根據最新內蒙古招生考試院公布的數(shù)據,湖北工業(yè)職業(yè)技術學院在內蒙古招生錄取數(shù)據顯示,內蒙古考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院的分數(shù)在194至269分,位次為74928至25937位次區(qū)間內,所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在194至269區(qū)間才能上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院。
一、內蒙古考多少分能上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院
1、2022年內蒙古考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院:理科最低分需要194分,錄取最低位次為74928名;
2、2021年內蒙古考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院:理科最低分需要217分,錄取最低位次為69757名;
3、2020年內蒙古考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院:理科最低分需要218分,錄取最低位次為73268名;
4、2022年內蒙古考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院:文科最低分需要284分,錄取最低位次為25937名;
5、2021年內蒙古考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院:文科最低分需要321分,錄取最低位次為27391名;
6、2020年內蒙古考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院:文科最低分需要269分,錄取最低位次為37292名;
二、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院在內蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年湖北工業(yè)職業(yè)技術學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內蒙古 | 理科 | ? | 194 | 74928 | 省政府 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | ? | 284 | 25937 | 省政府 |
2、2021年湖北工業(yè)職業(yè)技術學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內蒙古 | 理科 | ? | 217 | 69757 | 省政府 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | ? | 321 | 27391 | 省政府 |
3、2020年湖北工業(yè)職業(yè)技術學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內蒙古 | 理科 | ? | 218 | 73268 | 省政府 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | ? | 269 | 37292 | 省政府 |
滑檔和退檔的影響有哪些
滑檔
假設某省理科一本線為540分,學生考了550分,按照分數(shù)來看,該生可以讀一個一本院校,但在實際操作中,可能會由于志愿填報不當,該生填報的一本學校并沒有錄取他(分數(shù)不夠或條件不滿足時),所以只能降檔讀二本學校。
退檔
退檔的話主要是影響其他志愿的錄取,檔案在被提檔的時候,其他志愿是不會對你進行錄取的,然而一旦被退檔,由于拖的時間長,可能會導致其他志愿可能已經錄滿。退檔后,考生在這個批次就不能再被投檔了,只能填報征集志愿了。
高考志愿填報注意事項
在填報平行志愿時要注意,平行志愿是有錄取順序的,并不是成績達到各高校的錄取條件后,就可以被幾所院校同時錄取的。事實上,考生的檔案在投到某一所高校后,就不會再到其他的學校,所以對于考生來說,投檔錄取的機會仍然只有一次。
考生在填報志愿的時候,因為錄取考生之間的分數(shù)差都不是很大,所以對于是否服從調劑要慎重。很多考生不想選擇服從調劑是因為怕被隨便調到和不相關的專業(yè)。但其實高校在調劑時都會出于對考生的負責,選擇與專業(yè)接近的專業(yè)進行調劑。
注意事項:
在填報平行志愿時要注意,平行志愿是有錄取順序的,并不是成績達到各高校的錄取條件后,就可以被幾所院校同時錄取的。事實上,考生的檔案在投到某一所高校后,就不會再到其他的學校,所以對于考生來說,投檔錄取的機會仍然只有一次。
三、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院最新介紹
湖北省十堰市近依道教勝地武當山,毗鄰華中屋脊神農架和南水北調中線水源地丹江口水庫。這是一塊神奇的地方,距今100萬年前,這里就有古人類產生,“鄖縣人”的發(fā)現(xiàn),改變人類起源的一元說。這是一片創(chuàng)業(yè)的熱土,50年前,中國第二汽車制造廠(現(xiàn)東風汽車集團有限公司)在這里誕生,成為了聞名中外的汽車城。 湖北工業(yè)職業(yè)技術學院坐落于擁有“仙山、秀水、汽車城”之稱的湖北省十堰市中心城區(qū),是一所省市共管的公辦全日制普通高校,是國家和湖北省最早獨立設置的高等職業(yè)院校之一,其前身是1976年開辦的十堰市高等師范?瓢啵ê喎Q高師班)和1983年成立的十堰職業(yè)大學,1998年更名為十堰職業(yè)技術學院,2013年5月經省政府批準、教育部同意備案更名為湖北工業(yè)職業(yè)技術學院(簡稱湖北工業(yè)職院)。舉辦高等教育40余年來,學校薪火相傳,砥礪奮進,培養(yǎng)輸送了一批又一批技術骨干、行業(yè)專家和管理英才,為國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。 近年來,學校辦學成績斐然,先后成為湖北省示范性高職院校、國家示范(骨干)高等職業(yè)院校、教育部中德職業(yè)教育汽車機電合作項目院校、湖北省首批高職聯(lián)辦本科人才培養(yǎng)試點院校、國家產教融合工程項目學校、湖北省教學工作診斷與改進工作試點學校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、湖北省優(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院校,榮獲湖北省文明校園、湖北省平安校園、湖北省園林式校園、湖北省依法治校示范校、全國職業(yè)院校魅力校園等稱號。 學校環(huán)境優(yōu)美、格調高雅,占地面積近千畝,建筑面積23萬平方米,資產總值8億多元,F(xiàn)有全日制在校普通?粕10000余人。在崗教職工500余人,副高及以上職稱160余人,碩士研究生150余人,雙師教師占比74%,省級和市級名師、專家、技術能手20余人,另聘有來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師500余人,其中外聘“楚天技能名師”累計34人次、“車城技能名師”累計50人次。 學校緊密對接區(qū)域和產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局,設置有汽車工程學院、機電工程學院、智能工程學院、旅游商貿學院、建筑工程學院、生態(tài)環(huán)境學院、藝術設計學院以及馬克思主義學院、公共教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、社會培訓學院、心理健康教育中心(素質拓展中心)等教學機構。開設了汽車、機械、智能、旅游、商貿、建筑、環(huán)保、藝術等49個專業(yè),其中,20余個專業(yè)是國家和省級重點專業(yè)。進入新時代,學校以新思想新理念為引領,緊緊圍繞“當?shù)仉x不開”,全面轉向產教深度融合發(fā)展之路,著力建設特色專業(yè)群。學校與十堰市各縣市區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,共同致力于地方產業(yè)的培育和振興,初步形成了“一個專業(yè)群引領一個縣域特色產業(yè)、一個團隊支撐一個品牌優(yōu)質產品”的辦學格局。 在多年的辦學實踐中,學校始終圍繞地方支柱產業(yè),定位于服務十堰區(qū)域經濟和東風汽車公司發(fā)展,堅持“服務區(qū)域經濟、助推產業(yè)升級、保障師生發(fā)展”的辦學理念,堅持走“產教融合、校企合作、工學結合的職教道路”,不斷探索和優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式,著力提高人才培養(yǎng)質量,建成了以工為主、多專業(yè)協(xié)調發(fā)展、特色鮮明的國家骨干高等職業(yè)院校。學校大力推進產教融合、校企合作,形成了校園+產業(yè)園“雙園融合”辦學模式,現(xiàn)有20余家企業(yè)入駐校園,校企合作建立了10個生產性實訓基地,47個專業(yè)均建有工學結合的實訓中心。學校與東風實業(yè)、東風商用車、東風本田等東風版塊企業(yè)以及中國聯(lián)通、中國電信、德國博世汽車檢測設備(深圳)有限公司、美國通用電氣公司等20余家國內外知名企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,與300余家大中型企業(yè)建立了緊密的合作關系,與德國大眾等五大汽車公司開設了“中德職業(yè)教育機電實驗班”,在德國漢斯?賽德爾基金會的支持指導下,開辦了“中德機械技術員班”。 學校依托優(yōu)越的辦學資源,大力開展科學研究、技術服務與社會培訓工作。近兩年,獲得省、市級科研項目立項50余項,發(fā)表科研論文500余篇,申報實用新型專利25項,開展技術服務28項,社會服務合同總金額200多萬元。廣泛開展財稅、消防、安保、電商、機械等專業(yè)培訓以及各類緊缺技能人才、員工素質技能提升培訓。學校被授予“十堰市產業(yè)工人培訓示范基地”、“湖北省產業(yè)工人培訓示范基地”、“全國職工教育培訓示范點”。 近年來,學校高度重視技能大賽工作,積極承辦了全國、全省、全市職業(yè)院校技能大賽相關賽項,榮獲國賽突出貢獻獎。學生代表隊在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎5項,在全國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎1項,在全國高等學校信息技術創(chuàng)新大賽中獲獎3項,在省級各類大賽中獲獎100余項。學校堅持立德樹人,大力推進“五個思政”和“三全育人”,注重學生育訓結合和素質拓展教育。以電亮青春服務隊為代表的志愿服務組織,被省委宣傳部授予“湖北省學雷鋒示范點”;由師生編排的女聲小合唱《桃花謠》榮獲湖北省第五屆大學生藝術節(jié)優(yōu)秀文藝節(jié)目展演甲組一等獎、全國第四屆大學生藝術展演活動藝術表演類甲組二等獎。畢業(yè)生的綜合素質較高,深受用人單位好評,每屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達到95%以上,居同類院校前列。 作為國家百所骨干高職院校,學校具有較強的輻射帶動能力。牽頭發(fā)起了由鄂渝陜川毗鄰地區(qū)20所高職高專院校加盟的“秦巴地區(qū)高職教育論壇”;以學校為牽頭單位成立了“湖北汽車服務職業(yè)教育集團”和“十堰現(xiàn)代制造與服務業(yè)職教集團”;參與組建了“鄂西生態(tài)文化旅游圈高職教育聯(lián)盟”。學校在湖北和鄂豫陜渝毗鄰地區(qū)具有較大影響,在國內和德國、澳大利亞和東南亞有一定的知名度。 面對波瀾壯闊的高職教育改革發(fā)展新時代,湖北工業(yè)職院秉承“明德、自強、敬業(yè)、崇技”的校訓精神,堅持立德樹人,注重內涵發(fā)展,激情滿懷地踏上學校事業(yè)高質量發(fā)展新的長征之路,奮力譜寫高水平發(fā)展新篇章! (2020年10月更新)