根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢交通職業(yè)學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在267至339分，位次為42553至15212位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在267至339區(qū)間才能上武漢交通職業(yè)學(xué)院。

一、新疆考多少分能上武漢交通職業(yè)學(xué)院

1、2022年新疆考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要267分，錄取最低位次為42553名;

2、2022年新疆考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年新疆考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要283分，錄取最低位次為38222名;

4、2020年新疆考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要293分，錄取最低位次為40386名;

5、2022年新疆考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要308分，錄取最低位次為16826名;

6、2022年新疆考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

7、2021年新疆考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要328分，錄取最低位次為15212名;

8、2020年新疆考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要339分，錄取最低位次為17523名;

二、武漢交通職業(yè)學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年武漢交通職業(yè)學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	�？�	267	42553	省政府
2022	新疆	理科	專科（單列類外語）	-	-	省政府
2022	新疆	文科	專科	308	16826	省政府
2022	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	-	-	省政府

2、2021年武漢交通職業(yè)學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	�？�	283	38222	省政府
2021	新疆	文科	專科	328	15212	省政府

3、2020年武漢交通職業(yè)學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	�？�	293	40386	省政府
2020	新疆	文科	專科	339	17523	省政府

300分能不能上�？栖娦�

300分不可以上�？栖娦�。300分基本不能上軍校。�？苹�本沒有軍校，其次軍校是提前批次錄取。高考分數(shù)都在211，985學(xué)校招生分數(shù)之上。一般一本線以上才有可能錄取。也有極少的二本軍校，但也需超過二本本科分數(shù)線，如果有強烈的軍旅情節(jié)，可以選擇定向士官學(xué)校。

軍校的錄取分數(shù)線頗高，對于學(xué)生的要求和審核也十分嚴格，沒有個500分以上很難報考，而今天為大家分享的就是，被譽為“小軍�！钡脑盒＃瑢W(xué)生300多分的成績就能錄取，中等考生可要多多留意。

有的學(xué)校被譽為“小軍校”，雖不是正式軍校，但卻培養(yǎng)軍隊所需人才，它就是定向培養(yǎng)士官的院校，屬于歸地方院校所屬，全國僅有47所院校。

大學(xué)與學(xué)院的不同

辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大，學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。

大學(xué)人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學(xué)和住宿場地都比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學(xué)科

學(xué)院需要以一個學(xué)科為主要學(xué)科，而大學(xué)則需要以三個學(xué)科為主要學(xué)科，這一點也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院，可能也達到了人數(shù)的標準，但只有一個主要學(xué)科，就不能獨立分劃為大學(xué)。

師資力量

大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學(xué)歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學(xué)歷；而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。

教學(xué)水平

大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。

三、武漢交通職業(yè)學(xué)院最新介紹

武漢交通職業(yè)學(xué)院辦學(xué)始于1953年，2003年經(jīng)湖北省人民政府批準，由原國家重點中專武漢水運工業(yè)學(xué)校和交通部直屬的武漢交通管理干部學(xué)院合并組建而成，是獨立設(shè)置的省屬公辦高等職業(yè)院校，隸屬湖北省教育廳。學(xué)校是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、國家職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)樣板校、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、國家首批1+X證書制度試點院校、首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位、首批國家示范職教集團（湖北物流職業(yè)教育集團）牽頭組建單位、首批入選全國職業(yè)院�！半p師型”教師隊伍建設(shè)典型案例單位、教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫（國際郵輪乘務(wù)）建設(shè)第一主持單位、國家職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃優(yōu)質(zhì)省級基地、湖北省示范性高等職業(yè)院校、湖北省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、湖北省文明單位（連續(xù)八屆）、湖北省職業(yè)教育信息化試點單位、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北物流職業(yè)教育品牌建設(shè)單位。 學(xué)校占地面積1000畝，建筑面積30多萬平方米，固定資產(chǎn)（含無形資產(chǎn)）11.5億，教學(xué)設(shè)備11643萬元，學(xué)校面向交通行業(yè)和社會發(fā)展需要，設(shè)置船舶與航運學(xué)院、物流學(xué)院等11個學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)有國家示范專業(yè)點1個、國家骨干專業(yè)7個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個、教育部1+X證書制度試點專業(yè)22個；建有國家級實訓(xùn)基地4個、全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地1個、全國唯一的教育部上汽通用項目ASEP示范教學(xué)中心1個、5個省級實訓(xùn)基地；主持建設(shè)教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1項，開發(fā)國家規(guī)劃教材10部，建有國家專業(yè)教學(xué)資源庫課程4門，省部級精品課程10門，獲得國家級、省部級教學(xué)成果獎10項；牽頭開發(fā)了教育部、商務(wù)部、湖北省中高職銜接物流管理專業(yè)教學(xué)標準，開展了專本銜接聯(lián)合培養(yǎng)。 學(xué)校現(xiàn)有教職工749人，其中專任教師中碩士及以上學(xué)歷人員比例達76.1%，副高以上職稱教師比例達34.3%，雙師型教師比例80%以上；享受省級以上政府津貼的專家5人，省部級以上專業(yè)帶頭人3人，省級楚天技能名師18人；國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個。學(xué)校教師獲國家級優(yōu)秀教師2人、全國技術(shù)能手1人、全國高校思想政治理論課教學(xué)能手1人、交通運輸職業(yè)教育教學(xué)名師獎1人、交通運輸部“交通運輸青年科技英才”1人、交通運輸部“吳福—振華交通教育獎”1人、“中國交通教育優(yōu)秀中青年教師獎”2人，“黃炎培”職業(yè)教育獎杰出教師獎1人，物流職業(yè)教育教學(xué)名師1人，湖北省高校十佳思想政治理論課教師1人、湖北省五一勞動獎?wù)?人、湖北省“十佳師德標兵”1人、湖北名師1人、“荊楚好老師”1人，“荊楚好老師”提名獎1人。學(xué)校建有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個、國家級技能大師工作室1個，省級高技能人才培訓(xùn)基地1個、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個、“湖北職業(yè)教育技能名師工作室”2個。 學(xué)校面向全國29個省、市、自治區(qū)招生，在校生17000余人，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在96%以上。學(xué)校在“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獲得特等獎，連續(xù)兩年獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽銀獎，連續(xù)多年在湖北省職業(yè)院校技能大賽中總積分排名前列。 學(xué)校持續(xù)推進“校政行企軍”多方合作，牽頭組建長江經(jīng)濟帶物流職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟、成立長江港航物流聯(lián)盟人才專業(yè)委員會，牽頭組建的湖北物流職業(yè)教育集團入選國家第一批示范職教集團，先后與上海通用汽車有限公司、中興通訊股份有限公司、武漢地鐵集團、華中科技園等近300家知名企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系，建有9個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院、9個產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、35個校企合作工作室，與浙江省玉環(huán)市、瑞安市政府開展校政合作辦學(xué)，與軍委部定向培養(yǎng)士官；學(xué)校入選教育部首批50所“經(jīng)世國際學(xué)院”，是中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟中方副理事長單位、中國-東盟交通職教聯(lián)盟理事單位；學(xué)校先后與德國、馬來西亞等10余個國家和地區(qū)開展合作辦學(xué)，已招收三批國外留學(xué)生，與馬來西亞建設(shè)大學(xué)聯(lián)合開設(shè)中馬國際班，與老撾、柬埔寨等國家的職業(yè)學(xué)校聯(lián)合建立師資培訓(xùn)基地，開發(fā)專業(yè)教學(xué)標準并組織實施；牽頭開發(fā)中國—東盟交通職教聯(lián)盟城市軌道交通信號技術(shù)專業(yè)教學(xué)標準。 學(xué)校是中國交通教育研究會常務(wù)理事單位，是中國交通教育研究會職業(yè)教育分會船舶技術(shù)專業(yè)委員會、路橋工程類專業(yè)委員會、港口物流與管理專業(yè)委員會、湖北物流職業(yè)教育集團、長江港航物流聯(lián)盟人才專業(yè)委員會、湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、湖北省高等教育學(xué)會市場營銷教育專業(yè)委員會、湖北省高職高專學(xué)報專業(yè)委員會等10余個行業(yè)專業(yè)協(xié)會的主任（副主任）委員、會長（副會長）單位。（2021年3月更新）