根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),海南軟件職業(yè)技術學院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上海南軟件職業(yè)技術學院的分數(shù)在180至402分,位次為108488至49798位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在180至402區(qū)間才能上海南軟件職業(yè)技術學院。
一、重慶考多少分能上海南軟件職業(yè)技術學院
1、2022年重慶考生上海南軟件職業(yè)技術學院:歷史最低分需要180分,錄取最低位次為69770名;
2、2021年重慶考生上海南軟件職業(yè)技術學院:歷史最低分需要391分,錄取最低位次為58585名;
3、2022年重慶考生上海南軟件職業(yè)技術學院:物理最低分需要342分,錄取最低位次為103305名;
4、2021年重慶考生上海南軟件職業(yè)技術學院:物理最低分需要341分,錄取最低位次為95123名;
5、2020年重慶考生上海南軟件職業(yè)技術學院:理科最低分需要297分,錄取最低位次為108488名;
6、2020年重慶考生上海南軟件職業(yè)技術學院:文科最低分需要402分,錄取最低位次為49798名;
二、海南軟件職業(yè)技術學院在重慶的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年海南軟件職業(yè)技術學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 180 | 69770 | 省政府 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | ? | 342 | 103305 | 省政府 |
2、2021年海南軟件職業(yè)技術學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | ? | 391 | 58585 | 省政府 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | ? | 341 | 95123 | 省政府 |
3、2020年海南軟件職業(yè)技術學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 專科 | 297 | 108488 | 省政府 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | ? | 402 | 49798 | 省政府 |
新高考志愿填報需要注意什么
首先、立足高考成績,這是志愿填報的最重要依據(jù),如果高考分數(shù)一塌糊涂,其他的想法都只能是胡思亂想、不切實際。2020年高考已經(jīng)結束一段時間了,各地新高考成績也已經(jīng)全部發(fā)榜,接下來填報志新高考愿就成為了考生的重中之重;怎樣志愿填報,最主要的依據(jù)當然是高考成績,高考分數(shù)的高低好壞,可以說直接決定著,你將能夠讀什么樣的大學和專業(yè)。
其次、遵從內(nèi)心,就是在立足高考成績的前提下,依據(jù)個人的興趣愛好,選擇自己比較理想的大學和專業(yè),力爭夢想成真?忌谡曅赂呖汲煽冞@個最大現(xiàn)實的前提下,才能充分考慮個人的興趣愛好,否則就是脫離實際、一事無成;因為我們都是社會的人,離不開社會的現(xiàn)實需要,只有擺正自己的位置,才能不會與社會脫節(jié),才能在社會中發(fā)揮更好的作用。
高考志愿不服從調劑的后果
1、高考平行志愿模式下,如果你被A大學提檔,而你填報的專業(yè)又非常熱門,你的分數(shù)達不到專業(yè)的錄取分數(shù),沒有填報專業(yè)服從調劑,你就會被學校退檔。
退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了,你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。
2、由于考生高考志愿填報的專業(yè)不平衡,招考辦允許學校按照一定比例投檔考生,一般的投檔比例在1:1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高,不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報志愿專業(yè)服從調劑,就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。
3、避免高考志愿投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業(yè)的錄取平均分,這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。
三、海南軟件職業(yè)技術學院最新介紹
海南軟件職業(yè)技術學院是2003年3月經(jīng)海南省人民政府批準設立,教育部備案,由原海南瓊海師范學校升格而成的主要培養(yǎng)信息、軟件行業(yè)的高素質技術技能人才的公辦全日制高等職業(yè)院校,至今已有98年的辦學歷史。學校是海南唯一一所連續(xù)兩次順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估的公辦高職院校、海南省優(yōu)質高等職業(yè)院校立項建設學校、海南省畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。學校坐落在紅色娘子軍的故鄉(xiāng)、博鰲亞洲論壇永久會址所在地、中國優(yōu)秀旅游城市、海南省東部中心城市——海南省瓊海市市中心。 學校占地326畝,建有5個中央財政支持建設的高規(guī)格職業(yè)教育實訓基地;建有111個校內(nèi)實踐基地,55個校外實習實訓基地,省級實驗教學示范中心2個;建有技能大師工作室5個、椰文化協(xié)同創(chuàng)新中心、大學生眾創(chuàng)空間、大學生創(chuàng)業(yè)中心、軟件研發(fā)中心、信息處理中心、藝術設計研發(fā)中心;建有千兆校園網(wǎng)、通訊網(wǎng)、監(jiān)控廣播電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的信息化虛擬平臺,實現(xiàn)校園WIFI全覆蓋;被授權為第65國家職業(yè)技能鑒定所、國家動漫游戲人才培養(yǎng)工程授權合作伙伴、國家人力資源和社會保障部開源軟件開發(fā)與應用能力測評試點單位、科技部行業(yè)專業(yè)資質資格培訓基地、海南東部唯一的高等教育自學考試考點。 學校設有軟件工程學院(人工智能學院)、網(wǎng)絡工程學院、經(jīng)濟管理學院、動畫學院、機電工程學院、教育與藝術學院、國際教育與旅游學院、馬克思主義學院、公共教學部、體育部,有在校生的專業(yè)34個,形成了以電子信息大類為主,藝術設計傳媒、財經(jīng)、旅游、制造、文化教育等大類為輔協(xié)調發(fā)展的專業(yè)布局,F(xiàn)有2個國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)通過教育部驗收,1+X證書制度試點15個,“三全育人”綜合改革試點院系1個;國家級骨干專業(yè)1個,省級骨干專業(yè)2個,省級特色專業(yè)5個,省級精品課程13門,省級精品在線開放課程6門。 學,F(xiàn)有來自全國27個省(直轄市、自治區(qū))的在校生8507人,學,F(xiàn)有教職工515人,專任教師308人,兼任教師113人(含行業(yè)企業(yè)兼職教師),教授18人、副教授100人,講師148人。專任教師中具有碩士學位的179人,雙師型教師167人,省“515人才工程”第三層次專家3人、杰出人才2人、省拔尖人才8人、“南海工匠”2人,其他高層次人才107人,柔性引進人才9人。省雙百人才團隊1個,省級優(yōu)秀教學團隊4個。 學校教師在省部級以上教學科研評比中共獲得獎勵183項,其中,國家教學成果二等獎1項,全國微課教學比賽一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項,省教學成果獎6項,省科技進步獎二等獎3項,省優(yōu)秀科研成果二等獎11項,在“國際數(shù)字藝術設計作品展”中榮獲金獎1項、銀獎1項、銅獎1項;國家實用新型發(fā)明專利13項,省部級論文獲獎123項,課件比賽17項;主持省部級以上各類科研教改項目190項,其中,國家級項目5項、省級項目185項;出版著作46部,其中專著6部;主編教材158部;發(fā)表論文1620篇,其中,全國中文核心期刊74篇,《SCI》《EI》《CPCI-SSH》《ISTP》等國際權威刊物檢索收錄220篇。 學校貫徹“人才為根本、教學為中心、技能為主線、質量為生命、特色為追求”的辦學方針,秉承“質量立校、人才強校、特色名校、服務興校、依法治校”的辦學理念,堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、走產(chǎn)學結合發(fā)展道路”的辦學方向,實施“實踐主導,能力本位,校企合作”人才培養(yǎng)模式,形成了“產(chǎn)教融合、校企合作”的協(xié)同育人特色。學生在省級及以上競賽中獲得獎勵744項,其中世界技能大賽省級選拔賽獲獎2項,全國職業(yè)院校技能大賽獲獎20項,其中一等獎4項、二等獎3項、三等獎13項,“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽1項,“挑戰(zhàn)杯”海南省大學生課外學術科技作品競賽獲獎2項。近5年來,畢業(yè)生年底平均就業(yè)率95%以上,社會用人單位對畢業(yè)生總體滿意率94%以上。 學校堅持開放辦學,全面深化“五位一體”協(xié)同育人和國際交流合作。先后與省內(nèi)外95家企業(yè)積極開展深度合作;與9所中職學校合作開展9個專業(yè)的“3+2”分段培養(yǎng)和連續(xù)培養(yǎng)?茖I(yè)教育;與海南熱帶海洋學院、海南科技職業(yè)大學合作開展4個專業(yè)的“3+2”分段培養(yǎng)校企合作本科專業(yè)教育;與海南師范大學、海南熱帶海洋學院合作開展3個專業(yè)“專升本”聯(lián)辦項目;與俄羅斯、美國、英國、巴基斯坦、馬來西亞、印度尼西亞、泰國等10余個國家和臺灣地區(qū)的16所高校建立了友好合作關系,開展合作辦學、教學與學術交流、師生互訪。 學校高質量的人才培養(yǎng)和良好聲譽得到社會各界的充分認同與高度評價。學校被授予全國文明單位、全國學校藝術教育工作先進單位、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國高職高專院?蒲泄ぷ飨冗M單位、全國五四紅旗團委、國家設計教學創(chuàng)意中心等20多項稱號。 伴隨海南自由貿(mào)易試驗區(qū)和*自貿(mào)港的建設,海南軟件職業(yè)技術學院將再揚風帆,重新起航,全面推進改革創(chuàng)新,全力創(chuàng)建特色鮮明的優(yōu)質高職名校。 (2021年9月更新)