓(xùn)基地,擁有中國民航科普教育基地、漢莎飛機(jī)維修技術(shù)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、海南省高技能人才培訓(xùn)基地、海南省研學(xué)旅行基地、海南省航?萍拣^、民航運(yùn)輸省級特色實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心等,主持了《航空服務(wù)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》、《民航運(yùn)輸頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》等國家級課題。 二、辦學(xué)定位 學(xué)校依托航業(yè),服務(wù)自貿(mào),對接“一帶一路”,與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)、互動(dòng)、融合發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)鏈中高端崗位群需要的技術(shù)技能型人才,堅(jiān)持“承中華之美德,賦有用之技能,養(yǎng)航業(yè)之習(xí)慣,育企業(yè)之專才,謀優(yōu)質(zhì)之就業(yè)”的辦學(xué)理念,致力于將學(xué)校打造成“兩航一游”(航空、航海、旅游)類專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢明顯的“三大基地”和“一個(gè)典范”,即:國內(nèi)民用航空業(yè)、航海業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,海南省旅游業(yè)、酒店業(yè)、物流業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,舉辦方海航集團(tuán)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,并建設(shè)成為全國大型企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)的典范。 三、專業(yè)設(shè)置 學(xué)校面向全國29個(gè)。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生。學(xué)校下設(shè)乘務(wù)學(xué)院、民航運(yùn)輸學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、海運(yùn)工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文社科學(xué)院6個(gè)二級學(xué)院,現(xiàn)有招生專業(yè)40余個(gè),擁有國家示范專業(yè)2個(gè)(民航運(yùn)輸、空中乘務(wù))、國家教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)(飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營)、國家級骨干專業(yè)1個(gè)(飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修),省級特色骨干專業(yè)5個(gè)。 四、辦學(xué)條件 學(xué)校建設(shè)了綜合實(shí)訓(xùn)中心、飛行模擬訓(xùn)練中心、乘務(wù)模擬訓(xùn)練中心、海運(yùn)實(shí)訓(xùn)中心等4大實(shí)訓(xùn)中心。根據(jù)航空公司機(jī)務(wù)維修員和空中乘務(wù)員實(shí)際崗位技能培養(yǎng)的要求,學(xué)校引進(jìn)了8架實(shí)訓(xùn)飛機(jī);為滿足民航CCAR-147部基本技能考試要求,引進(jìn)海航漢莎技術(shù)培訓(xùn)公司設(shè)備設(shè)施駐校,既提高了學(xué)校飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修等專業(yè)的辦學(xué)水平,也可滿足行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)的需求,提升學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力。此外,學(xué)校購置了價(jià)值3500萬元、包括360°全視景航海模擬器、30萬噸級油輪仿真輪機(jī)模擬器在內(nèi)的3000多套(臺、件)海運(yùn)設(shè)備,配備了價(jià)值500多萬元的2臺亞諾機(jī)帆船,建設(shè)了航海實(shí)訓(xùn)室、輪機(jī)實(shí)訓(xùn)室、水上實(shí)訓(xùn)室等20多個(gè)實(shí)訓(xùn)室,高質(zhì)量地滿足了航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)要求。 五、社會(huì)評價(jià) 學(xué)校發(fā)展建設(shè)成果得到社會(huì)各界認(rèn)可。時(shí)任國務(wù)委員劉延?xùn)|、時(shí)任全國人大常委會(huì)副委員長李建國等*,時(shí)任教育部部長袁貴任、時(shí)任教育部部長周濟(jì)、時(shí)任教育部副部長魯昕、時(shí)任中國民航總局局長楊元元、時(shí)任國家海事局常務(wù)副局長陳愛平等各主管部門領(lǐng)導(dǎo)均來校視察。2012年2月9日,中國教育報(bào)頭版頭條刊登了《這里的畢業(yè)生何以受企業(yè)青睞——三亞航空旅游職業(yè)職院貼近行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)技能型人才紀(jì)實(shí)》的長篇報(bào)道,對學(xué)校遵循教育改革理念、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制體制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等工作進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。2015年12月3日,中國民用航空業(yè)的權(quán)威報(bào)紙《中國民航報(bào)》頭版頭條以《產(chǎn)教融合校企合作——三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院特色辦學(xué)探新路》為題,報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)成果。2018年5月8日,《中國教育報(bào)》報(bào)道了我校留學(xué)生教育。2018年10月15日,《人民日報(bào)》報(bào)道了我?粘巳瞬虐囗(xiàng)目。

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