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機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)黨史教育個(gè)人剖析材料

大風(fēng)車考試網(wǎng)

按照中共南雄市委黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署,本人采取參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史和改革開放史,并圍繞活動(dòng)主題和“我為群眾辦實(shí)事”的要求,結(jié)合自身的政治思想和工作實(shí)際,進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照檢查,深刻剖析了存在問題的原因,明確了整改措施和今后的努力方向。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:

機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)黨史教育個(gè)人剖析材料

一、收獲提高

通過學(xué)黨史,悟思想,使我深刻認(rèn)識(shí)到在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時(shí)刻,在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是*立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)*現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。

黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書,是常學(xué)常新的精神富礦。通過黨史學(xué)習(xí)教育,使我對(duì)“中國共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“*為什么好”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。只要我們緊密團(tuán)結(jié)在以*同志的*周圍,堅(jiān)持*新時(shí)代*思想武裝頭腦,大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng),傳承紅色基因,奮進(jìn)新時(shí)代,闊步新征程,中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

二、存在問題

一是堅(jiān)守初心和使命方面的差距和不足。由于缺少系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的理論,使自己的思想觀念跟不上時(shí)代的發(fā)展要求,對(duì)黨的初心使命特別是在新形勢下的使命擔(dān)當(dāng)存在模糊認(rèn)識(shí),全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。

二是發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面的差距和不足。黨性意識(shí)不夠強(qiáng),有時(shí)候把自己等同于一般群眾,沒有意識(shí)到作為一名中共黨員身上所肩負(fù)的責(zé)任,工作的主動(dòng)性不強(qiáng),認(rèn)為只要做好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事就行,不求有功,但求無過。工作要求不高,工作沖勁不足,沒有起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

三是立足崗位、履職盡責(zé)方面的差距和不足。工作擔(dān)當(dāng)存在薄弱環(huán)節(jié),如工作開展過程中,僅考慮完成工作任務(wù),工作考慮不全面、不深入,存在被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象;工作方式方法上靈活度不夠,應(yīng)付困難局面,解決難題的能力有待提高;創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作往往按部就班,滿足于老經(jīng)驗(yàn)老辦法。

四是為身邊群眾做實(shí)事好事方面的差距和不足。由于宗旨意識(shí)有所淡化,群眾觀念不強(qiáng),認(rèn)為自己是機(jī)關(guān)干部,坐在辦公室工作時(shí)間較多和做機(jī)關(guān)事務(wù)工作較多,除了扶貧對(duì)接工作有時(shí)會(huì)下到幫扶對(duì)象家里,幫助解決一些生產(chǎn)生活困難,及參加單位組織的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),較少主動(dòng)下去基層為群眾辦好事實(shí)事。

三、原因分析

存在以上問題的主要原因:一是理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)工作中存在重視業(yè)務(wù)工作,忽視理論學(xué)習(xí)的傾向,認(rèn)為工作比較實(shí),理論學(xué)習(xí)比較虛,做好了工作就可以,理論學(xué)習(xí)有時(shí)間就學(xué)點(diǎn),沒時(shí)間就不學(xué)習(xí),久而久之就導(dǎo)致思想缺鈣,思想僵化,跟不上新時(shí)代的要求。二是黨性鍛煉不夠。上面存在的問題,表面上看是工作上的具體問題,實(shí)際上歸根結(jié)底是黨性方面的問題。平時(shí)認(rèn)為自己工作時(shí)間較長,黨齡較長,多年受黨的教育,黨性修養(yǎng)堅(jiān)定,政治敏銳性強(qiáng),容易放松黨性鍛煉,導(dǎo)致黨性修養(yǎng)和黨性意識(shí)跟不上時(shí)代的步伐,不適應(yīng)新時(shí)代的要求。三是自我反省不夠。思想認(rèn)識(shí)有偏差,平時(shí)認(rèn)為做好了具體工作就行,工作能交差就行。即使工作出現(xiàn)了一些失誤,也只是從工作表面去改進(jìn),很少從思想層面去對(duì)工作的失誤進(jìn)行反思,沒有從思想認(rèn)識(shí)上去挖出現(xiàn)錯(cuò)誤的根源,找客觀原因較多,自我反省較少,導(dǎo)致思想根源上的問題不能及時(shí)得到解決,工作的主觀能動(dòng)性不足。

四、整改措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論作為首要任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟*新時(shí)代*思想,加強(qiáng)思想改造,提升自身的政治判斷力政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力,切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。

(二)牢記初心使命,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。牢記為民初心和職責(zé)使命,恪守黨性原則,改進(jìn)工作作風(fēng),以勤勉敬業(yè)、模范帶頭的精神狀態(tài)投入到工作中去,高標(biāo)準(zhǔn)完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),為推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(三)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī),以先進(jìn)典型為榜樣,不斷完善自我、提高自我;加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自我改造,嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定,時(shí)刻警惕各種誘惑,主動(dòng)接受黨組織和群眾的監(jiān)督,始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界,做一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離低級(jí)氣味的人、一個(gè)對(duì)人民有益的人。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)黨史教育的個(gè)人剖析材料

按照局黨委組織生活會(huì)要求,圍繞對(duì)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的理解感悟,圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的目標(biāo)要求,結(jié)合本人在黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)十九大精神、樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,認(rèn)真執(zhí)行黨章和*新時(shí)代*思想等方面,就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下:一、存在的主要問題:1.思想政治...查看更多

2.教師黨員關(guān)于黨史教育的個(gè)人剖析材料

對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求,回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn),感覺自己在黨員要求上還有一定距離,現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下:一、存在的問題一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入,由于難以抽出整段時(shí)間,就只挑選了部分章節(jié)閱讀,沒有全部讀完,在整體理解上存在偏差。二是滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù),工作缺乏自覺性、主動(dòng)性。辦公室工作時(shí)間緊任務(wù)重責(zé)任大,時(shí)間長了容易滋生懈怠情緒,工作忙不過來的時(shí)候,只求干得快、...查看更多

3.黨支部班子對(duì)照檢查材料存在的問題及原因剖析

按照區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室文件通知和局黨組的要求,##領(lǐng)導(dǎo)班子準(zhǔn)確把握組織生活會(huì)的主題和基本要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆一中全會(huì)精神,圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,廣泛征求意見,嚴(yán)肅認(rèn)真開展交心談心,從嚴(yán)從實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,結(jié)合##工作實(shí)際,認(rèn)真對(duì)照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》查找突出問題,深刻剖析問題產(chǎn)生原因,明確了今后的努力方向和...查看更多

4.2022年執(zhí)法局個(gè)人對(duì)照檢視的剖析材料

根據(jù)《縣委第二巡查組關(guān)于巡查縣綜合行政執(zhí)法局黨組負(fù)責(zé)人的反饋意見》,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,針對(duì)反饋意見中所提出來的具體問題,結(jié)合自身工作實(shí)際,認(rèn)真反思,現(xiàn)將具體剖析情況匯報(bào)如下:一、存在問題(一)在學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代*思想和黨的精神,做到“兩個(gè)維護(hù)”方面:對(duì)于黨的系列政策方針學(xué)習(xí)不系統(tǒng),不科學(xué)。學(xué)習(xí)過程不主動(dòng),不深入,學(xué)習(xí)存在完成任務(wù)的現(xiàn)象。(二)在履行職責(zé)使命,貫徹落實(shí)*重大方...查看更多

5.黨性黨紀(jì)上個(gè)人檢視剖析材料存在的問題清單

自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,我認(rèn)真對(duì)照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求,圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo),堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,進(jìn)一步加深了對(duì)*新時(shí)代*思想的認(rèn)識(shí)理解,進(jìn)一步堅(jiān)定了政治立場、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合本人思想和工作實(shí)際,我認(rèn)真查...查看更多

6.個(gè)人檢視剖析材料存在的問題及原因分析

對(duì)照“__”主題教育精神,我檢視查找自身思想、政治等方面的不足,現(xiàn)檢視剖析如下:一、存在的問題(一)在理論武裝方面存在的問題和差距理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加深。對(duì)*新時(shí)代*思想理論體系學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,對(duì)*視察廣西時(shí)的講話精神理解不夠深入。(二)在思想建設(shè)方面存在的問題和差距政治敏感性需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)新形勢下如何更好地...查看更多

7.最新的主題教育機(jī)關(guān)黨委書記剖析材料

根據(jù)這次生活會(huì)要求,我緊緊圍繞方案明確的五個(gè)方面內(nèi)容,把學(xué)習(xí)教育、談心談話、征求意見、檢視問題、整改落實(shí)貫穿始終,累計(jì)參加集中學(xué)習(xí)X天、*談心談話X余人次,收集意見建議X條。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念、強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)、提振了擔(dān)當(dāng)精神。下面,分三個(gè)方面匯報(bào)。一、存在的主要問題按照這次生活會(huì)部署要求,結(jié)合前期開展的學(xué)習(xí)研討、征求意見、談心談話等準(zhǔn)備工作,深入檢視自身問題如下:(一)對(duì)帶頭深刻感悟“...查看更多

8.主題教育黨委班子對(duì)照檢視剖析材料

2019年,黨支部結(jié)合“不忘初心 牢記使命”主題教育活動(dòng),圍繞發(fā)揮支部“兩個(gè)作用”在文化建設(shè)、人才培養(yǎng)、業(yè)務(wù)提升等方面采取了一系列的措施,不斷加強(qiáng)支部組織建設(shè),創(chuàng)造性地開展了支部工作,更好地發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用,具體取得的成績已形成“兩個(gè)作用發(fā)揮報(bào)告”現(xiàn)就支部班子對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》、等要求存在的問題進(jìn)行檢視剖析。主要存在:一、黨建工作與中心工作結(jié)合不緊密,...查看更多

9.黨員干部組織紀(jì)律方面存在問題剖析材料

經(jīng)過“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題學(xué)習(xí)活動(dòng),深受教育,也找到了自身存在的差距。作為普通教師更要講規(guī)矩守紀(jì)律深入改進(jìn)教學(xué)理念和思想,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),真正做到為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生。現(xiàn)將自己思想和工作中存在問題深刻的剖析。一、發(fā)現(xiàn)的問題對(duì)照自身,發(fā)現(xiàn)在守紀(jì)律和講規(guī)矩方面做得不夠好。在日常的工作和生活中,作為一名普通的教育工作者,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作是我的人生信條,始終把遵守校內(nèi)外的規(guī)章制度作為生活底線...查看更多

10.對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求找差距個(gè)人剖析材料精選范文

一、存在問題依據(jù)對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)找差距要求,我堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,深化開展檢視自查,查找出了下列突出問題:1、在是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持新發(fā)展理念,堅(jiān)持*事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局方面。本人在貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略上仍有差距,對(duì)*新時(shí)代*...查看更多

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