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爭當(dāng)守法好公民手抄報資料精選

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1.從小養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

古人云:"不依規(guī)矩,無以成方元圓"。英國著名文學(xué)家莎士比亞說過:"紀(jì)律是達到一切雄圖的階梯",我們要實現(xiàn)心中的理想,就應(yīng)該時刻不忘記紀(jì)律這一"階梯",做遵守紀(jì)律的模范,要養(yǎng)成成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,就要在以下及方面下功夫:

一是時刻注意培養(yǎng)自己遵守紀(jì)律的自覺性。遵守紀(jì)律貴在自覺,自覺是遵守紀(jì)律的關(guān)鍵。

二是將遵守紀(jì)律的道德觀念落在行動上。遵守紀(jì)律不是在口頭上,而是在實際行動上。

三是要從日常生活中的小事做起。三國時,劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子:"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。這兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實,紀(jì)律修養(yǎng)也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止,"不以小紀(jì)而不遵"。

2.要做到學(xué)法、懂法。

英國著名思想家溫斯坦萊說過:"假如有很好的法律,但人民不了解它們,這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口,要想不走錯路,必須鋪設(shè)好自己的人生軌道,這就是要注意學(xué)習(xí)法律知識,增強法制觀念,否則,便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。

學(xué)生是民族的希望,祖國的棟梁。讓我們肩負起國家的歷史使命,學(xué)會自我保護,學(xué)會求知,學(xué)會用法律的武器維護自身的合法權(quán)益。在紛繁的大千世界里,健康,快樂,平安的成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘,乘風(fēng)破浪,揚帆遠航!

法制

法制是法律和制度的總稱。

統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù),并且嚴(yán)格依法辦事的原則,也是統(tǒng)治階級按照自己的意志通過國家權(quán)力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。任何國家都有法,但并非有法制。

法制在不同國家其內(nèi)容和形式不同。在君主制國家,君主之言即為法;在資本主義國家,雖然排除了奴隸制、封建制國家法制的專制性質(zhì),但資產(chǎn)階級受階級本性的局限,當(dāng)有的法律規(guī)定不符合本階級的利益時,就加以破壞,因此,不可能有真正的法制。只有徹底消滅剝削制度,實現(xiàn)人民民主的*,才能真正實現(xiàn)*法制。法治與法制既有聯(lián)系也有區(qū)別。聯(lián)系在于:實行法治需要有完備的法律制度。

區(qū)別在于:法制相對于政治制度、經(jīng)濟制度,法治則相對于人治;法制內(nèi)涵是指法律及相關(guān)制度,法治內(nèi)涵則相對于人治的治國理論、原則和方法。

法治主義理論

(一)法治的涵義

法治包含兩重意義:已成立的法律獲得普遍的服從,而大家所服從的法律又應(yīng)該本身是制定得良好的法律。這就是說,所謂法治,即良法與守法的結(jié)合。

(二)法治的具體體現(xiàn)

1.立法方面:亞氏強調(diào)立法必須遵守以下原則:一是反映中產(chǎn)階級的利益;二是研究國家的情況;三是考慮對公民尤其是青少年加強教育;四是靈活性與穩(wěn)定性相結(jié)合。

2.執(zhí)法思想。國家執(zhí)政人員要嚴(yán)格執(zhí)行法律。法律有明確規(guī)定的,應(yīng)嚴(yán)格依法執(zhí)行;法律規(guī)定不同詳?shù)幕驔]有規(guī)定的,必須按照法律的原則來公正地處理和裁決案件。

3.守法思想。守法是法治的關(guān)鍵。國家必須加強對公民守法觀念的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

(三)法治的優(yōu)越性

法治的優(yōu)越性是相對于人治而言的,而這種優(yōu)越性主要體現(xiàn)在:第一,法律是集體智慧和審慎考慮的產(chǎn)物;第二,法律沒有感情,不會偏私,具有公正性;第三,法律不會說話,不能象人那樣信口開河;第四,法律借助規(guī)范形式,具有明確性;第五,實行人治容易貽誤國家大事,特別是世襲制更是如此;第六,時代要求實行法治,不能實行人治;第七,實行一人之治較為困難,君主的能力和精力畢竟有限;第八,一人之治剝奪了大家輪流執(zhí)政的權(quán)利。

(四)法治缺陷的彌補

在法律有所不及的地方可以采取三種補救措施:以個人的權(quán)力或若干人聯(lián)合組成的權(quán)力“作為補助”;對某些不完善的法律進行適當(dāng)?shù)淖兏?加強法律解釋。主要是指法律的精神(法意)來對案件作出公正的處理和裁決。

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