根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，山西機電職業(yè)技術學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上山西機電職業(yè)技術學院的分數在172至172分，位次為74054至28579位次區(qū)間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在172至172區(qū)間才能上山西機電職業(yè)技術學院。

一、內蒙古考多少分能上山西機電職業(yè)技術學院

1、2022年內蒙古考生上山西機電職業(yè)技術學院：理科最低分需要214分，錄取最低位次為74054名;

2、2021年內蒙古考生上山西機電職業(yè)技術學院：理科最低分需要229分，錄取最低位次為68642名;

3、2020年內蒙古考生上山西機電職業(yè)技術學院：理科最低分需要206分，錄取最低位次為73923名;

4、2022年內蒙古考生上山西機電職業(yè)技術學院：文科最低分需要197分，錄取最低位次為28579名;

5、2021年內蒙古考生上山西機電職業(yè)技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年內蒙古考生上山西機電職業(yè)技術學院：文科最低分需要172分，錄取最低位次為39067名;

二、山西機電職業(yè)技術學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山西機電職業(yè)技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	�？�	214	74054	省政府
2022	內蒙古	文科	�？�	197	28579	省政府

2、2021年山西機電職業(yè)技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	專科	229	68642	省政府
2021	內蒙古	文科	�？�	-	-	省政府

3、2020年山西機電職業(yè)技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	�？�	206	73923	省政府
2020	內蒙古	文科	�？�	172	39067	省政府

高考投檔線怎樣確定的

投檔線又稱院校調檔分數線，一般是按招生計劃數1：1.2以內的比例投檔確定。

同一批錄取的院校中，它們的投檔線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分數線可能高出控制分數線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分數線。

院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的，每年都會不同。

一般來說，同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生，每年都有差別，有的院校在一個省(市)的分數線可能很高，而在另一個省(市)可能較低。

這是由當地考生第一志愿報的多少決定的�？忌�第一志愿對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數就高。相反，這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。

高考上網填報志愿注意事項

1、忘記密碼的同學：可以通過系統(tǒng)修改密碼。

2、選擇要填報的批次進入填報頁面，按志愿樣表上的院校代號和專業(yè)代號填到志愿欄內，千萬不要填錯欄目。

3、填完志愿記得點擊“保存志愿”按鈕；否則，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。

4、填好志愿記得“安全退出”，每次登錄系統(tǒng)查詢信息完成后，或中途離開計算機時，也要按照上述程序安全退出，避免密碼或志愿被他人篡改。

三、山西機電職業(yè)技術學院最新介紹

山西機電職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1958年，是山西省人民政府主辦、山西省教育廳直屬的全日制普通高等職業(yè)院校。學院是*高水平高職學校和專業(yè)建設計劃（“雙高計劃”）建設單位、山西省首批示范性高職院校、山西省高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位、山西省職業(yè)教育先進單位、山西省文明單位、全國機械職業(yè)教育教學指導委員會委員單位、教育部確定的全國現(xiàn)代學徒制試點高職院校，山西省唯一擁有“全國高校黃大年式教師團隊”、唯一具有招收國際留學生資質以及全國黨建樣板支部、國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新建設團隊。 學院座落于省域副中心城市、古稱“上黨從來天下脊”的——長治市，由主校區(qū)、東湖校區(qū)、易通環(huán)能“廠中�！焙烷L治高新區(qū)科技工業(yè)園“智能制造產教融合公共實訓基地”組成，占地面積37.33萬平方米，校舍建筑面積28.25萬平方米，固定資產總值近11億元。建有8大專業(yè)實訓中心142個實訓室，1個國家級生產性實訓基地、1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，教學儀器設備值13554萬元。學院現(xiàn)有教職工近500人，教授、副教授等高級專業(yè)技術人員占27.8%，“雙師型”教師占90.29%。有數控技術等國家級教學團隊2個、電氣自動化技術等省級優(yōu)秀教學團隊3個、省級勞模工作室1個，全國萬人名師1人，全國高校思想政治理論課教學標兵1人，“全國機械行業(yè)職業(yè)教育卓越貢獻人物”1人，山西省“雙師型”教學名師3人、“雙師型”優(yōu)秀教師16人，山西省勞動模范1人，“山西省五一勞動獎章”獲得者3人，“三晉技術能手”21人，山西省“三晉英才”9人。學院面向全國招生，在校學生10000余人。 學院設有機械工程系、數控工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系、材料工程系、經貿管理系、基礎部、思想政治理論教學研究部、體育與藝術教學部等10個教學系部�，F(xiàn)開設裝備制造大類為主的47個專業(yè)（含專業(yè)方向），其中，機械制造及自動化、數控技術、機電一體化技術等3個專業(yè)為全國骨干專業(yè)；數控技術、機電一體化技術、智能制造裝備技術、工業(yè)機器人技術、機械設計與制造等5個專業(yè)為*高水平建設專業(yè)群建設專業(yè)；機械制造及自動化、數控技術、機電一體化技術等3個專業(yè)為全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動骨干專業(yè)；汽車制造與試驗技術、機械制造及自動化、市場營銷等3個專業(yè)為全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)；工業(yè)機器人技術、電氣自動化技術、數控技術、機械制造及自動化、機電一體化技術、汽車制造與試驗技術等6個專業(yè)為山西省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)；機械制造及自動化、數控技術、汽車制造與試驗技術等3個專業(yè)為山西省高等學校特色專業(yè)；智能焊接技術專業(yè)為山西省特色建設專業(yè)。 學院作為“山西省裝備制造職業(yè)教育集團”牽頭單位、山西省機械電子工業(yè)聯(lián)合會職業(yè)教育分會會長單位，以集團和分會內部300余家企事業(yè)單位、科研院所為依托，積極建設智能制造、機電控制、新能源汽車技術、新一代信息技術等7大專業(yè)群，積極探索實施現(xiàn)代學徒制、訂單培養(yǎng)、工學交替、基地共建等內涵豐富的工學結合人才培養(yǎng)模式，形成了政行企校協(xié)同育人的辦學機制，大批以“為導彈‘雕刻’翅膀”的大國工匠曹彥生、“數控微雕為國保駕護航”的大國工匠常曉飛等為代表的優(yōu)秀畢業(yè)生，為我國航空航天、國防軍工、裝備制造業(yè)發(fā)展提供了強有力的支撐，培養(yǎng)的人才獲得社會的高度贊譽和廣泛認可，畢業(yè)生供不應求。 “雙高”建設以來，連續(xù)3年獲得全國職業(yè)院校技能大賽高職組數控機床裝調及技術改造項目國家一等獎，大賽獲獎全國排名第46位；榮獲2020、2021年全國大學生數學建模競賽國家一等獎及matlab創(chuàng)新獎，2021年全國大學生電子設計競賽國家一等獎，2021“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽“嘉克杯”國際焊接大賽一等獎。近年來，學院在國家級各類競賽中取得驕人的成績，共獲得全國一等獎14項，二等獎24項，三等獎27項，山西省一等獎93項，山西省大賽積分榜排名第一。 機遇與挑戰(zhàn)共存，榮譽與使命同在。立足新時代，學院堅持以*新時代**思想為指導，落實立德樹人根本任務，緊盯引領改革、支撐發(fā)展、*、國際一流的“雙高”建設目標，實施高質量發(fā)展戰(zhàn)略，深化產教融合、校企合作，努力提升綜合辦學水平，力爭為*職業(yè)教育高質量發(fā)展提供“山西機電模式”。 （更新時間：2021年12月）