根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，黑龍江建筑職業(yè)技術學院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上黑龍江建筑職業(yè)技術學院的分數(shù)在200至303分，位次為273923至163805位次區(qū)間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在200至303區(qū)間才能上黑龍江建筑職業(yè)技術學院。

一、安徽考多少分能上黑龍江建筑職業(yè)技術學院

1、2022年安徽考生上黑龍江建筑職業(yè)技術學院：理科最低分需要236分，錄取最低位次為273923名;

2、2021年安徽考生上黑龍江建筑職業(yè)技術學院(中外合作)：理科最低分需要200分，錄取最低位次為225474名;

3、2021年安徽考生上黑龍江建筑職業(yè)技術學院：理科最低分需要228分，錄取最低位次為223449名;

4、2020年安徽考生上黑龍江建筑職業(yè)技術學院：理科最低分需要345分，錄取最低位次為198097名;

5、2022年安徽考生上黑龍江建筑職業(yè)技術學院：文科最低分需要225分，錄取最低位次為163805名;

6、2021年安徽考生上黑龍江建筑職業(yè)技術學院：文科最低分需要261分，錄取最低位次為179343名;

7、2020年安徽考生上黑龍江建筑職業(yè)技術學院：文科最低分需要303分，錄取最低位次為175422名;

二、黑龍江建筑職業(yè)技術學院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年黑龍江建筑職業(yè)技術學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	�？�	236	273923	省政府
2022	安徽	文科	�？�	225	163805	省政府

2、2021年黑龍江建筑職業(yè)技術學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	200	225474	省政府
2021	安徽	理科	�？�	228	223449	省政府
2021	安徽	文科	�？�	261	179343	省政府

3、2020年黑龍江建筑職業(yè)技術學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	345	198097	省政府
2020	安徽	文科	�？�	303	175422	省政府

國內公辦二本大學名單

學校名	學校所在地	學校類型	批次
河北中醫(yī)學院	河北	醫(yī)藥	二本
廊坊師范學院	河北	師范	二本
河北科技師范學院	河北	師范	二本
湖北醫(yī)藥學院	湖北	醫(yī)藥	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(較高收費)	新疆	農(nóng)林	二本
贛南師范大學	江西	師范	二本
衡水學院(中外合作)	河北	綜合	二本
巢湖學院(中外合作)	安徽	綜合	二本
莆田學院(中外合作)	福建	綜合	二本
青海民族大學(中外合作)	青海	民族	二本
寶雞文理學院	陜西	師范	二本
廣西醫(yī)科大學	廣西	醫(yī)藥	二本
錦州醫(yī)科大學(中外合作)	遼寧	醫(yī)藥	二本
吉林化工學院(中外合作)	吉林	理工	二本
渤海大學(中外合作)	遼寧	綜合	二本
新疆藝術學院	新疆	藝術	二本
三明學院(較高收費)	福建	綜合	二本
嶺南師范學院	廣東	師范	二本
吉林工程技術師范學院(中外合作)	吉林	師范	二本
海南熱帶海洋學院(中外合作)	海南	綜合	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學	新疆	農(nóng)林	二本
昆明學院	云南	綜合	二本
衡水學院	河北	綜合	二本
湖南城市學院	湖南	綜合	二本
紅河學院	云南	綜合	二本
北部灣大學(中外合作)	廣西	綜合	二本
西藏農(nóng)牧學院	西藏	綜合	二本
遼寧科技大學(中外合作)	遼寧	理工	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(中外合作)	新疆	農(nóng)林	二本
曲靖師范學院	云南	師范	二本
山東工藝美術學院	山東	藝術	二本
山東工商學院(中外合作)	山東	財經(jīng)	二本
廣西藝術學院	廣西	藝術	二本

本科大專中專的概念

1、本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應用型本科教育。

2、�？埔话阒复髮W專科教育，是高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學�？平逃�主要由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有�？�。�？茖哟尾活C發(fā)學位證書，只頒發(fā)�？飘厴I(yè)證書。

3、中等專業(yè)學校簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)。

三、黑龍江建筑職業(yè)技術學院最新介紹

黑龍江建筑職業(yè)技術學院始建于1948年，原名哈爾濱技術專門學校，是我黨在東北地區(qū)創(chuàng)辦最早的一所建筑類職業(yè)技術學校，經(jīng)過整合1998年成為全國第一批和黑龍江省第一所獨立建制高等職業(yè)院校，學院伴隨著共和國的成長不斷發(fā)展，學院歷經(jīng)高職校、示范校、優(yōu)質校、雙高校建設，歷經(jīng)70多年的辦學歷程，鑄就了嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，物質文明和精神文明都結出了豐碩成果。建院以來，學院全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，秉承“德能兼融、行知合一”的校訓精神，深切踐行陶行知先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的理念，以“行知精神”為引領，形成培育工匠精神的育人實踐體系。學院始終堅持“團結奮進，求實創(chuàng)新，傳承奉獻”的校風，恪守“敬業(yè)、善能、重導、愛生”的教風，倡導“惜時、善學、精技、求真”的學風，以提高教育教學質量，以隊伍建設為保障，以提高人才素質為本位，以鞏固國家示范性項目建設成果為重點，以培養(yǎng)高素質技術應用型人才為目的，以“雙高”為發(fā)力點，學院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，為我國職業(yè)教育發(fā)展注入了“龍建院方案”。 學院是首批28所國家示范性高等職業(yè)院校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位，黑龍江省高水平高職院校，黑龍江省課程思政改革示范校，黑龍江省首批1+X證書制度試點單位，全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強院校，黑龍江省總工會授予五一勞動獎狀單位，教育部優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院校，建筑設備工程技術專業(yè)和建筑材料工程技術專業(yè)被列為國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，*高水平高職學校高水平專業(yè)群建設單位，智慧建造虛擬仿真實訓教學中心被列為教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目，黑龍江省高校系統(tǒng)文明校園單位標兵。 學院現(xiàn)占地面積88萬㎡，建筑面積33.4萬㎡，館藏圖書72萬余冊，教學儀器設備總值14357.24萬元。學院現(xiàn)有專任教師586人，其中正高職47人，副高職216人。享受國務院特殊津貼1人、黑龍江省政府特殊津貼2名、博士11名、省級領軍人才梯隊1個、國家*名師2名、學院有4位專家是全國行指委、省級名師11名、省級青年教學名師1名、省級教學新秀2名、教學能手1名，國家一級注冊建筑師及國家一級注冊建造師等26人，全日制在校生1.2萬余人。 學院設有建筑工程技術系、市政與環(huán)境工程系、機電工程系、建筑系、建設工程管理系、工商管理系、藝術設計系、信息工程系、繼續(xù)教育學院、公共教學部、軍事體育部、思想政治部、現(xiàn)代教育技術與網(wǎng)絡中心、圖文信息中心、教學實訓中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。學院擁有建筑面積達8.73萬平方米的集教學、科研、培訓和服務于一體的校內實驗實訓基地9個，校外實習實訓就業(yè)基地348個，形成了以土建為優(yōu)勢，以建筑工程技術、設備管理為特色，土建、制造、財經(jīng)、材料、電子信息、藝術、旅游9大類44個專業(yè)協(xié)調動態(tài)發(fā)展的專業(yè)結構布局。 學院堅定*辦學方向，加強黨對職業(yè)教育工作的全面領導，推進新時代職業(yè)學校思想政治工作改革創(chuàng)新，全力打造課程思政“金課”，加強職業(yè)教育供給側改革和學院內涵建設，推進“三教”改革作為學院提升辦學質量和人才培養(yǎng)質量的重要切入點，全面落實立德樹人根本任務，實施“三全育人”綜合改革，不斷提升人才培養(yǎng)的針對性和實效性。緊緊圍繞《國家職業(yè)教育改革實施方案》聚焦“雙高”奮力譜寫學院高質量發(fā)展的新篇章。深化產(chǎn)教融合、校企合作，強化工學結合、行知合一，健全德技并修育人機制，完善多元共治的質量保證機制，類型特色突出，提質培優(yōu)，推進職業(yè)教育高質量發(fā)展。學院以提高教育教學質量，以提高人才素質為本位，聚焦建筑行業(yè)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和未來新興產(chǎn)業(yè)的需求，培養(yǎng)綜合素質強、具有創(chuàng)新精神和實踐能力、適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的高層次應用型技術技能人才。學院教學成果豐碩，建筑特色凸顯，為龍江經(jīng)濟社會發(fā)展和我國建設行業(yè)提供了重要的人才支撐和智力支持，為社會輸送12萬余名棟梁之才。