根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在218至236分,位次為47286至23422位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年新疆高考考生需要考在218至236區(qū)間才能上銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、新疆考多少分能上銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年新疆考生上銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要226分,錄取最低位次為47286名;
2、2021年新疆考生上銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要218分,錄取最低位次為45738名;
3、2022年新疆考生上銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要230分,錄取最低位次為-名;
4、2021年新疆考生上銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要242分,錄取最低位次為23422名;
5、2020年新疆考生上銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要236分,錄取最低位次為27120名;
二、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 226 | 47286 | 省政府 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 230 | - | 省政府 |
2、2021年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 218 | 45738 | 省政府 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 242 | 23422 | 省政府 |
3、2020年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 236 | 27120 | 省政府 |
哪些二本適合壓線生撿漏
學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類(lèi)型 | 批次 | 最低分?jǐn)?shù) |
寶雞文理學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 443 |
渤海大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 446 |
巢湖學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
贛南師范大學(xué) | 公辦 | 師范 | 二本 | 439 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 443 |
河北科技師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 436 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 435 |
衡水學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 439 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 438 |
吉林化工學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 理工 | 二本 | 445 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 443 |
廊坊師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 435 |
莆田學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
青海民族大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 民族 | 二本 | 443 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 公辦 | 農(nóng)林 | 二本 | 439 |
高考填志愿怎么填報(bào)
填報(bào)平行志愿時(shí)應(yīng)注意:一是準(zhǔn)確定位,合理填報(bào)。同一批次的幾個(gè)平行院校志愿不宜全部填報(bào)同一層次(投檔最低分相近)的學(xué)校。平行院校之間應(yīng)適當(dāng)拉開(kāi)距離,保持一定的梯度,且應(yīng)選好保底院校,以免滑檔。
二是根據(jù)意愿,正確排序。平行的院校志愿也有先后順序,考生在合理選擇報(bào)考院校的基礎(chǔ)上,可將自己最希望就讀的院校排在前面。
三是專(zhuān)業(yè)志愿,慎重填報(bào)。填報(bào)志愿前仔細(xì)閱讀院校招生章程,提前了解院校錄取規(guī)則、專(zhuān)業(yè)限制(報(bào)考)條件及往年各專(zhuān)業(yè)錄取情況等,并結(jié)合自身成績(jī)、興趣愛(ài)好等實(shí)際情況,慎重選擇專(zhuān)業(yè)。特別要高度重視“專(zhuān)業(yè)服從志愿”,避免因盲目不服從院校專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,而導(dǎo)致被院校退檔。
三、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)院校。行政隸屬銅川市人民政府,上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)是陜西省教育廳。 學(xué)院現(xiàn)有新區(qū)、虎頭山、黃堡三個(gè)校區(qū),其中新區(qū)校區(qū)地處銅川市新區(qū)朝陽(yáng)路西段,F(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書(shū)36.65萬(wàn)冊(cè);建有校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室71個(gè),校外實(shí)習(xí)基地87個(gè)。校內(nèi)建成機(jī)械制造、電工電子與自動(dòng)化、建筑工程技術(shù)、材料工程、護(hù)理、人文科學(xué)和計(jì)算機(jī)等7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,教學(xué)儀器設(shè)備總值3600余萬(wàn)元,實(shí)踐教學(xué)用房總面積21700平方米。 建院以來(lái),學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,已為社會(huì)培養(yǎng)了8000多名各類(lèi)技術(shù)技能人才。學(xué)院現(xiàn)設(shè)師范教育與管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑與材料工程學(xué)院、孫思邈醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部、培訓(xùn)部7個(gè)教學(xué)單位和12個(gè)黨政群機(jī)構(gòu),F(xiàn)有教職工298人,其中專(zhuān)任教師188人,具有研究生學(xué)位的教師35人,具有高級(jí)職稱(chēng)教師38人。目前學(xué)院面向四川、重慶、河南、山西、青海、內(nèi)蒙、寧夏等9省市招生,現(xiàn)已初步形成了人文、機(jī)電、建工、醫(yī)學(xué)四個(gè)專(zhuān)業(yè)群,專(zhuān)業(yè)設(shè)置及學(xué)生人數(shù)逐年增加。開(kāi)設(shè)三年制高職專(zhuān)業(yè)30個(gè),五年制高職專(zhuān)業(yè)14個(gè),其中,央財(cái)支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè);建成省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè),6個(gè)院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè);央財(cái)支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè);建成省級(jí)精品課程1門(mén),院級(jí)精品課程 18 門(mén)。建成職業(yè)技能鑒定考試站9個(gè)、省市級(jí)人才培養(yǎng)基地5個(gè)、培訓(xùn)中心3個(gè),被確定為陜西省“人人技能工程”實(shí)施院校。學(xué)院有全日制在校生學(xué)生近4000人,成人教育在校學(xué)生5000人,年崗位培訓(xùn)各類(lèi)人員近萬(wàn)人。 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為重點(diǎn),建章立制,不斷改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。先后于2010年12月順利通過(guò)教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估、2011年9月通過(guò)了陜西省人民政府高職院校辦學(xué)情況督導(dǎo)、2015年11月接受省教育廳專(zhuān)家組的巡視診斷。學(xué)院立足陜西,輻射西北,正在為建設(shè)特色鮮明、省級(jí)示范性高職院校而努力奮斗!