根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢輕工大學(xué)在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上武漢輕工大學(xué)的分?jǐn)?shù)在401至482分，位次為17490至3677位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年新疆高考考生需要考在401至482區(qū)間才能上武漢輕工大學(xué)。

一、新疆考多少分能上武漢輕工大學(xué)

1、2022年新疆考生上武漢輕工大學(xué)：理科最低分需要401分，錄取最低位次為17490名;

2、2021年新疆考生上武漢輕工大學(xué)：理科最低分需要421分，錄取最低位次為15628名;

3、2020年新疆考生上武漢輕工大學(xué)：理科最低分需要438分，錄取最低位次為16047名;

4、2022年新疆考生上武漢輕工大學(xué)：文科最低分需要441分，錄取最低位次為3729名;

5、2021年新疆考生上武漢輕工大學(xué)：文科最低分需要469分，錄取最低位次為3727名;

6、2020年新疆考生上武漢輕工大學(xué)：文科最低分需要482分，錄取最低位次為3677名;

二、武漢輕工大學(xué)在新疆的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年武漢輕工大學(xué)在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	本二	401	17490	省政府
2022	新疆	文科	本二	441	3729	省政府

2、2021年武漢輕工大學(xué)在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	本二	421	15628	省政府
2021	新疆	文科	本二	469	3727	省政府

3、2020年武漢輕工大學(xué)在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	本二	438	16047	省政府
2020	新疆	文科	本二	482	3677	省政府

二本線差多少分補(bǔ)錄

補(bǔ)錄，一直是分?jǐn)?shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個(gè)填報(bào)志愿和錄取過(guò)程中，這些考生都在翹首期盼著補(bǔ)錄之神的降臨�？墒顷P(guān)于補(bǔ)錄的問(wèn)題，卻不是每個(gè)考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補(bǔ)錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面，就為您詳細(xì)解讀一下高考補(bǔ)錄。

1.時(shí)間。補(bǔ)錄是在錄取結(jié)束，各院校開(kāi)學(xué)后，部分錄取考生不能到校，放棄入學(xué)資格，此時(shí)，學(xué)校的招生計(jì)劃又出現(xiàn)空缺。此時(shí)，該高校會(huì)進(jìn)行補(bǔ)錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài)，并且分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線的考生，都可以參加補(bǔ)錄。但在招生院校把空缺的余額在當(dāng)?shù)卣猩�部門(mén)統(tǒng)一組織下進(jìn)行補(bǔ)錄過(guò)程中，那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學(xué)生，比如那些放棄入學(xué)資格的考生，這些考生因是被錄取狀態(tài)，不再有機(jī)會(huì)參與補(bǔ)錄時(shí)的填報(bào)志愿。當(dāng)然，不管是征集志愿，還是補(bǔ)錄，都需要考生根據(jù)高校在當(dāng)?shù)卣猩�部門(mén)發(fā)布的招生計(jì)劃，重新填報(bào)志愿，原志愿全部作廢。

補(bǔ)錄時(shí)高校提檔線會(huì)不會(huì)提高一般來(lái)說(shuō)，征集志愿和補(bǔ)錄都是因?yàn)檎猩��?jì)劃沒(méi)有完成而進(jìn)行的第二次錄取，所以，大多數(shù)都會(huì)降分，特別是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不合適而導(dǎo)致沒(méi)完成招生任務(wù)的，更是會(huì)在一定范圍內(nèi)降低分?jǐn)?shù)。只是，不是所有的院校都會(huì)降分。

一般征集志愿時(shí)，因上幾個(gè)批次未錄取考生都可自由填報(bào)，各院校提檔線反而會(huì)有所上升。你的分?jǐn)?shù)，補(bǔ)錄的問(wèn)題不大，你可以選擇你們當(dāng)?shù)氐囊恍└咝�，成功的概率更大�?/p>

高考志愿填報(bào)技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較�？忌�的線差超過(guò)院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院�；�?qū)�業(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。

平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。

三、武漢輕工大學(xué)最新介紹

武漢輕工大學(xué)創(chuàng)建于1951年，位于有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市，是全國(guó)最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門(mén)人才的學(xué)校，先后隸屬于原國(guó)家糧食部、商業(yè)部、國(guó)內(nèi)貿(mào)易部，1998年實(shí)行中央和地方共建，以湖北省管理為主的管理體制，是國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局與湖北省人民政府共建高校、湖北省國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校和湖北省第一批本科招生高校。學(xué)�，F(xiàn)有常青和金銀湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積100萬(wàn)平方米；現(xiàn)設(shè)17個(gè)教學(xué)院（部），舉辦有國(guó)際教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院；全日制在校本科生、研究生20000余人；校舍建筑面積60萬(wàn)平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.68億元；圖書(shū)館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)177萬(wàn)余冊(cè)，數(shù)據(jù)庫(kù)53種，電子圖書(shū)187萬(wàn)余冊(cè)，是湖北省研究級(jí)文獻(xiàn)收藏單位和湖北省自動(dòng)化水平優(yōu)秀級(jí)圖書(shū)館。 學(xué)校把“立德樹(shù)人”放在首位，大力實(shí)施“質(zhì)量立�！睉�(zhàn)略。積極探索人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，著力培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)、應(yīng)用、探究、創(chuàng)新“四位一體”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校建有國(guó)家特色專業(yè)、國(guó)家精品課程、國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃和國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等一大批本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目；擁有實(shí)驗(yàn)教學(xué)（中心）27個(gè)，其中湖北省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)。學(xué)校積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，在近三屆省級(jí)教學(xué)成果評(píng)選中，獲優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)27項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)8項(xiàng)。學(xué)校以“常青科技文化藝術(shù)節(jié)”、創(chuàng)業(yè)大賽等為依托，積極開(kāi)展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等各類學(xué)科競(jìng)賽中，每年均榮獲大批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)多年位居省屬高校前列，他們以“能吃苦、能干事、能創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良素質(zhì)，受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力實(shí)施“特色興�！睉�(zhàn)略。聚焦“大食品大營(yíng)養(yǎng)大健康”領(lǐng)域，形成了以工學(xué)為主體，農(nóng)學(xué)和管理學(xué)為兩翼，工、農(nóng)、管、理、文、經(jīng)、醫(yī)、藝、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。現(xiàn)有本科專業(yè)70個(gè)，其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)30個(gè)，“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目專業(yè)6個(gè)，國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)；有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)13個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)70個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)類別（16個(gè)領(lǐng)域），其中 “國(guó)內(nèi)一流學(xué)科”1個(gè)，湖北省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群4個(gè)，“農(nóng)業(yè)科學(xué)”進(jìn)入ESI全球排名前1%；學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)、�。ú浚┘�(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)55個(gè)，其中國(guó)家級(jí)平臺(tái)2個(gè)、�。ú浚┘�(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)。學(xué)校被列為2019年度湖北省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。 學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，形成了一支理想信念堅(jiān)定、道德情操高尚、知識(shí)功底扎實(shí)、富有仁愛(ài)之心的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有專任教師1200余人，其中高級(jí)職稱教師650余人。教師隊(duì)伍中，有國(guó)家“*”領(lǐng)軍人才、國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者、國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)農(nóng)業(yè)科研杰出人才、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才等專家名師70余人。學(xué)校聘有中國(guó)工程院院士、*特聘教授、國(guó)家杰出青年基金獲得者、青年千人、國(guó)家高端外專、湖北省“*”和“楚天學(xué)者計(jì)劃”等60余位高端人才擔(dān)任特聘教授。 學(xué)校具有較強(qiáng)的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和社會(huì)服務(wù)能力，是全國(guó)食品、畜牧飼料水產(chǎn)行業(yè)重要的研發(fā)基地，特色優(yōu)勢(shì)明顯。近年來(lái)，承擔(dān)各類縱向科研項(xiàng)目1500余項(xiàng)，其中國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目260余項(xiàng)；出版著作、教材850余部；獲省（部）級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)110余項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)16項(xiàng)。獲授權(quán)專利1360余項(xiàng)，其中發(fā)明專利520余項(xiàng)。學(xué)校瞄準(zhǔn)國(guó)家食品安全戰(zhàn)略、健康中國(guó)戰(zhàn)略和湖北食品支柱產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)等戰(zhàn)略需求，充分利用學(xué)校學(xué)科及科研優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好行業(yè)科技“孵化器”和企業(yè)發(fā)展“助推器”，培植了一批全省乃至全國(guó)知名的糧油食品飼料品牌，扶持了一批國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品龍頭企業(yè)和地方支柱產(chǎn)業(yè)，為行業(yè)科技進(jìn)步和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，被評(píng)為“科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位”、“湖北省農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化優(yōu)秀組織單位”、“首批湖北省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”和“服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展先進(jìn)高�！�。 學(xué)校堅(jiān)持面向世界，開(kāi)放辦學(xué)，與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利、澳大利亞、俄羅斯、智利、日本、韓國(guó)、印度等十幾個(gè)國(guó)家的20余所高校和科研院所建立了國(guó)際學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)及科研合作。學(xué)校堅(jiān)持推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)，穩(wěn)步發(fā)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，獲批“優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目”，具備公派優(yōu)秀本科生出國(guó)留學(xué)資格；積極實(shí)施世界著名科學(xué)家來(lái)鄂講學(xué)武漢論壇，搭建國(guó)際交流平臺(tái)；圍繞國(guó)家“一帶一路”合作倡議，實(shí)施國(guó)際學(xué)生學(xué)歷教育項(xiàng)目，招收本科和碩士研究生兩個(gè)層次的國(guó)際學(xué)生，做好“留學(xué)輕工大”品牌。 學(xué)校全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，通過(guò)以黨風(fēng)帶教風(fēng)、以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)、形成優(yōu)良校風(fēng)，不斷營(yíng)造良好的育人環(huán)境。學(xué)校黨委先后獲得全國(guó)先進(jìn)基層黨組織、湖北省先進(jìn)基層黨組織、湖北省先進(jìn)黨委中心組等榮譽(yù)稱號(hào)；學(xué)校先后獲得全國(guó)文明單位、全國(guó)模范職工之家、湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)高校、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、湖北省依法治校示范校等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)。 砥礪風(fēng)雨，譜就華章，武漢輕工大學(xué)始終與祖國(guó)共奮進(jìn)。站在新時(shí)代新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人放在首位，秉承“明德、積學(xué)、礪志、篤行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越”的辦學(xué)傳統(tǒng)，聚焦“大食品大營(yíng)養(yǎng)大健康”領(lǐng)域，不斷改革創(chuàng)新，著力內(nèi)涵發(fā)展，努力建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)。 （數(shù)據(jù)更新至2021年11月）