根據(jù)最新內蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),山西師范大學在內蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內蒙古考生上山西師范大學的分數(shù)在368至498分,位次為42353至8893位次區(qū)間內,所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在368至498區(qū)間才能上山西師范大學。
一、內蒙古考多少分能上山西師范大學
1、2022年內蒙古考生上山西師范大學:理科最低分需要402分,錄取最低位次為36870名;
2、2021年內蒙古考生上山西師范大學:理科最低分需要368分,錄取最低位次為42353名;
3、2020年內蒙古考生上山西師范大學:理科最低分需要394分,錄取最低位次為41825名;
4、2022年內蒙古考生上山西師范大學:文科最低分需要448分,錄取最低位次為8893名;
5、2021年內蒙古考生上山西師范大學:文科最低分需要471分,錄取最低位次為9470名;
6、2020年內蒙古考生上山西師范大學:文科最低分需要498分,錄取最低位次為9729名;
二、山西師范大學在內蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年山西師范大學在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 402 | 36870 | 省政府 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 448 | 8893 | 省政府 |
2、2021年山西師范大學在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 368 | 42353 | 省政府 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 471 | 9470 | 省政府 |
3、2020年山西師范大學在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 394 | 41825 | 省政府 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 498 | 9729 | 省政府 |
考志愿可以填多少個
高考一共能報6個平行志愿,可以報6個學校,每個學校專業(yè)可報6個。平行志愿有三個“一”,一個是同一批次,一個是一個投檔時間段內,再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下:
1、新高考地區(qū)(14個省市):
1)福建、江蘇:最多可填40個志愿;
2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,每個志愿設置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調劑”選項。
3)河北、重慶:最多可填96個志愿;
4)遼寧:最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(yè)(類)+院!睘閱挝,1個專業(yè)(類)+院校就是1個志愿,沒有專業(yè)服從調劑選項。
5)上海、海南:以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,最多可填24個志愿;
6)北京:以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,最多可填30個志愿;
7)浙江:以一所學校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位,最多可填80個志愿;
查不到錄取狀態(tài)怎么辦
錄取結果一般在每個錄取批次開錄后的3-5天內可查詢到。但因各高校錄取結束時間不一致,錄取結果不是一次性公布。
但是重點是:如果,你所報的批次都已經(jīng)在進行征集志愿了,還是沒查到錄取信息。這個時候,你就應該去登錄考生服務平臺系統(tǒng),填寫征集志愿。
如果你無法填報征集志愿,這就代表你在這個批次已處于預錄取或錄取狀態(tài),請耐心等待錄取結果!如果能填,證明你所填報的志愿沒被錄取,這個時候就要慎重填報征集志愿。
三、山西師范大學最新介紹
山西師范大學創(chuàng)建于1958年,坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。建校60年來,學校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷深化教師教育改革,現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學特色鮮明的省屬師范大學,是培養(yǎng)山西省基礎教育師資的重要基地。 學,F(xiàn)有全日制本科生16669人,全日制研究生3550人,非全日制研究生314人;設有22個學院,61個本科專業(yè),23個一級碩士學位授權學科,7個碩士專業(yè)學位類別,2個一級博士學位授權學科,2個博士后流動站,1個教育部重點實驗室,1個教育部創(chuàng)新團隊,1個教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,1個山西省服務產業(yè)創(chuàng)新學科群,2個省級重點學科,21個省級重點建設學科,3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心,3個山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術教育基地,4個山西省高校人文社科重點研究基地,承擔教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”,承擔國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目,有6個國家級特色專業(yè)、11個國家級一流本科專業(yè)建設點、1個國家級專業(yè)綜合改革試點、6個省級優(yōu)勢專業(yè)、10個省級品牌專業(yè)、6個省級特色專業(yè),16個省級一流本科專業(yè)建設點,4門國家級一流本科課程,15門省級精品課程(精品共享課程),10個省級實驗教學示范中心。 學校現(xiàn)有教職工1825人,其中專任教師1284人。有“*”領軍人才1人,國家百千萬人才工程人選2人,國家杰青1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選4人,全國優(yōu)秀教師1人,全國“文化名家”暨“四個一批”人才1人,山西省“三晉學者”2人,省學術技術帶頭人22人,省級教學名師24人,省高等學校中青年拔尖創(chuàng)新人才6人,省高等學校優(yōu)秀青年學術帶頭人34人。 學校高度重視本科教學工作,不斷深化教育教學改革。開始,實施“以學生為中心”的課堂教學改革。2017年以來,又實施以課堂教學改革為突破口的人才培養(yǎng)模式改革,著力改造現(xiàn)有大學課堂,全面更新教育教學理念,努力創(chuàng)新教育教學方法,大力實施教學改革創(chuàng)新計劃,全面深化實踐教學改革,全面加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極推進信息技術與教育教學深度融合,積極探索精英人才培養(yǎng)模式。學生的學習能力、創(chuàng)新能力和實踐能力不斷提高,教育教學質量穩(wěn)步提升,就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,畢業(yè)生受到社會各界廣泛歡迎和認可。 學校堅持以學科建設為龍頭,不斷提升學科和科研水平!笆濉币詠,學校大力推進重點學科建設,按照“一體兩翼、多點協(xié)同”的學科整體布局,實施以引進高端人才和高水平團隊為突破口的重點學科攀升計劃。目前,已經(jīng)確立了教師教育、文化創(chuàng)意產業(yè)、分子科學等3個學科群,中國語言文學、中國史、生物學、數(shù)學等4個重點學科,以及馬克思主義理論、體育學、產業(yè)經(jīng)濟學、物理學、農產品加工與貯藏工程、自然地理學、美術學等7個重點學科方向。 學校高度重視高層次人才的支撐引領作用,柔性引進山西省“*”29人;柔性引進特聘教授46名,其中中國科學院院士2人,中國工程院院士1人,“*”人選3人,“*”14人。 學校主辦有一批國內外影響廣泛的報紙期刊。《中華戲曲》是海內外戲劇戲曲學界有廣泛影響的輯刊之一;《語文報》和《英語周報》享譽海內外,是家喻戶曉的“中國馳名商標”。 學校實施開放辦學,先后與國外40余所大學和學術團體建立了友好合作交流關系,與國內兄弟院校的校際交往和交流合作日益頻繁,與社會各界的互動合作日益廣泛。 學校重視精神文明建設,先后榮獲全國師德師風建設先進單位、山西省文明和諧單位標兵等榮譽稱號,大學生社會實踐活動連續(xù)多年受到中宣部、教育部和團中央的表彰。 當前,全校教職員工正以更加廣闊的視野,更加堅實的步伐,為把山西師范大學建設成為特色鮮明的高水平師范大學而努力奮斗! (數(shù)據(jù)截至2021年2月)