1、自身問題
(1)政治意識形態(tài)不強(qiáng)。表現(xiàn)在對黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,缺乏使命感和危機(jī)感。仍有差距用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,在培養(yǎng)自己的從不同的角度觀察和分析問題的能力,在理解事物,仍然有一些事情停留在表面,不透過現(xiàn)象看到本質(zhì),不理解深刻和全面。
(2)宗旨不夠強(qiáng)硬。從思想上看,我對“以黨為公,以執(zhí)法為民”的理解還不夠深刻。我一直認(rèn)為我對公安工作很熟悉。有時我不能總是對來訪的群眾保持熱情的服務(wù)態(tài)度。當(dāng)我手頭有更多的工作時,我就會感到煩惱、不耐煩、不夠好。有時候我想太多了個人得失,有“我主觀,我客觀”!皠e人”、“不干自己的事,高高掛起”的思想,削弱了為人民服務(wù)的意識,沒有引起群眾的重視和憂慮。
(3)缺乏業(yè)務(wù)知識。表現(xiàn)在:不主動和積極的工作,只滿足于上級機(jī)關(guān)交辦的任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)人,不善于思考,思考在工作遇到困難時,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說我們應(yīng)該一步一步,不讓工作實際,深入詳細(xì)的。沒有足夠重視對業(yè)務(wù)知識的掌握,以為自己已經(jīng)掌握了
有些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)當(dāng)前的工作,不注意業(yè)務(wù)知識的全面性,直到出現(xiàn)問題才去尋找解決方案。對業(yè)務(wù)和知識的學(xué)習(xí)對自己的工作有了寬松的要求,沒有了自我的壓力和前瞻性的擴(kuò)展自己的價值。
(4)工作作風(fēng)不夠扎實。工作業(yè)績:我有及時處理工作的態(tài)度,但我沒有腳踏實地。我總是想在工作中找到捷徑。我最好不要花太多精力把事情做好。有時,因為自私的輕罪,會有一種“多犯錯誤,少犯錯誤,不好”的態(tài)度。除了你必須完成的事情,你不能做任何事來避免陷入麻煩。
2、分析問題產(chǎn)生的原因
(1)政治學(xué)習(xí)經(jīng)歷了階段。停留在形式上,敷衍了事,在政治學(xué)習(xí)中有一種應(yīng)付心理,不參加學(xué)習(xí),積極接受思想,作為黨員干部的必修課,要認(rèn)真對待。因此,我們在看待問題和尋找方法方面缺乏敏銳和前瞻性。我們應(yīng)該立足現(xiàn)在,不應(yīng)該瞻望未來。在大的對與大的錯面前,我們?nèi)匀豢梢哉_地把握它們,但是我們必須在小的方面得過且過,不能嚴(yán)格要求自己。雖然我們經(jīng)常研究馬克思主義列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論在和平時期,我們不重視在思想,學(xué)習(xí)的目的不夠明確,缺乏思維的研究中,我們只理解毛澤東思想在寫作的時候,我們沒有意識到它的精髓思想,我們將我們對理論知識的理解與實踐,我們不發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,我們研究學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)形式化和教條。
(一).對照檢查自身產(chǎn)生問題的原因剖析及努力方向
(二).思想建設(shè)方面產(chǎn)生問題的原因剖析及整改方向
(三).黨員組織生活會查擺問題整改清單及原因剖析
(四).以案促改組織生活會個人對照檢查材料及原因剖析
(五).黨委領(lǐng)導(dǎo)班子防風(fēng)險守底線對照檢查材料及原因剖析
(六).鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部組織生活對照檢查材料及原因剖析
(七).黨建工作個人存在的問題及原因剖析
(八).加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作存在問題及原因剖析
(九).主題教育檢視問題原因剖析及整改方法
(十).服務(wù)群眾方面存在的問題原因剖析
(2)工作方法簡單。安于現(xiàn)狀,做好自己的工作。處理事情的方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)不夠扎實。存在的問題沒有深入的分析,沒有深入的思考。有時候,工作是一種負(fù)擔(dān),工作方法的改進(jìn)會給你的工作帶來動力。
(3)在工作方式上不夠現(xiàn)實。他們害怕麻煩和艱苦的工作。他們只說“活得好”,而不說“活得好”。公安工作很容易產(chǎn)生厭煩情緒,有時工作情緒比較麻煩。在處理這些問題時,我仍然有一些錯誤的想法,影響了工作。
3、解決問題的措施
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高質(zhì)量,不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。作為一名黨員和國家公務(wù)員,我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,提高為客戶服務(wù)的能力。以服務(wù)對象滿意與否作為衡量其工作能力和服務(wù)水平的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該盡力加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和提高