根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，杭州電子科技大學(xué)在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上杭州電子科技大學(xué)的分?jǐn)?shù)在480至527分，位次為17498至9034位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在480至527區(qū)間才能上杭州電子科技大學(xué)。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上杭州電子科技大學(xué)

1、2022年內(nèi)蒙古考生上杭州電子科技大學(xué)：理科最低分需要513分，錄取最低位次為10908名;

2、2022年內(nèi)蒙古考生上杭州電子科技大學(xué)(B)：理科最低分需要480分，錄取最低位次為17498名;

3、2021年內(nèi)蒙古考生上杭州電子科技大學(xué)：理科最低分需要503分，錄取最低位次為13245名;

4、2021年內(nèi)蒙古考生上杭州電子科技大學(xué)(B)：理科最低分需要486分，錄取最低位次為15999名;

5、2020年內(nèi)蒙古考生上杭州電子科技大學(xué)：理科最低分需要545分，錄取最低位次為9034名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上杭州電子科技大學(xué)(B)：理科最低分需要527分，錄取最低位次為11971名;

二、杭州電子科技大學(xué)在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年杭州電子科技大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	513	10908	省政府
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一B	480	17498	省政府

2、2021年杭州電子科技大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	503	13245	省政府
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一B	486	15999	省政府

3、2020年杭州電子科技大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	545	9034	省政府
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一B	527	11971	省政府

高考志愿專業(yè)怎么選擇

1、選專業(yè)看個(gè)人興趣

大學(xué)幾年都是圍繞你所選擇的專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，所以千萬(wàn)要慎重篩選，最好選擇自己有興趣的志愿專業(yè)，這樣就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)導(dǎo)致掛科等，總之選擇自己喜歡的專業(yè)，日后學(xué)起來(lái)也更輕松，家長(zhǎng)也要尊重孩子，優(yōu)先考慮到孩子的意愿。

2、選專業(yè)根據(jù)大學(xué)優(yōu)勢(shì)來(lái)定

先敲定一些感興趣的志愿專業(yè)，再根據(jù)專業(yè)來(lái)篩選大學(xué)，因?yàn)槊恳凰�大學(xué)都有自己的特點(diǎn)，最直觀的就是那些特色院校，如師范類、財(cái)經(jīng)類、交通類、醫(yī)學(xué)類等等，它們?cè)诟髯灶I(lǐng)域內(nèi)都有很不錯(cuò)的優(yōu)勢(shì)。

3、選專業(yè)注意橫向比較

父母和考生明確選擇志愿的方向后，要做兩個(gè)方面的專業(yè)比較。一是同類性質(zhì)院校比較，衡量選擇擬報(bào)考專業(yè)的院校實(shí)力;

二是不同類性質(zhì)院校但有同類專業(yè)的比較，衡量選擇不同院校的專業(yè)實(shí)力。此外，相同名稱的專業(yè)在不同類院校中培養(yǎng)的方向和側(cè)重點(diǎn)也有不同，父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。

國(guó)內(nèi)公辦二本大學(xué)名單

學(xué)校名	學(xué)校所在地	學(xué)校類型	批次
河北中醫(yī)學(xué)院	河北	醫(yī)藥	二本
廊坊師范學(xué)院	河北	師范	二本
河北科技師范學(xué)院	河北	師范	二本
湖北醫(yī)藥學(xué)院	湖北	醫(yī)藥	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))	新疆	農(nóng)林	二本
贛南師范大學(xué)	江西	師范	二本
衡水學(xué)院(中外合作)	河北	綜合	二本
巢湖學(xué)院(中外合作)	安徽	綜合	二本
莆田學(xué)院(中外合作)	福建	綜合	二本
青海民族大學(xué)(中外合作)	青海	民族	二本
寶雞文理學(xué)院	陜西	師范	二本
廣西醫(yī)科大學(xué)	廣西	醫(yī)藥	二本
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	醫(yī)藥	二本
吉林化工學(xué)院(中外合作)	吉林	理工	二本
渤海大學(xué)(中外合作)	遼寧	綜合	二本
新疆藝術(shù)學(xué)院	新疆	藝術(shù)	二本
三明學(xué)院(較高收費(fèi))	福建	綜合	二本
嶺南師范學(xué)院	廣東	師范	二本
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)	吉林	師范	二本
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	海南	綜合	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)	新疆	農(nóng)林	二本
昆明學(xué)院	云南	綜合	二本
衡水學(xué)院	河北	綜合	二本
湖南城市學(xué)院	湖南	綜合	二本
紅河學(xué)院	云南	綜合	二本
北部灣大學(xué)(中外合作)	廣西	綜合	二本
西藏農(nóng)牧學(xué)院	西藏	綜合	二本
遼寧科技大學(xué)(中外合作)	遼寧	理工	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)	新疆	農(nóng)林	二本
曲靖師范學(xué)院	云南	師范	二本
山東工藝美術(shù)學(xué)院	山東	藝術(shù)	二本
山東工商學(xué)院(中外合作)	山東	財(cái)經(jīng)	二本
廣西藝術(shù)學(xué)院	廣西	藝術(shù)	二本

三、杭州電子科技大學(xué)最新介紹

杭州電子科技大學(xué)是一所電子信息特色突出，經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科相互滲透的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校始創(chuàng)于1956年，初名杭州航空工業(yè)財(cái)經(jīng)學(xué)校，而后歷經(jīng)杭州航空工業(yè)學(xué)校、浙江電機(jī)�？茖W(xué)校、浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校、杭州無(wú)線電工業(yè)管理學(xué)校、杭州無(wú)線電工業(yè)學(xué)校等時(shí)期，1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立杭州電子工業(yè)學(xué)院，2003年原杭州出版學(xué)校整體并入，2004年更名為杭州電子科技大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于第二機(jī)械工業(yè)部、第四機(jī)械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產(chǎn)業(yè)部等中央部委，2000年實(shí)行浙江省與信息產(chǎn)業(yè)部共建、以浙江省管理為主的辦學(xué)管理體制，2007年成為浙江省與國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)共建高校，2015年被列為浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校堅(jiān)持立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務(wù)社會(huì)、支持國(guó)防，秉承“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“篤學(xué)力行、守正求新”的校訓(xùn)精神，形成了鮮明的辦學(xué)特色。 ? 學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)，現(xiàn)設(shè)下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖等5個(gè)校區(qū)，占地面積2500余畝；下設(shè)19個(gè)學(xué)院及教學(xué)單位，舉辦1所獨(dú)立學(xué)院，有全日制在校學(xué)生25000余人，教職員工2400余人。學(xué)校擁有本科教育、研究生教育、來(lái)華留學(xué)生教育、繼續(xù)教育等完整的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有45個(gè)本科招生專業(yè)，18個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，19個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、6個(gè)教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、7個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、2個(gè)國(guó)防特色重點(diǎn)專業(yè)，是省屬高校中唯一擁有國(guó)防特色重點(diǎn)專業(yè)的高校，8個(gè)專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證。設(shè)有9個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，4個(gè)博士后科研流動(dòng)站，19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，18個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，具有碩士推免權(quán)和雅思考點(diǎn)。擁有4個(gè)國(guó)防特色學(xué)科、2個(gè)浙江省重中之重一級(jí)學(xué)科、2個(gè)浙江省重中之重學(xué)科、4個(gè)浙江省一流學(xué)科（A類）、6個(gè)浙江省一流學(xué)科（B類）、1個(gè)浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)浙江省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、19個(gè)浙江省重點(diǎn)學(xué)科。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成為浙江省人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的重要基地，辦學(xué)規(guī)模、水平、質(zhì)量和效益等各項(xiàng)指標(biāo)均位于浙江省屬高校前列。 ? 學(xué)校擁有一支以國(guó)家及部省級(jí)有突出貢獻(xiàn)的專家和學(xué)術(shù)造詣深的知名學(xué)者為帶頭人，中青年專家教授、博士等教師為骨干的高水平教學(xué)科研隊(duì)伍。全校教職工2400余人，專任教師1700余人，正高職稱350余人，具有博士學(xué)位教師1300余人。其中院士3人，*特聘教授2人，全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)三八紅旗手1人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者5人，國(guó)家海外引才計(jì)劃專家8人，國(guó)家*領(lǐng)軍人才2人，國(guó)家社科重大項(xiàng)目首席專家5人，百千萬(wàn)工程國(guó)家級(jí)人選4人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，*青年項(xiàng)目入選者2人，國(guó)家海外引才計(jì)劃青年項(xiàng)目入選者4人，國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者2人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專家9人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者18人。省特級(jí)專家2人、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人、省“錢(qián)江學(xué)者”特聘教授12人。設(shè)有國(guó)家“111計(jì)劃”學(xué)科創(chuàng)新引智基地2個(gè)、省級(jí)院士專家工作站1個(gè)。 ? 學(xué)校科研實(shí)力雄厚，在眾多領(lǐng)域參與并完成了一系列國(guó)家“六五”至“十三五”計(jì)劃重點(diǎn)攻關(guān)、“973”“863”等高科技攻關(guān)和國(guó)家、省部基金科研項(xiàng)目。2020年實(shí)到科研經(jīng)費(fèi)突破 4億元，列省屬高校第2。近年來(lái)，學(xué)校獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、國(guó)家發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，其中，2020年主持獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2021年主持獲得浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校入選教育部“高等學(xué)�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”、科技部“賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長(zhǎng)期使用權(quán)試點(diǎn)單位”，以及國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、教育部“國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范高校”，榮獲“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進(jìn)集體”稱號(hào)。擁有浙江省智慧城市研究中心（浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”）、浙江省信息化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心（浙江省哲學(xué)社科重點(diǎn)研究基地）、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微電子研究中心、中國(guó)財(cái)務(wù)云服務(wù)研究院、生物三維打印與醫(yī)療器械研究院、中國(guó)科教評(píng)價(jià)研究院、浙江省管理會(huì)計(jì)應(yīng)用創(chuàng)新研究中心、浙江(杭電)創(chuàng)新材料研究院等一批科技教育研究平臺(tái)。目前，學(xué)校與國(guó)內(nèi)外數(shù)百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的科技合作關(guān)系，已成為浙江省科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的高地，取得了良好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 ? 學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、追求卓越”的育人理念，致力于培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，是教育部批準(zhǔn)的卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校。學(xué)校學(xué)風(fēng)濃郁，學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出，近五年在挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+、電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、ACM程序設(shè)計(jì)和智能汽車(chē)等全國(guó)大學(xué)生頂級(jí)權(quán)威學(xué)科競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)以上300余項(xiàng)，7次沖入ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽全球總決賽，曾獲美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)等國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，參加省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)與學(xué)生擁有專利數(shù)在省屬高校中位列首位。2017年第41屆ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽全球總決賽獲得全球排名并列第20；2017年至2021年全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)競(jìng)賽全國(guó)總決賽共獲一等獎(jiǎng)24項(xiàng)（含5項(xiàng)全國(guó)冠軍），總成績(jī)連續(xù)多年居全國(guó)第一； 2020年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽信息科技前沿專題邀請(qǐng)賽（瑞薩杯）獲賽事最高獎(jiǎng)瑞薩杯； 2015-2019年全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽本科組排行榜位列第14，地方本科院校學(xué)科競(jìng)賽排行榜列全國(guó)第一。 ? 辦學(xué)65年來(lái)，學(xué)校在復(fù)合型IT人才培養(yǎng)方面的教學(xué)實(shí)踐成果連續(xù)五屆獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)校先后為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)輸送了16萬(wàn)余名優(yōu)秀人才，眾多校友成為阿里巴巴、中芯國(guó)際、京東方、中電熊貓、海信、創(chuàng)維、廈門(mén)宏發(fā)、北信源等國(guó)內(nèi)電子企業(yè)的領(lǐng)軍人物，據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)IT百?gòu)?qiáng)企業(yè)中有近三分之一的掌門(mén)人為我校校友。學(xué)校被譽(yù)為“IT企業(yè)家搖籃”和“卓越會(huì)計(jì)師沃土”。學(xué)校畢業(yè)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，深受用人單位和社會(huì)各界好評(píng)，畢業(yè)生初次就業(yè)率和考取研究生的比例在浙江省屬高校中一直名列前茅。在全國(guó)30個(gè)省市區(qū)招生分?jǐn)?shù)位居同類院校前列。據(jù)第三方調(diào)查顯示，我校畢業(yè)生的起薪率、職業(yè)穩(wěn)定性、國(guó)內(nèi)外升學(xué)率、對(duì)母校的忠誠(chéng)度等方面指標(biāo)均處于省內(nèi)領(lǐng)先地位。學(xué)校是“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！�。 ? 學(xué)校是浙江省首批文化校園建設(shè)試點(diǎn)單位，校園文化豐富多彩、特色鮮明。擁有網(wǎng)絡(luò)文化、原創(chuàng)音樂(lè)文化、志愿服務(wù)文化、學(xué)科競(jìng)賽文化等一批國(guó)家級(jí)文化品牌，每年均開(kāi)展“大學(xué)之道”人文講堂、“繽紛下沙”高雅藝壇、社團(tuán)文化節(jié)等數(shù)十個(gè)文化主題活動(dòng)以及科技文化節(jié)、研究生IT創(chuàng)新學(xué)術(shù)論壇等一批學(xué)術(shù)主題活動(dòng)。金庸、王蒙、澤爾滕（諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主）、李昌鈺等眾多海內(nèi)外名家大師都曾來(lái)校，與師生切磋交流。校園環(huán)境優(yōu)美，書(shū)海風(fēng)荷、雅湖云影等“杭電十景”風(fēng)光如畫(huà)。 ? 學(xué)校設(shè)施一流，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、科技館、體育場(chǎng)、文化活動(dòng)中心。2021年獲批“中國(guó)—奧地利人工智能與先進(jìn)制造‘一帶一路’聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”。擁有國(guó)家級(jí)腦機(jī)協(xié)同智能技術(shù)國(guó)際聯(lián)合研究中心以及1個(gè)國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室；擁有檢測(cè)儀表與自動(dòng)化系統(tǒng)集成技術(shù)教育部工程研究中心、射頻電路與系統(tǒng)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、工業(yè)和信息化部視聽(tīng)認(rèn)知健康與智能影像分析評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室等15個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，浙江省首批新型重點(diǎn)專業(yè)智庫(kù)浙江省信息化發(fā)展研究院，3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、10個(gè)浙江省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，4個(gè)省科技創(chuàng)新公共技術(shù)平臺(tái)、4個(gè)浙江省工程實(shí)驗(yàn)室（工程研究中心）、6個(gè)浙江省國(guó)際科技合作載體、3個(gè)浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、3個(gè)浙江省新型高校智庫(kù)（浙江省信息化發(fā)展研究中心），以培養(yǎng)基于網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)制造技術(shù)人才為主的工程訓(xùn)練中心。學(xué)校具有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施健全，教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室及服務(wù)與共享公共平臺(tái)完善，辦學(xué)條件處于浙江省屬高校及國(guó)內(nèi)同類院校先進(jìn)水平。 ? 學(xué)校對(duì)外合作交流廣泛多元，與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、墨西哥、奧地利、羅馬尼亞、塞浦路斯等40余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的120余個(gè)高校及機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校大力引入國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，建有1個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、3個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；充分發(fā)揮信息類人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)和特色，主動(dòng)與“一帶一路”沿線國(guó)家高校開(kāi)展境外聯(lián)合辦學(xué)，