根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣西中醫(yī)藥大學(xué)在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上廣西中醫(yī)藥大學(xué)的分?jǐn)?shù)在483至536分，位次為98215至22368位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在483至536區(qū)間才能上廣西中醫(yī)藥大學(xué)。

一、安徽考多少分能上廣西中醫(yī)藥大學(xué)

1、2022年安徽考生上廣西中醫(yī)藥大學(xué)：理科最低分需要489分，錄取最低位次為98215名;

2、2021年安徽考生上廣西中醫(yī)藥大學(xué)：理科最低分需要483分，錄取最低位次為94520名;

3、2020年安徽考生上廣西中醫(yī)藥大學(xué)：理科最低分需要514分，錄取最低位次為83935名;

4、2022年安徽考生上廣西中醫(yī)藥大學(xué)：文科最低分需要521分，錄取最低位次為23027名;

5、2021年安徽考生上廣西中醫(yī)藥大學(xué)：文科最低分需要559分，錄取最低位次為22368名;

6、2020年安徽考生上廣西中醫(yī)藥大學(xué)：文科最低分需要536分，錄取最低位次為22920名;

二、廣西中醫(yī)藥大學(xué)在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣西中醫(yī)藥大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	489	98215	省政府
2022	安徽	文科	本二	521	23027	省政府

2、2021年廣西中醫(yī)藥大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	483	94520	省政府
2021	安徽	文科	本二	559	22368	省政府

3、2020年廣西中醫(yī)藥大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	514	83935	省政府
2020	安徽	文科	本二	536	22920	省政府

二本壓線的中外合作辦學(xué)院校有哪些

學(xué)校名稱	所在地	辦學(xué)性質(zhì)	最低分?jǐn)?shù)線
浙江越秀外國語學(xué)院(中外合作)	浙江	民辦	436
泉州信息工程學(xué)院(中外合作)	福建	民辦	436
陽光學(xué)院(中外合作)	福建	民辦	437
西安科技大學(xué)高新學(xué)院(中外合作)	陜西	民辦	438
天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院(中外合作)	天津	民辦	438
福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院(中外合作)	福建	民辦	439
衡水學(xué)院(中外合作)	河北	公立	439
莆田學(xué)院(中外合作)	福建	公立	440
巢湖學(xué)院(中外合作)	安徽	公立	440
青海民族大學(xué)(中外合作)	青海	公立	443
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	公立	443
吉林化工學(xué)院(中外合作)	吉林	公立	445
渤海大學(xué)(中外合作)	遼寧	公立	446
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)	吉林	公立	449
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	海南	公立	449
廣州南方學(xué)院(中外合作)	廣東	民辦	449
北部灣大學(xué)(中外合作)	廣西	公立	451
遼寧科技大學(xué)(中外合作)	遼寧	公立	452
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)	新疆	公立	452
邯鄲學(xué)院(中外合作)	河北	公立	453
山東工商學(xué)院(中外合作)	山東	公立	453

高考志愿順序重要嗎

從平行志愿的投檔規(guī)則看，院校的排序非常重要�？忌�在同一批次的6個院校志愿平行之間不是平等關(guān)系，存在著先后順序，6個院校的順序也是計算機(jī)檢索和投檔的順序。

平行志愿投檔時，計算機(jī)先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績從高分到低分排序，使每個考生都確定位置;再由計算機(jī)將排好序的考生按其所填的6個院校依次進(jìn)行檢索。

先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。對單個考生而言，按排序輪到該考生投檔時，就按考生填報的6個院校志愿順序依次進(jìn)行檢索，一旦檢索到符合條件的高校，檔案就投出，不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。

對考生而言，如果分?jǐn)?shù)較高，所填報的平行志愿中所有院校都可以投出去，那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學(xué)校。因此，考生在填報平行志愿時，最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。

三、廣西中醫(yī)藥大學(xué)最新介紹

廣西中醫(yī)藥大學(xué)的前身為1934年成立的廣西省立南寧區(qū)醫(yī)藥研究所，建校于1956年，1958年更名為廣西中醫(yī)專科學(xué)校，1964年升格為廣西中醫(yī)學(xué)院，1970年南寧醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校并入，2012年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式更名為廣西中醫(yī)藥大學(xué)，是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)高校及國家中醫(yī)藥管理局與廣西壯族自治區(qū)共建高校。 學(xué)校以中醫(yī)藥學(xué)科為主，醫(yī)、理、工、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥特色，產(chǎn)學(xué)研醫(yī)緊密結(jié)合、對外交流合作優(yōu)勢突出，有仙葫、明秀2個校區(qū)，總占地面積1310.99畝。設(shè)有16個學(xué)院，3個直屬公共教學(xué)部。有14所附屬醫(yī)院(其中直屬附屬醫(yī)院3所，地方附屬醫(yī)院11所),1所附設(shè)中醫(yī)學(xué)校，1家校辦制藥廠，1所獨立學(xué)院。有重陽城老年公寓等一批在全國行業(yè)內(nèi)有一定影響力的產(chǎn)學(xué)研基地和教學(xué)實踐基地。 人才培養(yǎng)成效顯著 學(xué)校牢固樹立“立德樹人”的育人觀，堅持教學(xué)中心地位，大力實施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量興�！睉�(zhàn)略。學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師1069人，其中474人具有博士學(xué)位，有博士生導(dǎo)師42人、碩士生導(dǎo)師685人�，F(xiàn)有國醫(yī)大師1人、全國名中醫(yī)2人、全國中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎2人，“*”2人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家百千萬人才工程2人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者14人，全國名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人指導(dǎo)老師32人。 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生15000多人，有本科專業(yè)27個，其中國家綜合改革試點專業(yè)1個、國家級特色專業(yè)3個、卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革試點項目2個、國家級一流本科專業(yè)4個，省級一流本科專業(yè)9個，省級優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)(群)9個、省級特色專業(yè)及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地(中心)一體化建設(shè)項目8個。畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量不斷提升，已連續(xù)13年榮獲“全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號。近五年來，學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎1項，獲得自治區(qū)級教學(xué)成果獎25項；完成教育部專業(yè)認(rèn)證4個，并順利通過本科教學(xué)工作審核評估。 學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展 學(xué)校是博士學(xué)位授予單位，有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科1個、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科6個，博士專業(yè)學(xué)位類別1個、碩士專業(yè)學(xué)位類別4個，碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科43個，是碩士研究生推免資格高校；有國家臨床重點�？�11個，國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學(xué)科15個，國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點培育學(xué)科4個，國家中醫(yī)藥管理局重點�？�17個，國家中醫(yī)藥管理局重點培育�？�4個；有廣西一流學(xué)科（含培育）3個，廣西優(yōu)勢特色重點學(xué)科4個，廣西重點學(xué)科6個，廣西民族院校特色學(xué)科1個；廣西中醫(yī)藥重點學(xué)科（含培育）55個。在全國第四輪學(xué)科評估中，中醫(yī)學(xué)在全國排名進(jìn)入前50%，中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合進(jìn)入前70%。 科學(xué)研究成果豐碩 學(xué)校以中醫(yī)藥、壯瑤醫(yī)藥研究為重點，加強(qiáng)科研創(chuàng)新基地與科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，新增國家中醫(yī)臨床研究基地1個，實現(xiàn)國家級科研創(chuàng)新平臺“零”的突破；廣西中醫(yī)藥科學(xué)實驗中心是全國中醫(yī)藥民族醫(yī)藥最大的創(chuàng)新共享平臺之一。有3個國家中醫(yī)藥管理局重點研究室，4個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級重點實驗室，4個廣西壯族自治區(qū)重點實驗室，8個廣西高校重點實驗室（含培育），4個廣西衛(wèi)生健康委員會重點實驗室（含培育），4個校級國際聯(lián)合實驗室。擁有院士工作站1個，廣西協(xié)同創(chuàng)新中心3個，廣西壯族自治區(qū)工程技術(shù)研究中心2個，廣西壯族自治區(qū)工程研究中心1個、高校-國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)合作平臺1個，自治區(qū)級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個，校地校企共建科技創(chuàng)新平臺2個，省級高端智庫2個。1970年開始，趙一教授參與屠呦呦“523”的瘧疾防治科研項目工作，在青蒿素的藥理作用、作用機(jī)制等方面作出了重要的貢獻(xiàn)。韋貴康教授提出的“脊柱相關(guān)性疾病及頸性高血壓學(xué)說”，鄧家剛教授的“化學(xué)中藥學(xué)說”，劉力紅教授的《思考中醫(yī)》，均在行業(yè)內(nèi)具有廣泛影響。校園內(nèi)活躍著“扶陽學(xué)派”“八桂學(xué)派”“黃氏壯醫(yī)針灸”“本土學(xué)派”等多個學(xué)術(shù)流派，形成了百家爭鳴、百花齊放的學(xué)術(shù)氛圍。 三年來，學(xué)校共承擔(dān)國家級科研項目199項，省部級項目337項，廳局級項目904項，資助經(jīng)費1.99億元；獲得各級各類科技獎勵163項，其中國家科技進(jìn)步獎二等獎2項，省部級科技獎勵24項；出版科技專著190余部，發(fā)表科技論文7800余篇，獲專利授權(quán)594件。 社會服務(wù)優(yōu)勢明顯 學(xué)校充分發(fā)揮高校人才技術(shù)優(yōu)勢，積極投身地方經(jīng)濟(jì)社會主戰(zhàn)場。以學(xué)校第一附屬醫(yī)院、附屬瑞康醫(yī)院、附屬國際壯醫(yī)醫(yī)院、制藥廠為依托，學(xué)校有36個國藥準(zhǔn)字號藥品、200多種院內(nèi)制劑、10多種成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)品，復(fù)方扶芳藤合劑、龍血竭、芒果止咳片已成為廣西中醫(yī)藥大學(xué)制藥廠的拳頭產(chǎn)品，青蒿素、絞股藍(lán)等系列產(chǎn)品也為廣西多個制藥企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益�！按笞谵r(nóng)作物廢棄物功能成分篩選及產(chǎn)品開發(fā)研究”及“海水無核珍珠產(chǎn)業(yè)化養(yǎng)殖關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”等研究成果轉(zhuǎn)化投入生產(chǎn)，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和良好的社會效益，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校受政府委托編制《廣西中醫(yī)藥發(fā)展“十四五”規(guī)劃》，并積極參與政府起草《廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)藥條例》《廣西壯族自治區(qū)加快中醫(yī)藥民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的決定》《壯瑤醫(yī)藥振興計劃》等系列中醫(yī)藥、壯瑤醫(yī)藥相關(guān)文件，幫助玉林市、賀州市、上林縣等編制中醫(yī)藥、大健康產(chǎn)業(yè)等發(fā)展規(guī)劃，積極開展壯瑤藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究和廣西中藥民族藥資源普查，為實現(xiàn)廣西醫(yī)藥千億元產(chǎn)業(yè)提供人才智力支撐，助推廣西中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥、大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 學(xué)校發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，積極參與新冠肺炎疫情防控。疫情發(fā)生以來，學(xué)校派出62名醫(yī)護(hù)人員馳騁武漢，1名專家參與馳援柬埔寨抗擊疫情，1名專家參與中國援科摩羅短期抗疫醫(yī)療隊，11名專家參與組建廣西中醫(yī)藥救治專家組，共獲得7項廣西應(yīng)急專項資助和2項國家高端外國專家引進(jìn)計劃新冠肺炎防控專項項目，“廣西中醫(yī)藥治療新型冠狀病毒肺炎防治方案的臨床應(yīng)用”新冠肺炎疫情應(yīng)急科技攻關(guān)項目通過臨床研究，形成廣西特色中醫(yī)藥防治新型冠狀病毒（2019-nCoV）感染的肺炎診療方案。 學(xué)校充分利用人才、技術(shù)優(yōu)勢，積極開展與基層醫(yī)院技術(shù)幫扶工作，深入全區(qū)50多個縣市的社區(qū)、農(nóng)村開展中醫(yī)藥文化、技術(shù)、服務(wù)“三下鄉(xiāng)”活動和義診活動，使老百姓在身邊就獲得高水平的診療服務(wù)，極大地緩解了群眾“看病難”的問題，同時新技術(shù)的應(yīng)用也在一定程度上減輕了人民群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，受到人民群眾的普遍贊譽。 文化傳承創(chuàng)新顯特色 學(xué)校循本而開弘，始終把文化的傳承與創(chuàng)新作為自己的歷史使命。學(xué)校對壯、瑤等民族醫(yī)藥進(jìn)行挖掘研究，取得了一系列的研究成果，創(chuàng)立了壯醫(yī)藥、瑤醫(yī)藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，出版了《壯族醫(yī)學(xué)史》《中國壯醫(yī)學(xué)》《壯醫(yī)藥線點灸療法》等系列專著與教材。“壯醫(yī)藥(壯醫(yī)藥線點灸療法)”被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，“壯瑤藥發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)研究”獲得國家科技支撐計劃項目，“壯醫(yī)藥線點灸療法的整理和療效驗證研究”“壯醫(yī)理論的發(fā)掘整理與臨床實驗研究”等一批壯醫(yī)科技成果獲國家中醫(yī)藥管理局、廣西政府科技進(jìn)步獎等獎項，為弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族醫(yī)藥文化的國際影響力做出了新貢獻(xiàn)。 學(xué)校重視弘揚與繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中醫(yī)藥文化。走進(jìn)仙葫校區(qū)，警醒學(xué)子珍惜時光、自強(qiáng)不息的晨鐘暮鼓樓校門，建有張仲景雕像的醫(yī)圣廣場、仲景大道，教學(xué)樓前大草坪廣場南側(cè)的中醫(yī)歷史文化長廊，校道兩側(cè)的文化石鐫刻著《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》等中醫(yī)經(jīng)典名篇，圖書館大門兩側(cè)有大型壁畫《岐黃論醫(yī)》《杏壇講學(xué)》，教學(xué)樓里有《醫(yī)學(xué)生誓言》和名醫(yī)名家的勵志格言、中醫(yī)文化及中草藥知識宣傳畫，還有藥師山、神農(nóng)閣等中醫(yī)藥文化景觀建筑，將淵遠(yuǎn)流長的華夏傳統(tǒng)與博大精深的中醫(yī)藥文化融為一體，體現(xiàn)出濃郁的中醫(yī)藥文化氣息，充分展示了中醫(yī)藥文化的博大精深的獨特魅力。 國際交流合作廣泛 學(xué)校1976年開始培養(yǎng)留學(xué)生，是國家中醫(yī)藥管理局中國—東盟傳統(tǒng)醫(yī)藥交流合作中心人才培養(yǎng)基地。學(xué)校充分利用自身的辦學(xué)特色和優(yōu)勢服務(wù)國家“一帶一路”倡議，先后成立了中—泰傳統(tǒng)藥物研究聯(lián)合實驗室、中國—馬來西亞中醫(yī)藥中心、中—加斑馬魚中藥篩選聯(lián)合實驗室、中—澳傳統(tǒng)藥物現(xiàn)代研究聯(lián)合實驗室、中國—東盟傳統(tǒng)藥物研究國際合作聯(lián)合實驗室等，積極推進(jìn)與其他國家（地區(qū)）在中醫(yī)藥民族醫(yī)藥、醫(yī)療保健、人才培養(yǎng)、科研開發(fā)等方面的合作交流，形成以東盟國家及港澳臺地區(qū)為中心、輻射全球的對外教育新格局。學(xué)校先后與美國、德國、加拿大等25個國家或地區(qū)的94所高�；驒C(jī)構(gòu)建立交換訪學(xué)、進(jìn)修合作關(guān)系，架起了與國際醫(yī)藥界教育、醫(yī)療、科研等合作的橋梁，為促進(jìn)中