根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，東華理工大學在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上東華理工大學的分數在365至489分，位次為43117至8108位次區(qū)間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在365至489區(qū)間才能上東華理工大學。

一、內蒙古考多少分能上東華理工大學

1、2022年內蒙古考生上東華理工大學：理科最低分需要460分，錄取最低位次為21880名;

2、2022年內蒙古考生上東華理工大學：理科最低分需要395分，錄取最低位次為38832名;

3、2021年內蒙古考生上東華理工大學：理科最低分需要459分，錄取最低位次為21461名;

4、2020年內蒙古考生上東華理工大學：理科最低分需要484分，錄取最低位次為20338名;

5、2020年內蒙古考生上東華理工大學：理科最低分需要412分，錄取最低位次為37242名;

6、2022年內蒙古考生上東華理工大學：文科最低分需要446分，錄取最低位次為9138名;

7、2021年內蒙古考生上東華理工大學：文科最低分需要483分，錄取最低位次為8108名;

8、2020年內蒙古考生上東華理工大學：文科最低分需要489分，錄取最低位次為10996名;

二、東華理工大學在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年東華理工大學在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本一A	460	21880	省政府
2022	內蒙古	理科	本二A	395	38832	省政府
2022	內蒙古	文科	本二A	446	9138	省政府

2、2021年東華理工大學在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本一A	459	21461	省政府
2021	內蒙古	理科	本二A	365	43117	省政府
2021	內蒙古	文科	本二A	483	8108	省政府

3、2020年東華理工大學在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本一A	484	20338	省政府
2020	內蒙古	理科	本二A	412	37242	省政府
2020	內蒙古	文科	本二A	489	10996	省政府

沒過二本線能上本科大學嗎

二本線以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數據并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數據來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分數也是極少的。分數太低也沒戲。

一本學校二批錄取算不算一本

算一本，本科錄取批次只是學校的錄取順序，部分一本院校存在二本專業(yè)，所以會在二批次錄取，但是學校仍然是一本大學，沒有區(qū)別。

第一批和第二批次錄取就是我們所說的一本、二本錄取。第一批次是按照當年普通高考較高的分數線(如580以上)，為重點本科錄取階段，就是優(yōu)先錄取，即進行第一輪錄取。第二批次按當年普通高考相對較高的分數線(如520以上)，沒有達到重點本科分數線或已達到重點本科線但被擠了下來，進行普通本科錄取，即第二輪錄取。

一本學校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。

但是一本學校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數是沒有博士點和碩士點的，學生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

不過現在很多省份已經合并批次了。合并高考院校錄取批次，對一本分數線之上的學生來說，幾乎并沒有影響，這些人本來就是能夠沖刺重點大學的學生。真真正正得益的是成績并不高的學生，在一二本線之間徘徊的學生，對于他們而言，沒了批次的問題，可以考的大學將沒有限制，選擇的機會將越來越多。也可以鼓勵考生們，沖刺更強的大學！

三、東華理工大學最新介紹

東華理工大學（原華東地質學院），簡稱東華理工，創(chuàng)辦于1956年，是中國核工業(yè)第一所高等學校，是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局、自然資源部、中國核工業(yè)集團有限公司共建的具有地學和核科學特色，以理工為主，經、管、文、法、教、藝兼?zhèn)涞亩嗫菩源髮W，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、教育部“111計劃”入選高校、“中西部高�；�礎能力建設工程”支持高校、“新工科”研究與實踐項目和“新文科”研究與改革實踐項目、全國國防教育特色學校、國家語言文化推廣基地，中國人民海軍士官選拔培訓基地,中國核工業(yè)集團有限公司人才培養(yǎng)基地。 學校始終堅持*辦學方向，堅持國家利益至上、民族利益至上的宗旨，牢記服務國防軍工的歷史使命，堅持“為核成立、因核成名、以核成勢”的發(fā)展思路，高擎“核學”“地學”兩桿大旗，加速內涵發(fā)展、強化學科特色，不斷提升核心競爭力，為我國核大國地位的確立、為國防科技工業(yè)發(fā)展和地方經濟建設作出了重要貢獻，被譽為“中國核地學人才搖籃”和“世界原子能事業(yè)的寶貴財富”，為國防軍工事業(yè)和江西省經濟社會發(fā)展輸送了24萬余名各級各類專門人才，其中包括中國科學院院士、中國工程院院士和一大批政府部門領導、商界精英、科技領軍人才和高級技術專家。 學�，F有南昌、撫州兩個校區(qū)，校園總面積2500余畝。設有地球科學學院、地球物理與測控技術學院、水資源與環(huán)境工程學院、測繪工程學院、化學生物與材料科學學院、核科學與工程學院、機械與電子工程學院、信息工程學院、理學院、土木與建筑工程學院、軟件學院、經濟與管理學院、文法學院、外國語學院、撫州師范學院、馬克思主義學院、體育學院、藝術學院、研究生院、國防教育學院、國防科技學院（核能學院）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院（人工智能學院）、國際教育學院、高等職業(yè)技術學院、繼續(xù)教育學院等20余個教學單位。 學�，F有1個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站，1個院士工作站，3個博士學位授權一級學科，19個碩士學位授權一級學科，15種碩士專業(yè)學位授權類別。現有69個本科專業(yè)，其中59個本科專業(yè)面向全國招生，擁有國家級特色專業(yè)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、中外合作辦學項目，具有來華留學生招收資格。擁有“十三五”國家國防特色學科5個，“十三五”江西省高校一流學科3個，化學學科進入ESI全球排名前1%。13個本科專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點，23個本科專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設點。測繪工程、資源勘查工程、勘查技術與工程、核工程與核技術、環(huán)境工程在內的5個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，進入全球工程教育“第一方陣”。 學�，F有教職工2400余人，其中專任教師1630余人（正副教授620余人），國家級人才29人，省級人才150余人。學校聘請了諾貝爾獎獲得者、美國科學院院士、俄羅斯科學院院士、俄羅斯總統顧問等200余名國內外知名專家、學者為學校的兼職或客座教授。學校始終堅持以人才培養(yǎng)為中心，落實立德樹人根本使命，近年來涌現了“全國黨建工作樣板支部”（ 水資源與環(huán)境工程學院環(huán)境工程系教工黨支部、國防教育學院師生黨支部）等先進集體和“全國教書育人楷�！� “全國崗位學雷鋒標兵”周義朋、“感動江西教育年度人物”宋金如、李榮同等為代表的一批愛崗敬業(yè)、立德樹人的先進典型。 學校現有在校學生2.3萬余人。擁有“放射性地質”國家級實驗教學示范中心、國家級精品在線開放課程、國家級線下一流本科課程、國家級社會實踐一流本科課程、國家級虛擬仿真實驗教學項目、教育部課程思政示范課程和教學名師等高水平教學資源和國家級“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地。擁有省級本科高水平教學團隊10個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，獲批碩士、本科層次國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”學科領域（專業(yè)）10個。近年來，獲得省級教學成果特等獎1項、一等獎15項。學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會、美國大學生數學建模競賽等國際國內各類賽事中，爭金奪銀，成績斐然，相繼涌現了全國“小平科技創(chuàng)新團隊”“中國青少年科技創(chuàng)新獎”“中國技術市場金橋獎”“中國大學生自強之星”獲得者等一大批優(yōu)秀學子。學校被授予全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎、全國五四紅旗團委、全國五四紅旗團支部、全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊等榮譽。 學校在核燃料循環(huán)前端和后端形成獨特的優(yōu)勢與特色，核地學及涉核相關學科人才培養(yǎng)和科學研究體系完備；擁有我國核資源與環(huán)境領域首個國家重點實驗室“核資源與環(huán)境”國家重點實驗室、江西省目前唯一一個國際聯合研究中心“質譜科學與儀器”國際聯合研究中心，以及“放射性地質與勘探技術”國防重點學科實驗室、“核技術應用” 教育部工程研究中心、國際原子能機構參比實驗室在內的30余個國家及省部級高水平科研平臺；擁有教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”1個，教育部科技創(chuàng)新團隊1個，自然資源部科技創(chuàng)新團隊1個，國家國防科技創(chuàng)新團隊1個，江西省科技創(chuàng)新團隊6個。 近年來，學校不斷加大科技研發(fā)投入,年均科研經費達2.8億元，先后獲批國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金杰出青年科學基金項目、國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金項目、國家自然科學基金重點項目、國家自然科學基金聯合基金重點項目、國家重大科研儀器研制項目、國際（地區(qū)）科技合作重點研究項目等。獲得國家科技進步二等獎、國防科技進步特等獎與二等獎、國防技術發(fā)明二等獎、江西省自然科學一等獎、江西省科技進步一等獎、江西省社科優(yōu)秀成果一等獎等國家級、省部級科技成果獎70多項。 學校堅持開放辦學，先后與俄羅斯、美國、加拿大、法國、日本、澳大利亞、新西蘭、南非、巴西、智利等20多個國家的高校、科研院所建立了校際交流和學術聯系。積極參與“一帶一路” 建設、“金磚國家”創(chuàng)新行動計劃，承辦了尼泊爾特里布文大學孔子學院,與俄羅斯聯邦衛(wèi)生部建立了長期科技合作關系并成立了 “質譜科學與儀器俄羅斯研發(fā)中心”。積極開展科技援外項目，與柬埔寨農業(yè)部對接，促進科技成果境外轉化。學校積極引進外國高端專家服務學校教學和科研，充分利用科研平臺吸引港澳臺青年學者前來工作，獲批科技部“發(fā)展中國家杰出青年科學家”（國際杰青）計劃、江西省首個“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”基地，先后有3位外國專家獲得“中國政府友誼獎”。學校積極開展國際學生培養(yǎng)工作，來華留學生教育覆蓋本、碩、博三個教育層次，同時學校接受外籍博士后進站工作開展科學研究。學校是國際原子能機構技術合作項目（TC）承擔單位和咨詢專家派出單位，承擔國際原子能機構（IAEA）國際會議以及鈾礦地質與核技術人員培訓任務，獲得國際原子能機構首屆瑪麗·斯科洛多夫斯卡·居里獎學金，為世界和平利用核能做出積極的貢獻。 學校是花園式校園，先后被授予“全國綠化先進單位”和“江西省園林化單位”。學校面向全國招生與就業(yè)，就業(yè)率一直保持在90%以上，多次被評為“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。 進入新時代，東華理工人將堅持以*新時代**思想為指導，秉承“敦本務實、崇義奉公”的校訓，堅持質量立校、人才強校、特色興校的辦學理念，全面落實立德樹人根本任務，扎實推進“雙一流”建設，推動學校高質量發(fā)展，為早日建成“以工為主、理工結合、文理滲透、軍民融合、行業(yè)領先、區(qū)域一流”的特色高水平大學而不懈努力！ （以上數據截至2021年11月）