根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，福州外語外貿(mào)學院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上福州外語外貿(mào)學院的分數(shù)在351至438分，位次為25431至8460位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在351至438區(qū)間才能上福州外語外貿(mào)學院。

一、寧夏考多少分能上福州外語外貿(mào)學院

1、2022年寧夏考生上福州外語外貿(mào)學院：理科最低分需要351分，錄取最低位次為25431名;

2、2022年寧夏考生上福州外語外貿(mào)學院：文科最低分需要438分，錄取最低位次為8460名;

二、福州外語外貿(mào)學院在寧夏的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年福州外語外貿(mào)學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	351	25431	省教育廳
2022	寧夏	文科	本二	438	8460	省教育廳

已經(jīng)提交的志愿怎么改

一，考生發(fā)現(xiàn)自己高考志愿填錯時，可以登錄填報志愿內(nèi)的網(wǎng)頁在上面進行修改。

二，注意修改時間，例如：

考生在高考填報志愿的期限內(nèi)進行修改，可以修改成功。

如果超出了高考填報志愿的期限，考生就不能進行修改了，因為志愿已經(jīng)被提交了，志愿已經(jīng)進入了投檔程序。

考生可以在志愿填報截止時間前多次登錄系統(tǒng)進行志愿修改，每次修改志愿后，均需要按“提交志愿”鍵，一般以規(guī)定填報時間內(nèi)最后一次成功提交的志愿為最終志愿。

注意地區(qū)政策.例如：

高考志愿需要確認的省(市、區(qū))比如廣東，在確認后是不能修改的.但是如果確實有錯誤的，采用更正的方法修改。

修改操作的方法.

修改前重新填寫高考志愿填寫草表，審核后將不要的志愿表刪除，重新在網(wǎng)上輸入新填的志愿表。

點擊查詢預覽進行復核。

有哪些低分冷門的211大學

太原理工大學

位于山西省太原市，是山西省唯一一個被評為211院校的大學，因此學校獲得了很多優(yōu)質(zhì)的教育資源和資金支持。在口碑上來說，太原理工大畢業(yè)生普遍被認為專業(yè)比較扎實。在分數(shù)上來說，相比經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的同類高校，確實性價比很高。

石河子大學

石河子大學位于新疆石河子市，是國家 “211工程”重點大學，學�，F(xiàn)有經(jīng)濟、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術等11大學科門類。因為地理位置偏遠，加上名氣不太大。導致石河子大學雖然是211大學，但是每年報考人數(shù)卻很少，所以錄取分數(shù)也并不高，如果有分數(shù)不是很高，但是又想去211上學，不介意地理位置的學生，可以考慮這所學校。

寧夏大學。

作為我國最冷門的211院校之一，寧夏大學的地理位置確實并不好，教學和科研資源也難以趕得上東部地區(qū)，排名比較靠后。但它畢竟是211院校，有一定的認可度，再加上考研分數(shù)線并不高，報考性價比還是比較高的。

211大學中分數(shù)線最低的十所大學分別是：西藏大學(521分)、安徽大學(528分)、石河子大學(530分)、貴州大學(537分)、新疆大學(541分)、青海大學(542分)、海南大學(543分)、東北林業(yè)大學(543分)、延邊大學(547分)和河北工業(yè)大學(548分)。

以上211大學中多數(shù)的地理位置都較為偏遠，報考人數(shù)不多，所以分數(shù)線并不高。不過它們雖然在211大學里不算實力非常強的大學，但和國內(nèi)大多數(shù)本科高校比起來，實力還是不錯的。

三、福州外語外貿(mào)學院最新介紹

福州外語外貿(mào)學院是經(jīng)教育部批準設立的全日制普通本科高校，是全國非營利性民辦高等學校聯(lián)盟發(fā)起單位、副主席單位和中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會常務副理事長單位、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位。學校前身為始創(chuàng)于2004年的福州外語外貿(mào)職業(yè)技術學院，2011年升格為普通本科高校，2015年獲批學士學位授權單位，2018年通過教育部本科教學工作合格評估。在艾瑞深校友會網(wǎng)公布的2021校友會中國大學排名榜中，我校位列“2021中國民辦大學排名20強”第5位，蟬聯(lián)福建第一，穩(wěn)居中國頂尖民辦大學行列。 學校地處素有“海濱鄒魯、文獻名邦”美譽的福建省省會福州門戶長樂區(qū)，占地面積1500余畝，校園建筑面積37萬余平方米，教學儀器設備總值1.4億元，圖書館館藏文獻資源總量300余萬冊，各類教學實驗室140余個，校外實訓基地300余個。 學校全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，大力培育和弘揚*核心價值觀，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和*先進文化教育。學校秉承舉辦者吳欽明先生“教育是一種大愛”的情懷，積極倡導“善心、善言、善行”的教育理念，經(jīng)全體師生共同實踐和不懈努力，砥礪出“融會中外，經(jīng)世致用”的校訓精神，孕育了“崇德、勤學、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，為學校事業(yè)快速發(fā)展奠定了堅實的思想基礎。 學校積極構建文、經(jīng)、管、藝、工、教等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。擁有外國語言文學、工商管理2個省級重點學科及應用經(jīng)濟學、工商管理、外國語言文學、管理科學與工程4個省級應用型學科。設立外國語學院、財金學院、經(jīng)管學院、大數(shù)據(jù)學院、智能建造學院、藝術與設計學院、教育學院、馬克思主義學院等8個二級教學單位，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院、鄉(xiāng)村振興學院（服務地方辦公室）等教學平臺。擁有英語、日語、翻譯、法語、西班牙語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、供應鏈管理、國際商務、電子商務、經(jīng)濟統(tǒng)計學、物流管理、市場營銷、財務管理、審計學、會計學、資產(chǎn)評估、金融工程、金融學、投資學、工程管理、工程造價、土木工程、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、大數(shù)據(jù)管理與應用、智能建造、動畫、廣播電視編導、服裝與服飾設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、數(shù)字媒體藝術、美術學、學前教育、小學教育等36個本科專業(yè)。現(xiàn)有全日制本科在校生1.7萬余人。 學校大力實施“質(zhì)量立�！卑l(fā)展戰(zhàn)略，著力深化教育教學改革�，F(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設點專業(yè)1個，省級一流專業(yè)建設點專業(yè)3個，省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)4個，省級應用型專業(yè)群2個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)4個，省級本科高校專業(yè)綜合改革試點項目2個，國家級一流課程2門，省級一流課程44門，省級精品課程16門，省級虛擬仿真實驗教學項目2項，省級“思政課程”“課程思政”教育教學改革精品項目2項，省級優(yōu)秀特色教材4本，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校本教材1本；省級校企合作實踐教學基地項目4個，省級實驗教學示范中心7個，省級虛擬仿真實驗教學中心4個，省級虛擬仿真實驗教學項目3項，省級本科教學團隊2個；獲省級高等教育教學成果獎8項，省級高等學校教學改革研究項目38項，省級終身教育課題研究項目2項，省級公共基礎課實驗教學平臺項目4個，省級新工科研究與實踐項目2項，教育部高等教育司有關企業(yè)支持的產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目50項。 學校大力實施“人才強�！卑l(fā)展戰(zhàn)略，堅持“培、引、聘”并舉，通過實施“雙百人才工程”“引智工程”等一系列舉措廣納賢才。目前，學校擁有一支以國家級和省級教學名師為引領的德才兼?zhèn)�、素質(zhì)優(yōu)良、結構優(yōu)化的師資隊伍，現(xiàn)有專兼任教師900余人，80%以上教師具有碩士以上學位，40%以上教師具有高級職稱。其中有享受國務院政府特殊津貼專家、福建省杰出人民教師、福建省高校教學名師、福建省優(yōu)秀教師、福建省“百千萬人才工程”人才、福建省引進ABC類高層次人才、福建省臺灣高層次人才“*”人才、“閩江學者”特聘教授、講座教授、福建省“新世紀優(yōu)秀人才”和福建省高�！敖艹銮嗄昕蒲腥瞬排嘤�計劃”人才。同時還聘任了50余名來自美國、英國、法國、西班牙、中國臺灣等境外教師。成立教師發(fā)展中心，為教師科學研究、經(jīng)驗交流、職業(yè)成長、信息化提升搭建重要平臺。重視加強師德師風建設，把“以德立身、以德立學、以德施教”作為師德建設目標，落實在日常管理和教學中，良好的師德風尚在學校蔚然成風。 學校主動融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，積極開展科學研究與社會服務。先后設立“閩海文化研究中心”“開放型經(jīng)濟與貿(mào)易研究中心”“閩臺產(chǎn)業(yè)協(xié)同與管理創(chuàng)新研究中心”和“民辦高校黨建研究中心”4個福建省高等學校人文社會科學研究基地和“現(xiàn)代服務業(yè)大數(shù)據(jù)應用福建省高校工程研究中心”等省教育廳科研平臺及財務金融研究院、福建致公經(jīng)濟研究院等14個校級研究機構。近年來，獲批各級各類課題800多項，其中國家級與部省級項目80余項，獲授權專利700余項，主編出版學術著作50余部，在SCI、SSCI、CSSCI、CSCD、EI等各類刊物發(fā)表論文3800余篇。根據(jù)杭州電子科技大學中國科教評價研究院最新發(fā)布，我校2020年科研競爭力位列全國民辦高校第18名；根據(jù)中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組最新發(fā)布，我校在聚志愿2019中國民辦大學創(chuàng)新能力排行榜中位列第17名，并多年蟬聯(lián)福建省民辦本科高校第1名。 學校堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,積極適應產(chǎn)業(yè)化新發(fā)展、國際化新進程、信息化新應用和學科交叉融合新趨勢，大力推進協(xié)同創(chuàng)新。堅持以“新文科”“新工科”建設為契機，堅持“跨界融合（Cross-border integration）、產(chǎn)出導向（Output-oriented）、多元培養(yǎng)（Multi-cultivation）”的“C-O-M”人才培養(yǎng)理念，充分融合“信息技術+”“外+”特色，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極推進文工交叉，組建數(shù)字商務菁英班、智慧金融班、數(shù)字創(chuàng)意設計班、現(xiàn)代信息技術班等實驗班，開展跨領域復合培養(yǎng)，帶動文科相關專業(yè)的轉型升級和質(zhì)量優(yōu)化。積極彰顯“外”字特色，率先建成省內(nèi)首家外語診斷輔導中心，推進全員精準診輔，為全體專業(yè)學生量身定制自適應診斷輔導流程，追蹤學習路徑，幫扶學習缺漏，打造個性化、跟進式、交互式外語自主學習品牌。探索組建“國際化視野精英班”、“對日/對法貿(mào)易創(chuàng)新班”、中外學生同堂的“全英授課國際班”，深入開展“專業(yè)+外語”外向型復合人才培養(yǎng)，推進外語、外貿(mào)融合融通。畢業(yè)生以“基礎理論扎實、實踐能力強、道德優(yōu)良，具有國際化視野和創(chuàng)新精神”的特點，深受社會和用人單位好評，歷年就業(yè)率均在95%以上。 學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，強化學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。建有8600平方米的校內(nèi)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)，現(xiàn)有國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目180個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目286個，獲評全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓基地、福建省眾創(chuàng)空間、福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務培訓基地、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地、福建省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標準園、福建省巾幗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、退役軍人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)福州外語外貿(mào)學院示范基地，連續(xù)五年在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲佳績，獲國賽3銀5銅、省賽8金5銀10銅的佳績，連續(xù)四屆獲得省賽優(yōu)秀組織獎。先后獲得“教育部2017年度50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄叭珖�高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位”和“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎（全國僅16所民辦高校獲此殊榮）”等榮譽。 學校大力推動國際化開放辦學，積極強化閩臺交流融合。是福建省第一所取得招收來華留學生資質(zhì)的民辦本科高校、第一所具備港澳臺地區(qū)本科招生資質(zhì)的民辦高校，全國首批與臺灣高校開展合作辦學試點院校，首批獲得福州市海外華文教育基地稱號的高校，榮獲福州市聘請外國文教專家優(yōu)秀單位。學校先后與英國普利茅斯大學、英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學、英國德蒙福特大學、英國卡迪夫城市大學、美國阿蘭特大學、澳大利亞西澳大學、新西蘭梅西大學、法國高等商業(yè)與藝術學校聯(lián)盟、比利時列日省立高等專業(yè)學院等20多所國外高水平院校開展本碩聯(lián)合培養(yǎng)、交流生、寒暑期研學、教師互訪、訪學進修等多方面的合作。與我國臺灣地區(qū)亞洲大學、義守大學、銘傳大學、中原大學、逢甲大學、樹德科技大學等近20所高校建立密切的教學與科研合作關系。學校積極響應國家“一帶一路”倡議，面向“一帶一路”沿線國家招收留學生，現(xiàn)有來自越南、尼泊爾、摩洛哥、利比里亞、老撾、蒙古等“一帶一路”沿線國家及利比里亞、美國等在校留學生60