根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中國醫(yī)科大學(xué)在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上中國醫(yī)科大學(xué)的分?jǐn)?shù)在317至567分，位次為15958至2948位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在317至567區(qū)間才能上中國醫(yī)科大學(xué)。

一、新疆考多少分能上中國醫(yī)科大學(xué)

1、2022年新疆考生上中國醫(yī)科大學(xué)：理科最低分需要410分，錄取最低位次為15958名;

2、2022年新疆考生上中國醫(yī)科大學(xué)：理科最低分需要317分，錄取最低位次為6014名;

3、2021年新疆考生上中國醫(yī)科大學(xué)：理科最低分需要514分，錄取最低位次為5182名;

4、2020年新疆考生上中國醫(yī)科大學(xué)：理科最低分需要567分，錄取最低位次為2948名;

二、中國醫(yī)科大學(xué)在新疆的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年中國醫(yī)科大學(xué)在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	本一	410	15958	省政府
2022	新疆	理科	本一（單列類外語）	317	6014	省政府

2、2021年中國醫(yī)科大學(xué)在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	本一	514	5182	省政府

3、2020年中國醫(yī)科大學(xué)在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	本一	567	2948	省政府

軍校錄取最低分

軍校如果是通過高考招生，那么，分?jǐn)?shù)線一般都要在一本線以上。

目前我國一共有43所軍校，27所面對高考招生。每一所軍校在各個省份的錄取分?jǐn)?shù)線都是不同的。目前我國分為新高考試卷和普通高考試卷。

1、新高考試卷

目前我國有14個省份都參與了新高考試卷，所謂新高考就是采用3+3的模式和3+1 3+2的模式，除了上海高考分?jǐn)?shù)是六百六十分以及海南總分900分以外，其他省份的高考分都是750分。

按照以往，我們的招生比例參加新高考試卷子同學(xué)，大概需要考到550分以上，才有希望能夠進(jìn)入到軍校。如果想要考上國防科技大學(xué)這種頂級軍校，可能是要考600分以上。

2、普通高考省份

普通高考省份一般滿分都是七百五十分，除此之外還有個別地區(qū)自主命題，一般情況下只要能夠考上六百分就能夠穩(wěn)穩(wěn)地考上所有的軍校。像今年的四川省文科最低分?jǐn)?shù)579分就可以考上軍校。而理科最低只需要521分就能考上軍校。

高考志愿填報方法

1、根據(jù)位次確定大學(xué)，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進(jìn)行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標(biāo)志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后，進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報志愿時，考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學(xué)校，避免高分低就。

三、中國醫(yī)科大學(xué)最新介紹

中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校，是唯一以學(xué)校名義走完紅軍二萬五千里長征全程并在長征中繼續(xù)辦學(xué)的院校，是我國最早進(jìn)行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。其前身為1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年9月在延安，經(jīng)毛澤東同志提議，*批準(zhǔn)，學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)。1948年11月，在沈陽接收原國立沈陽醫(yī)學(xué)院（前身為滿州醫(yī)科大學(xué)，1911年由日本國南滿鐵道株式會社建立），合并了遼寧醫(yī)科大學(xué)（前身為盛京醫(yī)科大學(xué)，1883年由英國蘇格蘭教會建立）。中國醫(yī)科大學(xué)是原衛(wèi)生部部屬高等醫(yī)學(xué)院校，2000年改為省部共建學(xué)校。2015年獲批為遼寧省人民政府、國家衛(wèi)生健康委、教育部共建高校。 中國醫(yī)科大學(xué)建校至今，共培養(yǎng)了10萬多名高級醫(yī)學(xué)專門人才，畢業(yè)生遍布全國各地及世界許多國家和地區(qū)。多年來，培養(yǎng)和造就了一大批國家衛(wèi)生管理的著名領(lǐng)導(dǎo)干部和醫(yī)學(xué)界的著名專家學(xué)者。據(jù)不完全統(tǒng)計，擔(dān)任副部級以上職務(wù)百余位，衛(wèi)生行業(yè)主管部門正、副部長10位，將軍40多位，中國科學(xué)院、中國工程院院士17位。 學(xué)�，F(xiàn)有沈北、和平2個校區(qū)，設(shè)有16個學(xué)院（學(xué)部）、3個研究院。在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)等6學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán)；在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物學(xué)等7個學(xué)科具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）70個，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）75個；國家重點學(xué)科5個，國家重點（培育）學(xué)科1個；國家臨床重點專科建設(shè)項目40個；省級臨床重點�？�59個，省級臨床重點專科建設(shè)項目7個，遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科A類7個；博士后流動站7個；普通本科專業(yè)22個，有13個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點；國家級教學(xué)項目有拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項，五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，特色專業(yè)建設(shè)點5個，綜合改革試點專業(yè)1個，首批國家級一流本科課程13門，實驗教學(xué)示范中心2個，大學(xué)生校外實踐教育基地1個，“十二五”規(guī)劃教材16本，產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目5個，“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”1個；省級教學(xué)項目有本科綜合改革試點專業(yè)5個，重點支持專業(yè)1個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個，本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)2個，本科課程體系國際化試點專業(yè)1個，精品課程41門，精品視頻公開課5門，精品資源共享課24門，虛擬仿真實驗教學(xué)項目2個，教學(xué)團(tuán)隊12個，實驗教學(xué)示范中心11個，跨專業(yè)實訓(xùn)平臺1個，大學(xué)生實踐教育基地8個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地1個，遼寧省高等學(xué)校實訓(xùn)培訓(xùn)基地1個，緊缺人才培養(yǎng)基地1個，“十二五”規(guī)劃教材4本，18本教材獲批首屆遼寧省教材建設(shè)獎。有國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家藥品臨床研究基地3個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，教育部重點實驗室3個，國家衛(wèi)生健康委重點實驗室6個，遼寧省工程研究中心（實驗室）7個，遼寧省重點實驗室33個，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心12個，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟2個，遼寧省高校重大科技平臺2個，遼寧省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，遼寧省高校重點實驗室15個；遼寧省精準(zhǔn)醫(yī)療重點實驗室1個，遼寧省研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心3個，遼寧省醫(yī)療中心50個。學(xué)�，F(xiàn)有3所附屬綜合性醫(yī)院和2所專科性醫(yī)院，開放床位11332張，牙科綜合治療椅273張。 學(xué)校在職教職工9103人。全校各類專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的87.7％，全校教授級900人，副教授級1439人，研究生指導(dǎo)教師2006人，其中博士生指導(dǎo)教師484人。學(xué)校全日制在校生17214人，其中博士生1252人，碩士生（含七年制）5514人，普通本科生9407人，預(yù)科生23人，外國留學(xué)生1018人。 學(xué)校是國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。教師中有中國工程院院士2人；全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人；國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會國家督學(xué)1人；國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員2人；高等學(xué)校國家級教學(xué)名師1人；國家高層次人才特殊支持計劃（“*”）領(lǐng)軍人才4人（其中科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、教學(xué)名師1人）、青年拔尖人才人選1人；教育部“*獎勵計劃”特聘教授4人、講座教授1人、青年學(xué)者1人；國家自然科學(xué)基金委杰出青年科學(xué)基金項目獲得者1人；教育部“*和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”團(tuán)隊3個；全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個；創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才人選1人、重點領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊2個；“百千萬人才工程”國家級人選8人；國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，國家衛(wèi)生計生突出貢獻(xiàn)中青年專家14人；國務(wù)院特殊津貼獲得者50人；“興遼英才計劃”杰出人才1人、高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊培養(yǎng)引進(jìn)計劃創(chuàng)新團(tuán)隊1個，遼寧省領(lǐng)軍人才4人次，遼寧省優(yōu)秀專家34人次，遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者23人次，遼寧特聘教授45人次；“興遼英才計劃”高層次人才培養(yǎng)支持計劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、百千萬人才工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才（遼寧特聘教授）6人、青年拔尖人才13人；遼寧省普通高校專業(yè)帶頭人5人，高等學(xué)校省級教學(xué)名師15人，遼寧省優(yōu)秀教師3人，遼寧省黃大年教師團(tuán)隊1個，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次114人、千人層次124人。在中華醫(yī)學(xué)會擔(dān)任主任委員（含名譽(yù)主任委員和候任主任委員）6人，擔(dān)任副主任委員6人；現(xiàn)有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員1人，副主任委員3人，委員10人。 學(xué)校積極開展國際交流與合作，與英國貝爾法斯特女王大學(xué)合作成立了中英聯(lián)合學(xué)院，與美國、英國、法國、日本、俄羅斯、韓國、加拿大、澳大利亞、意大利、丹麥、西班牙、朝鮮、芬蘭以及澳門和臺灣等國家、地區(qū)的107所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了良好的交流關(guān)系，與世界銀行（WBG）、美國中華醫(yī)學(xué)基金會（CMB）、日本國際協(xié)力事業(yè)團(tuán)（JICA）等機(jī)構(gòu)開展了卓有成效的合作。學(xué)校是國家高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃基地（簡稱“111計劃”）。有434名國際知名專家學(xué)者受聘為學(xué)校榮譽(yù)職稱，近年來開展了113項重要國際合作項目，38個CMB項目。 （數(shù)據(jù)更新至2021年11月）