根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，青海大學昆侖學院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上青海大學昆侖學院的分數(shù)在370至482分，位次為20628至5784位次區(qū)間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在370至482區(qū)間才能上青海大學昆侖學院。

一、寧夏考多少分能上青海大學昆侖學院

1、2022年寧夏考生上青海大學昆侖學院：理科最低分需要376分，錄取最低位次為20628名;

2、2021年寧夏考生上青海大學昆侖學院：理科最低分需要370分，錄取最低位次為20356名;

3、2020年寧夏考生上青海大學昆侖學院：理科最低分需要397分，錄取最低位次為18942名;

4、2022年寧夏考生上青海大學昆侖學院：文科最低分需要462分，錄取最低位次為5784名;

5、2021年寧夏考生上青海大學昆侖學院：文科最低分需要467分，錄取最低位次為6681名;

6、2020年寧夏考生上青海大學昆侖學院：文科最低分需要482分，錄取最低位次為6774名;

二、青海大學昆侖學院在寧夏的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年青海大學昆侖學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	376	20628	省教育廳
2022	寧夏	文科	本二	462	5784	省教育廳

2、2021年青海大學昆侖學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本二	370	20356	省教育廳
2021	寧夏	文科	本二	467	6681	省教育廳

3、2020年青海大學昆侖學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本二	397	18942	省教育廳
2020	寧夏	文科	本二	482	6774	省教育廳

一本和二本的區(qū)別

一本大學綜合整體實力要比二本大學強一些。

最大的區(qū)別會體現(xiàn)在學校的師資力量上，一本本科學歷無論是教學設備和教師的選擇都非常的高，當然在教學質量以及素質上也會高很多。

但是就算是綜合整體水平強，并不代表著各個專業(yè)都是強，當然，報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業(yè)在學校情況好不好，了解清楚后再報考本科院校。

一本大學的具體培養(yǎng)方案跟二本大學會有些不同。

其實二本確實有些專業(yè)不錯的，從專業(yè)一方面教育學生，提高學生的技術能力。但是，二本本科學歷選擇好比較熱門的專業(yè)，就業(yè)前景也是非常廣闊的。

不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力，這樣就業(yè)前景會更好的。

一本大學的學校平臺通常比較不錯，學生的視野會比較寬廣。

一本大學生的學習能力還是很強的，在校園風氣高要求學習氛圍下，不會去浪費時間的，而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。

一般而言，能夠考出一本大學的學生，他們在高中階段的學習基礎也會比較好，他們的學習能力，思維能力通常會有比較大的優(yōu)勢，所以在就業(yè)的時候競爭力也會比較強。

高考填志愿能填多少個專業(yè)

1、高考填志愿的時候既要填學校，也要填專業(yè)。

2、所填專業(yè)必須是該學校該錄取批次所給出的專業(yè)。表格中，專業(yè)有幾格就最多填幾個。還有一個專業(yè)調劑，選擇同意或不同意。

特別提醒：所填學校、專業(yè)的代碼一并填寫，準確無誤。

3、在高考報志愿過程中，學生登錄報考網(wǎng)站。首先就是根據(jù)自己的分數(shù)填報合適的學校，再就是填報專業(yè)，不填專業(yè)是沒辦法提交的。不提交也就是說你放棄了高考成績，那么今年的大學將于你無緣。而且現(xiàn)在實行的都是平行志愿，可以填報多個學校，多個專業(yè)，根據(jù)平行原則錄取。

三、青海大學昆侖學院最新介紹

青海大學昆侖學院位于青海省西寧市生物科技產(chǎn)業(yè)園，是2004年經(jīng)教育部批準設立，由青海大學舉辦的獨立學院，也是青海省唯一一所全日制普通本科獨立學院。 學院秉承青海大學優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和教育理念，堅持“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的辦學理念，堅持“依托青大、規(guī)范辦學、注重質量、突出特色”的辦學思路，致力于培養(yǎng)面向地方和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應用型高技能人才，設置有20個本科專業(yè)，涉及工學、理學、經(jīng)濟學、管理學四大學科，現(xiàn)有本科在校學生4000余人。 學院圍繞人才培養(yǎng)目標要求，利用獨立學院辦學機動、轉換靈活的優(yōu)勢，大力推進教育教學改革，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。以社會需求為導向，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，提高專業(yè)建設質量；不斷完善人才培養(yǎng)方案和教學計劃，加強實踐教學，突出應用型培養(yǎng)特征；不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，優(yōu)化課程設置并融入人才培養(yǎng)全過程，設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，完善休學創(chuàng)業(yè)管理機制；不斷完善彈性學制、工學兼修、因材施教等培養(yǎng)制度；不斷改進交互式大學英語、高等數(shù)學分級教學組織形式；建設計算機類公共基礎課無紙化考試系統(tǒng)；利用網(wǎng)絡教學平臺，開設人文素質教育課程；開展測量技能競賽、英語水平競賽、學業(yè)輔導講座等學習活動；積極推進國際交流，學生可以通過“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”到美國交流學習以及攻讀碩士研究生。 學院大力推進校園文化建設，不斷創(chuàng)新校園管理。我院1個班級團支部獲“全國示范團支部”榮譽稱號、1名團支書獲“全國百佳團支書”榮譽稱號；院團委被團省委評為“全省五四紅旗團委”，院學生黨總支被省教育工委評為“全省高校先進基層黨總支”，院青年志愿者協(xié)會連續(xù)三年被團市委評為“志愿服務先進集體”；1名學生被評為“全國自強之星”。我院教師連續(xù)三年在全省高校輔導員職業(yè)能力大賽中獲得一等獎；在全國高校輔導員職業(yè)能力總決賽中連續(xù)兩年獲得三等獎，兩年均為我省唯一獲獎選手。與地方政府合作建立青海省首家“青春護航”大學生心理健康示范教育中心。我院學生在各級數(shù)學建模競賽、物理建模競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、生態(tài)文明創(chuàng)意大賽、心理劇大賽等競賽活動中屢有斬獲。學院體育文化氛圍濃烈，陽光體育運動豐富多彩，田徑隊、啦啦操隊等運動隊伍在各項體育比賽活動中表現(xiàn)不俗。 學院高度重視就業(yè)工作。開展了公務員和碩士研究生考試輔導培訓、公務員模擬考試、求職簡歷和面試講座、就業(yè)心理講座、校園模擬招聘大賽等形式多樣的活動；大力推進家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難學生就業(yè)幫扶計劃；搭建線上和線下推介平臺，舉辦多種形式的就業(yè)招聘活動，促進學生就業(yè)。學院先后榮獲“青海省普通高校就業(yè)工作先進集體”、“青海省普通高校資助工作先進單位”榮譽稱號。 學院不斷改善辦學條件，優(yōu)化美化校園環(huán)境，先后評為“平安校園”先進單位、“花園式”單位、“精神文明”單位。隨著辦學水平和質量穩(wěn)步提高，學院的社會知名度、認可度不斷提升，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，被評為“全國教育改革創(chuàng)新示范（院）�！�，學院黨委先后被評為“青海省高校院系優(yōu)秀班子”、“全省先進基層黨組織”。今后，學院將繼續(xù)堅持走以提高教育質量的內涵式發(fā)展道路，朝著建成具有高原特色、西部有一定影響力的獨立學院努力奮進。