根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在240至432分，位次為112253至40930位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年重慶高考考生需要考在240至432區(qū)間才能上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院。

一、重慶考多少分能上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

1、2022年重慶考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院：歷史最低分需要387分，錄取最低位次為44059名;

2、2021年重慶考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院：歷史最低分需要428分，錄取最低位次為48013名;

3、2022年重慶考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院：物理最低分需要390分，錄取最低位次為91828名;

4、2021年重慶考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院：物理最低分需要315分，錄取最低位次為96631名;

5、2020年重慶考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院(中外合作)：理科最低分需要240分，錄取最低位次為112253名;

6、2020年重慶考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要374分，錄取最低位次為94408名;

7、2020年重慶考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院(中外合作)：文科最低分需要375分，錄取最低位次為57015名;

8、2020年重慶考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要432分，錄取最低位次為40930名;

二、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	�？�	387	44059	市政府
2022	重慶	物理	-	�？�	390	91828	市政府

2、2021年重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	專科	428	48013	市政府
2021	重慶	物理	-	�？�	315	96631	市政府

3、2020年重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	專科	240	112253	市政府
2020	重慶	理科	-	�？�	374	94408	市政府
2020	重慶	文科	-	專科	375	57015	市政府
2020	重慶	文科	-	專科	432	40930	市政府

學(xué)院和大學(xué)有什么不同

第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來(lái)一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過(guò)十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。

不過(guò)大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來(lái)是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。

滑檔和退檔的區(qū)別

1、滑檔的意思

所謂的滑檔，指的便是考生在報(bào)考心儀的院校后，由于分?jǐn)?shù)與學(xué)校要求相差太多，以至于學(xué)校沒(méi)有辦法對(duì)該考生進(jìn)行調(diào)檔。如此一來(lái)，考生便會(huì)被下一志愿的學(xué)校調(diào)檔，可如果分?jǐn)?shù)依舊很低，無(wú)法滿足報(bào)考專業(yè)條件，那么他便會(huì)繼續(xù)被下一學(xué)校選擇。

這樣的情形并叫做滑檔，如果學(xué)生分?jǐn)?shù)實(shí)在太差，所報(bào)考的院校全部滑檔，那么便無(wú)法再報(bào)考同批次的院校，只能另做選擇。

2、退檔的意思

一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)學(xué)生填報(bào)相關(guān)志愿過(guò)后，所填報(bào)的院校便會(huì)調(diào)取該考生的檔案。如果院校在調(diào)取檔案后發(fā)現(xiàn)，考生報(bào)考的專業(yè)分?jǐn)?shù)要求比較高，分?jǐn)?shù)不滿足專業(yè)要求，那么學(xué)校便會(huì)選擇退檔處理。

除非學(xué)生在報(bào)考時(shí)選擇了服從調(diào)劑，那么學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)做出規(guī)劃調(diào)整，將學(xué)生安排到相應(yīng)的專業(yè)之中。否則的話，學(xué)生就只能被報(bào)考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報(bào)考同批次的院校。

三、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院最新介紹

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經(jīng)信委共建的全日制普通高等院校。學(xué)校始建于1965年，位于重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城，占地1371畝，固定資產(chǎn)10.64億元，校舍62.46萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.62億元，全日制在校生25449人，館藏圖書(shū)166萬(wàn)冊(cè)。 在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、文化興校、特色立�！钡陌l(fā)展理念，秉承“厚德強(qiáng)能、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，傳承“龍翔馬越、博潤(rùn)致遠(yuǎn)”的人文精神，形成“智聯(lián)六合、信安九州”的辦學(xué)特色，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 學(xué)校是“*高水平高職學(xué)校建設(shè)單位”“國(guó)家示范性高等職業(yè)院�！薄皣�(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院�！�；教育部“首批教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)單位”“首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“首批職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地”；人社部、財(cái)政部“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”；國(guó)管局、發(fā)改委、財(cái)政部“國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“國(guó)家級(jí)能效領(lǐng)跑者單位”；中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)理事單位、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)單位和重慶市高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。 學(xué)校在近三屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中，榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校獲教育部2015年“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！� 、2017年“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”、2019年“全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)”。學(xué)校連續(xù)四年蟬聯(lián)“全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”，連續(xù)兩年獲“全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)”。 戰(zhàn)略區(qū)位顯要。*對(duì)重慶實(shí)施“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)，要求發(fā)揮好支撐、帶動(dòng)、示范“三個(gè)作用”。作為直轄市的重慶，是國(guó)家物流樞紐、西部大開(kāi)發(fā)重要戰(zhàn)略支點(diǎn)，“一帶一路”和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶聯(lián)結(jié)點(diǎn)，正在加快建設(shè)內(nèi)陸開(kāi)放高地、山清水秀美麗之地，努力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活；正在推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，是構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的一項(xiàng)重大舉措。學(xué)校位于重慶大學(xué)城，地處西部（重慶）科學(xué)城“智核區(qū)”，緊鄰中國(guó)（重慶）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)園、重慶金鳳電子信息產(chǎn)業(yè)園、西部現(xiàn)代物流園，產(chǎn)教融合、科教并進(jìn)的背景極為深厚，學(xué)校戰(zhàn)略區(qū)位獨(dú)特顯要。 專業(yè)特色鮮明。學(xué)校以專業(yè)特色統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)特色，緊密對(duì)接重慶市“芯屏器核網(wǎng)”全產(chǎn)業(yè)鏈、“云聯(lián)數(shù)算用”要素集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，通過(guò)關(guān)停并轉(zhuǎn)，重構(gòu)“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”“信息安全與管理”“建筑智能化”等突出電子信息和智能化特色的12個(gè)專業(yè)群，打造專業(yè)群“高峰”“高原”“高崗”，形成對(duì)接智能全產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)群品牌。以群建院，建有人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、通信工程學(xué)院、智能制造與汽車(chē)學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、建筑與材料學(xué)院、智慧健康學(xué)院8個(gè)（專業(yè)）實(shí)體性學(xué)院以及通識(shí)教育與國(guó)際學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育與國(guó)防教學(xué)部3個(gè)（育人）功能性學(xué)院。學(xué)校主持國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)，主編國(guó)家規(guī)劃教材65部，建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)（骨干）專業(yè)18個(gè)、國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放（資源共享）課程11門(mén)、國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地13個(gè)。 杰出人才輩出。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，“培引并舉”打造高水平團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)軍人才。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1332人，其中博士研究生118人、正高級(jí)職稱124人（二級(jí)教授3人），柔性引進(jìn)中國(guó)工程院院士、中國(guó)科學(xué)院院士、“*”、國(guó)際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士各1人，自主培養(yǎng)2名國(guó)家“*”教學(xué)名師、8名國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者等省部級(jí)杰出人才100余人。建成國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)。近五年，教師技能競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)（一等獎(jiǎng)2項(xiàng)），其中，獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力競(jìng)賽教學(xué)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)（第1名）1項(xiàng)，獲全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 育人成效明顯。學(xué)校凝煉出“十用十不用”等核心育人理念方法，全面推進(jìn)“大思政”三全育人改革，重點(diǎn)突破、整體提升立德樹(shù)人水平和育人質(zhì)量。同時(shí)，率先提出了“技術(shù)技能教育的英才育人”理念，創(chuàng)新實(shí)施了“卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)計(jì)劃”“工匠工坊支持計(jì)劃”“星光大道獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”，為“重電學(xué)子”開(kāi)出個(gè)性化成長(zhǎng)清單，著力培育卓越大國(guó)工匠。培養(yǎng)了諸如“十一屆全國(guó)大學(xué)生十大年度人物”楊成興、長(zhǎng)安集團(tuán)“全國(guó)技術(shù)能手”田鈄、華為HCIE-cloud（云計(jì)算領(lǐng)域）重慶市高校在校生認(rèn)證第一人潘治宇等一大批卓越技術(shù)技能人才。學(xué)生男子足球隊(duì)連續(xù)十一年蟬聯(lián)中國(guó)青少年校園足球聯(lián)賽重慶賽區(qū)冠軍，并于2017年問(wèn)鼎全國(guó)總冠軍。學(xué)校啦啦操隊(duì)代表中國(guó)勇奪2019年國(guó)際技巧與舞蹈啦啦操錦標(biāo)賽銀牌。近五年，學(xué)生獲“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”獎(jiǎng)項(xiàng)278項(xiàng)（一等獎(jiǎng)59項(xiàng)），其中，獲中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽金牌、銀牌各1枚，獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)3項(xiàng)。 研發(fā)服務(wù)強(qiáng)勁。學(xué)校建有“沈昌祥網(wǎng)絡(luò)空間安全院士專家工作站”“硅光子千人專家人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新中心”“重慶海智工作站”和科技部“重電e家”國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間，建成“城市建筑智慧運(yùn)維管理重慶市高校工程中心”“重慶精密加工及在線檢測(cè)智能制造應(yīng)用技術(shù)推廣中心”等7個(gè)市級(jí)研發(fā)平臺(tái)/團(tuán)隊(duì)以及“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”“智能制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”2個(gè)國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，建成“許磊市級(jí)技能大師工作室”等4個(gè)省級(jí)技能大師工作室，聚集人才、技術(shù)、政策等要素資源，繁育“環(huán)重電”創(chuàng)新生態(tài)圈�！吨貞c電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。近五年，教師獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)、省部級(jí)社科獎(jiǎng)2項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家發(fā)改委項(xiàng)目1項(xiàng)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部社科項(xiàng)目6項(xiàng)/科技項(xiàng)目1項(xiàng)、重慶市科技局重大/重點(diǎn)項(xiàng)目10項(xiàng)，在2020年高職發(fā)展智庫(kù)年報(bào)中，國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)位列全國(guó)第2；授權(quán)國(guó)家專利1665項(xiàng)，其中發(fā)明專利128項(xiàng)，在2020年高職發(fā)展智庫(kù)年報(bào)中，授權(quán)發(fā)明專利數(shù)位列全國(guó)第8；第一作者在國(guó)際頂級(jí)期刊、國(guó)內(nèi)一級(jí)學(xué)報(bào)等期刊發(fā)表高水平論文22篇；學(xué)校技術(shù)服務(wù)年經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)，突破3000萬(wàn)元。 開(kāi)放合作廣泛。學(xué)校牽頭組建“重慶電子信息職教集團(tuán)”“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟”，率先發(fā)起成立“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟”，對(duì)接專業(yè)群建有“中國(guó)通信工業(yè)協(xié)會(huì)信息安全與云計(jì)算校企聯(lián)盟”等9個(gè)校企聯(lián)盟以及“重電-華為ICT學(xué)院”等 14個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)校是教育部“中德職業(yè)教育汽車(chē)機(jī)電合作SGAVE項(xiàng)目”示范學(xué)校，與國(guó)外部分高校開(kāi)展中外合作辦學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生389人；面向10個(gè)國(guó)家招收來(lái)華學(xué)歷留學(xué)生90人；推動(dòng)“中文+職業(yè)技能”國(guó)際項(xiàng)目，承擔(dān)中國(guó)教育部和重慶市教育援外項(xiàng)目，為南非、巴基斯坦、馬來(lái)西亞、泰國(guó)等國(guó)培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員；積極參與共建“一帶一路”教育行動(dòng)，建成“中泰國(guó)際學(xué)院”“中非（烏干達(dá)）ICT學(xué)院”等海外分校和培訓(xùn)中心；牽頭成立中非（重慶）職業(yè)教育聯(lián)盟，整合優(yōu)質(zhì)資源，為中國(guó)職業(yè)院校赴非洲國(guó)家開(kāi)展國(guó)際合作搭建平臺(tái)、整合資源、提供服務(wù)。 社會(huì)聲譽(yù)斐然。學(xué)校招生規(guī)模、錄取分?jǐn)?shù)、入學(xué)報(bào)到率位列重慶前茅且逐年遞升，是重慶市最受考生歡迎的高職院校之一。學(xué)校在第三方機(jī)構(gòu)排名中位列全國(guó)高職院校前列。在中國(guó)高教學(xué)會(huì)全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽（高職）排名中，2016-2020年全國(guó)第2，2020年全國(guó)第1。在廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院（GDI智庫(kù)）發(fā)布的“廣州日?qǐng)?bào)高職高專排行榜”中，2021年列全國(guó)第4。在聚志愿中國(guó)高職高專排行榜中，2020年列全國(guó)第9、2021年全國(guó)第8。 (以上信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至日期為2021年6月）