全國開設(shè)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)排名靠前的大學(xué)名單;北京大學(xué)、浙江大學(xué)、陜西師范大學(xué)、南京師范大學(xué),本文將介紹古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的大學(xué)排名情況及未來的就業(yè)前景怎么樣,具體內(nèi)容見下文。
一、全國開設(shè)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的大學(xué)名單
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 學(xué)校名稱 | 所在省份 |
1 | 古典文獻(xiàn)學(xué) | 北京大學(xué) | 北京 |
2 | 古典文獻(xiàn)學(xué) | 北京語言大學(xué) | 北京 |
3 | 古典文獻(xiàn)學(xué) | 河北大學(xué) | 河北 |
4 | 古典文獻(xiàn)學(xué) | 內(nèi)蒙古大學(xué) | 內(nèi)蒙古 |
5 | 古典文獻(xiàn)學(xué) | 上海師范大學(xué) | 上海 |
6 | 古典文獻(xiàn)學(xué) | 南京師范大學(xué) | 江蘇 |
7 | 古典文獻(xiàn)學(xué) | 金陵科技學(xué)院 | 江蘇 |
8 | 古典文獻(xiàn)學(xué) | 浙江大學(xué) | 浙江 |
9 | 古典文獻(xiàn)學(xué) | 陜西師范大學(xué) | 陜西 |
二、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的比較好的大學(xué)排名
專業(yè)排名 | 院校名稱 | 雙一流 | 國家特色學(xué)科 | 專業(yè)軟科等級(jí) | 參與學(xué)科評(píng)估水平 | 學(xué)科評(píng)估水平 |
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1 | 北京大學(xué) | 是 | 否 | A+ | 是 | A+ |
2 | 浙江大學(xué) | 是 | 否 | A+ | 是 | A |
3 | 陜西師范大學(xué) | 是 | 否 | B | 是 | B+ |
4 | 南京師范大學(xué) | 是 | 否 | B | 是 | A- |
由于目前官方?jīng)]有關(guān)于古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的大學(xué)排名,也不鼓勵(lì)此類排名,同時(shí),古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名涉及多個(gè)方面,復(fù)雜程度非一張表所能概括,因此,該表僅作為參考,并不具實(shí)際意義
三、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景好嗎
很多人說,古典文獻(xiàn)學(xué)是一門古雅的學(xué)問,跟現(xiàn)實(shí)生活距離甚遠(yuǎn),學(xué)起來比較枯燥,這也有一定的道理。從社會(huì)需求這個(gè)角度來講,這方面人才的需求量確實(shí)有限,而且不會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步和學(xué)科的發(fā)展而增加。同時(shí)她又較難學(xué):既需要扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),又需要廣泛的知識(shí)和開闊的思路,甚至需要學(xué)貫中西、匯通文理。有很多飽讀詩書的大學(xué)者,在?惫偶臅r(shí)候仍然難免出錯(cuò)。鑒于古典文獻(xiàn)學(xué)的這些特點(diǎn),建議考生要考慮自己的興趣愛好,不要盲目報(bào)考。
古典文獻(xiàn)學(xué)要培養(yǎng)的是有扎實(shí)的文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ),能夠進(jìn)行古籍整理和研究的專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可到高校、出版社或研究所從事古籍整理、出版或研究工作,也可從事其他與語言文字處理有關(guān)的工作。由于學(xué)生一般都有扎實(shí)的寫作功底和語言表達(dá)能力,所以適應(yīng)性很強(qiáng),就業(yè)路徑也比較寬。
最近,由于西方文化思潮的大量涌入,人文學(xué)科包括古典文獻(xiàn)學(xué)的面貌也發(fā)生了很大的變化。最明顯的現(xiàn)象就是:新的研究思路的大量進(jìn)入,改進(jìn)或者代替了一些舊有的研究思路。同時(shí),學(xué)者越來越多地關(guān)注和吸收西方學(xué)術(shù)界的研究成果,我國傳統(tǒng)的古典文獻(xiàn)學(xué)在經(jīng)歷了幾千年的漫長發(fā)展歷程之后,正在迅速走向世界。古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備中國古籍整理與古典文獻(xiàn)學(xué)全面系統(tǒng)知識(shí),能從事古籍整理方面的實(shí)際工作、古典文獻(xiàn)教學(xué)與研究工作的文獻(xiàn)學(xué)專門人才。