根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),延邊大學(xué)在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上延邊大學(xué)的分?jǐn)?shù)在299至431分,位次為60786至3128位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在299至431區(qū)間才能上延邊大學(xué)。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上延邊大學(xué)
1、2021年內(nèi)蒙古考生上延邊大學(xué)(中外合作):理科最低分需要460分,錄取最低位次為21227名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上延邊大學(xué):理科最低分需要489分,錄取最低位次為15640名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上延邊大學(xué):理科最低分需要315分,錄取最低位次為60786名;
4、2022年內(nèi)蒙古考生上延邊大學(xué):文科最低分需要489分,錄取最低位次為4593名;
5、2021年內(nèi)蒙古考生上延邊大學(xué)(中外合作):文科最低分需要518分,錄取最低位次為4626名;
6、2021年內(nèi)蒙古考生上延邊大學(xué):文科最低分需要519分,錄取最低位次為4625名;
7、2021年內(nèi)蒙古考生上延邊大學(xué):文科最低分需要376分,錄取最低位次為21394名;
8、2020年內(nèi)蒙古考生上延邊大學(xué)(中外合作):文科最低分需要561分,錄取最低位次為3128名;
二、延邊大學(xué)在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年延邊大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 474 | 18754 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 482 | 17060 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 489 | 4593 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 505 | 3352 | 省政府 |
2、2021年延邊大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 460 | 21227 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 489 | 15640 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 299 | 58228 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 518 | 4626 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 519 | 4625 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 376 | 21394 | 省政府 |
3、2020年延邊大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 493 | 18396 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 514 | 14296 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 315 | 60786 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 560 | 3214 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 561 | 3128 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 431 | 20229 | 省政府 |
高考退檔后需要注意什么
1、充分了解招生院校招生條件
所報(bào)高校招辦及時(shí)咨詢溝通。了解所報(bào)院校的《招生簡章》中要求的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容,熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件,熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
2、把握平行志愿填報(bào)梯度
平行志愿所報(bào)的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。每個(gè)志愿順序所填報(bào)的幾所學(xué)校,在選擇時(shí)一定要拉開院校之間的志愿梯度。
如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結(jié)果會使這幾個(gè)志愿變?yōu)橐粋(gè)志愿,第一個(gè)院校落榜,其后的志愿也不會被錄取,浪費(fèi)了錄取機(jī)會,導(dǎo)致所填志愿都成為無效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。
3、服從調(diào)劑,冷熱門專業(yè)搭配
在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中,即要敢于填報(bào)理想院校,又要填報(bào)穩(wěn)妥又中意的學(xué)校,還要有“保底”院校,防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。
公辦二本大學(xué)排行榜
全國排名 | 院校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 |
1 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
5 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
6 | 廣東金融學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
7 | 天津理工大學(xué) | 公辦 | 二本 |
8 | 西安郵電大學(xué) | 公辦 | 二本 |
9 | 四川外國語大學(xué) | 公辦 | 二本 |
10 | 上海立信會計(jì)金融學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
11 | 集美大學(xué) | 公辦 | 二本 |
12 | 重慶理工大學(xué) | 公辦 | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 公辦 | 二本 |
14 | 上海商學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學(xué) | 公辦 | 二本 |
16 | 成都大學(xué) | 公辦 | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 二本 |
18 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
20 | 重慶工商大學(xué) | 公辦 | 二本 |
21 | 貴州師范大學(xué) | 公辦 | 二本 |
22 | 廈門醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
23 | 云南師范大學(xué) | 公辦 | 二本 |
24 | 天津外國語大學(xué) | 公辦 | 二本 |
25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
26 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
27 | 上海第二工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
28 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
29 | 溫州大學(xué) | 公辦 | 二本 |
30 | 廈門理工學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
三、延邊大學(xué)最新介紹
延邊大學(xué)(Yanbian University)坐落在享有“教育之鄉(xiāng)”美譽(yù)的吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市,是國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、西部開發(fā)重點(diǎn)建設(shè)院校、吉林省人民政府和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)大學(xué)、吉林省人民政府和國家民委共同支持建設(shè)大學(xué)。 學(xué)校始建于1949年,是中國共產(chǎn)黨較早在少數(shù)民族地區(qū)建立的高校之一,F(xiàn)設(shè)有22個(gè)學(xué)院,76個(gè)本科專業(yè);8個(gè)一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、1個(gè)二級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科;31個(gè)一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、4個(gè)二級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科;18個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),5個(gè)博士后科研流動站,1個(gè)博士后科研工作站。學(xué),F(xiàn)有1個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科,15個(gè)吉林省特色高水平學(xué)科。2017年,外國語言文學(xué)學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。 學(xué),F(xiàn)有教職員工2,237人,其中專任教師1,376人,專任教師中具有博士學(xué)位的762人,具有碩士學(xué)位的531人,具有副高級以上職稱的789人,聘請了包括金寧一、陳芬兒院士等在內(nèi)的100多名國內(nèi)外著名專家為我校高端人才、名譽(yù)教授、兼職教授和客座教授,啟動了“圖們江學(xué)者支持計(jì)劃”,加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè),培育和引進(jìn)一批具有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科領(lǐng)軍人才和青年學(xué)術(shù)骨干。 學(xué)校面向全國31個(gè)省市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生26,544人(其中博士、碩士研究生5,320人,本科生19,165人,?粕2,059人),來自24個(gè)國家的留學(xué)生277人,F(xiàn)建設(shè)有東北寒區(qū)肉牛科技創(chuàng)新教育部工程研究中心、教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地——朝鮮?韓國研究中心等48個(gè)省部級以上科研機(jī)構(gòu),積極打造圖們江論壇和長白山論壇兩大國際學(xué)術(shù)論壇品牌。近三年來,學(xué)校共承擔(dān)國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國家科技部重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目子課題、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目、國家藝術(shù)基金、教育部項(xiàng)目、國家民委民族研究項(xiàng)目等各類國家級、部委級項(xiàng)目188項(xiàng);省級、廳級項(xiàng)目388項(xiàng),國際合作項(xiàng)目24項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文6,655篇,其中國際三大科技文獻(xiàn)檢索論文(SCI、EI、ISTP ) 1,293篇,SSCI、A&HCI、CSSCI期刊論文265篇;獲得省級以上各類科研獎項(xiàng)52項(xiàng),獲得專利99項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持國際化戰(zhàn)略,與29個(gè)國家和2個(gè)地區(qū)(香港,臺灣)的276所院校和科研機(jī)構(gòu)或國際學(xué)術(shù)組織建立了合作與交流關(guān)系。穩(wěn)步發(fā)展留學(xué)生教育,獲得教育部“中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生”接收資格。加強(qiáng)“國務(wù)院僑辦華文教育基地”建設(shè),成立漢語國際推廣東北基地延邊大學(xué)中心、在韓國忠北大學(xué)設(shè)立孔子學(xué)院。先后與俄羅斯遠(yuǎn)東大學(xué)、日本明治大學(xué)、韓國首爾大學(xué)、朝鮮金日成綜合大學(xué)、瑞典斯德哥爾摩大學(xué)、美國匹茲堡大學(xué)等世界知名高校建立了校際關(guān)系,每年交流互訪的專家學(xué)者近千名。 校園占地面積367萬平方米(其中,延吉校區(qū)226萬平方米,琿春校區(qū)71萬平方米),校舍建筑面積近88萬平方米。圖書館各類紙質(zhì)藏書達(dá)200多萬冊。美麗的校園,優(yōu)良的辦學(xué)條件,完備的基礎(chǔ)設(shè)施,先進(jìn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓,整潔的學(xué)生宿舍、食堂,多功能的體育館和活動中心,滿足了教學(xué)科研和學(xué)生成長成才的需要。 建校72年來,學(xué)校始終堅(jiān)持多元文化融合與創(chuàng)新的理念,形成了加強(qiáng)多元文化教育、培養(yǎng)具有跨文化素質(zhì)民族人才的鮮明辦學(xué)特色。學(xué)校的發(fā)展也始終得到了黨和國家的親切關(guān)懷。周恩來總理、朱德委員長、董必武代主席等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人以及胡耀邦、江澤民、賈慶林、張德江、俞正聲等黨和*都曾親臨學(xué)校視察工作并題詞,為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。 面向未來,延邊大學(xué)將以傳承民族文化、推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、造福人類為己任,秉承“求真、至善、融合”的校訓(xùn)精神,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取,傳承文化、突出特色,民族團(tuán)結(jié)、共教共學(xué),廣泛交流、多邊合作”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),緊緊抓住國家“雙一流”建設(shè)和吉林省“雙特色”建設(shè)重大機(jī)遇,堅(jiān)持人才培養(yǎng)核心地位,以一流學(xué)科建設(shè)為龍頭,注重創(chuàng)新發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖,爭取早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名、特色鮮明的高水平大學(xué)的“延大夢”! (以上數(shù)據(jù)截至2021年3月5日)