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精選基層黨員自我批評(píng)發(fā)言稿

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 【1】自我批評(píng)發(fā)言稿

自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,我能夠積極參加各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,并認(rèn)真對(duì)照《黨章》,通過自己找、同志幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、大家議等形式,查找自身存在的不足和問題。現(xiàn)將查找到的自身存在的不足和問題匯報(bào)如下。

1.理論學(xué)習(xí)不積極、不主動(dòng)。理論學(xué)習(xí)往往流于形式,停在表面,不求甚解。對(duì)一些理論觀點(diǎn),總是現(xiàn)用現(xiàn)學(xué),不用不學(xué),領(lǐng)導(dǎo)和組織讓學(xué)什么,就學(xué)什么,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。在以往的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中,無論是“三講”、“三個(gè)代表”、先進(jìn)性教育還是前不久開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),都是學(xué)學(xué)文件,寫寫心得體會(huì),不疼不癢“一陣風(fēng)”就應(yīng)付過去了,沒有進(jìn)行進(jìn)一步深入的自我反省、自我剖析,更沒有現(xiàn)這次教育活動(dòng)這樣真正的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們深入交流談心,找不足找差距。

2.不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)為文字工作就是寫材料,自己寫了十多年了,無論什么材料都習(xí)慣用現(xiàn)成的模式去套用,有應(yīng)付了事的心理,寫出的材料給人“千篇一律”“千人一面”的感覺。有時(shí)寫材料沒有將重點(diǎn)放在事業(yè)的發(fā)展上,而是將功夫花在如何遣詞造句上,對(duì)黨和國(guó)家關(guān)于xx的方針、政策學(xué)習(xí)的不深不透,知道個(gè)大概,就覺著自己比別人強(qiáng)了,就不學(xué)了,缺少鉆研精神,對(duì)xx理論、規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)的缺少深入研究,對(duì)負(fù)責(zé)的發(fā)展規(guī)劃缺乏進(jìn)一步思考。

3.深入基層調(diào)查研究不夠,除了偶爾陪領(lǐng)導(dǎo)下去調(diào)研,平時(shí)很少走出辦公室,走進(jìn)師生中間,開展有目的的調(diào)查研究,對(duì)情況的了解,往往只是從單位網(wǎng)站和年度總結(jié)中了解到一點(diǎn),不能夠第一時(shí)間深入掌握單位事業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。致使撰寫的文字材料時(shí)官話、空話、套話多,缺少數(shù)據(jù),缺少創(chuàng)新。

4.缺乏認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度,責(zé)任心不強(qiáng),有依賴心理,缺少擔(dān)當(dāng)意識(shí)?傄詾樽詈笥蓄I(lǐng)導(dǎo)把關(guān),所有材料中錯(cuò)別字、多字、漏字現(xiàn)象總是避免不了,有時(shí)一個(gè)大材料,自己有畏難心理,總希望拉上其他部門一起整。

5.隨著年齡的增大,漸漸有了多一事不如少一事的想法,漸漸沒了當(dāng)年扛著梯子從一樓到六樓給每個(gè)辦公室安裝寬帶的工作勁頭。對(duì)自己分管工作之外的工作從不愿意多伸手。

6.工作中有畏難情緒,不敢硬碰硬,喜歡當(dāng)“老好人”,該管的不敢管,該說的不敢說,有事不關(guān)己高高掛起的思想。如領(lǐng)導(dǎo)多次提出辦公室衛(wèi)生比較亂,但礙于情面,也不敢提讓同志打掃,怕同志有想法,自己打掃也拍同事認(rèn)為“顯積極”,所有干脆也不干。

7.缺少艱苦奮斗精神和過緊日子的意識(shí),辦公用品和耗材使用上大手大腳,不注意節(jié)約一度電、第一滴水、一張紙。打印材料不注意兩面用,筆隨手丟,電腦一點(diǎn)一天。

8.主動(dòng)服務(wù)師生的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)來訪師生的態(tài)度不夠熱情?赡苁窃瓉碓趯W(xué)院和發(fā)展規(guī)劃處接觸的圈子比較小的原因,有時(shí)不太愿意擴(kuò)大交際圈。

9.對(duì)新的工作崗位還不適應(yīng),缺少主人翁意識(shí),總感覺自己是新到這個(gè)部門,與本部門同志交流少,缺少親和力和主動(dòng)交往的意識(shí),還不能很好的融入新的集體。

10.平時(shí)不注意機(jī)關(guān)工作規(guī)則,有時(shí)有意無意的犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,致使領(lǐng)導(dǎo)同事之間產(chǎn)生誤會(huì)和不必要的矛盾,影響了團(tuán)結(jié),不利于工作。

  【2】自我批評(píng)發(fā)言稿

*提出的“三嚴(yán)三實(shí)”,既樸實(shí)具體,又語重心長(zhǎng)。是對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的新要求,反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應(yīng)努力將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心,外化于行。

近段時(shí)間,根據(jù)群眾線路教育活動(dòng)的整體安排,我以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺,通過學(xué)習(xí)、對(duì)照,進(jìn)行了深刻反思和自我剖析,重點(diǎn)查找了自己存在的問題和不足,并對(duì)存在問題的原因進(jìn)行了深層次剖析,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下,不妥的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。

一、存在的問題:

一是學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論,僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上,沒有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,進(jìn)行認(rèn)真思考,深入剖析,真正理解的政治理論更少。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒,真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多,有時(shí)比較懶惰,做不到擠時(shí)間學(xué)習(xí)。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí),但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理論知識(shí)不夠豐富,經(jīng)常會(huì)感到工作思路不是很清晰,材料難寫,業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。

二是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點(diǎn)工作,主要事情。有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”,計(jì)劃措施雖然周密,一抓到底卻不經(jīng)常,存在追求形式,不重實(shí)效問題。接到工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三是欠缺創(chuàng)新意識(shí)。沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,局限于上級(jí)布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多。對(duì)一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效,高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。

二、存在問題的原因剖析

對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,深刻反思自身存在的突出問題,不管是被動(dòng)適應(yīng),還是隨波逐流,都是主觀上出了問題。

1、從學(xué)習(xí)上講,忽視了理論學(xué)習(xí),放松了主觀世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),才能堅(jiān)定*理想信念,提升自身的黨性修養(yǎng)。三嚴(yán)三實(shí)民主生活會(huì)發(fā)言稿。由于放松了學(xué)習(xí),自覺不自覺淡化了“三觀”教育,忽視了主觀世界的改造,導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神,從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

2、從黨性上講,主要是宗旨意識(shí)有所淡薄,群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),也是衡量一位黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。作為一名在機(jī)關(guān)工作的黨員,只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中,才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。但錯(cuò)誤以為人事編制工作難以為群眾產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益,因此對(duì)群眾比較關(guān)注的問題總以為是領(lǐng)導(dǎo)斟酌的事,產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯(cuò)誤思想。對(duì)群眾疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了,在思想深處沒有解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。

3、從工作上講,主要是缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)。錯(cuò)誤地以為,人事編制工作多是條框內(nèi)的工作,只要循序漸進(jìn),按照上級(jí)要求處理好平常事務(wù)就完事大吉,不需要?jiǎng)?chuàng)新;谶@種想法,不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想,因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)有了差距。

三、今后努力的方向和改進(jìn)措施

通過對(duì)照檢查,自我剖析,使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動(dòng)力,在今后的工作中將從以下幾方面改進(jìn)和提高。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)及中央和省市重要會(huì)議精神,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進(jìn)政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,時(shí)刻提醒自己,嚴(yán)把思想關(guān)口,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。貫徹落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

以上思考,因個(gè)人水平有限,或有不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

  【3】自我批評(píng)發(fā)言稿

勇于和善于開展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶,也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng),虛心地接受批評(píng),才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,嚴(yán)于解剖自己,是自我覺悟的表現(xiàn),是進(jìn)步的開始,得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,是關(guān)心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評(píng),展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣,得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以,真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。

本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過自己的努力,在工作上取得了一定的成績(jī);仡櫼呀(jīng)過去一年的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。

在思想上,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開放;了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài),以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī),嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質(zhì),努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,了解內(nèi)容,明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

在教育教學(xué)工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí)心得,力求備好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面,訂閱了各種書籍,努力提高文學(xué)素養(yǎng),提高教育教學(xué)理論的知識(shí),為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年的工作、學(xué)習(xí),我可以說的確是有所收獲,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足,認(rèn)真分析存在的問題,從自身找原因:

1、工作的經(jīng)驗(yàn)積累還不夠,這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,同時(shí)注意也要注意這方面的積累。

2、理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏深刻的認(rèn)識(shí),理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開展本職工作。

在工作中暴露出問題是正常的,關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問題,更好地提升自己的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增長(zhǎng)自己的才干。認(rèn)真開展正確的批評(píng)和自我批評(píng),使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂,教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)實(shí)在在的效果。

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