根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在237至430分,位次為67855至18122位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在237至430區(qū)間才能上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院
1、2022年內(nèi)蒙古考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要318分,錄取最低位次為59785名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要237分,錄取最低位次為67855名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要329分,錄取最低位次為57826名;
4、2022年內(nèi)蒙古考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要366分,錄取最低位次為19054名;
5、2021年內(nèi)蒙古考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要403分,錄取最低位次為18122名;
6、2020年內(nèi)蒙古考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要430分,錄取最低位次為20403名;
二、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 318 | 59785 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 366 | 19054 | 省政府 |
2、2021年武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 237 | 67855 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 403 | 18122 | 省政府 |
3、2020年武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 329 | 57826 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 430 | 20403 | 省政府 |
高考志愿怎么填報(bào)
采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則,但同時(shí)需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。
在平行志愿填報(bào)時(shí),不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A,將符合自己成績水平的“對(duì)口”院校作為志愿B和C,志愿D填一所“保守”院校,志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及,又可避免萬一沒達(dá)到“好院校”投檔分?jǐn)?shù),也有相應(yīng)院?勺x,而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然,“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重,也要有一定的把握。
中外合作辦學(xué)志愿填報(bào)方法
1.對(duì)中外合作辦學(xué)專業(yè)的錄取規(guī)則,各個(gè)學(xué)校要求不一,有的在招生章程中明確規(guī)定中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生,有的院校沒有明確說明,考生填報(bào)時(shí)一定要向院校咨詢。如果明確說明了只錄取有專業(yè)志愿的考生,考生又想上此類專業(yè),一定要填報(bào)專業(yè)志愿。
2.按國家規(guī)定,高考招生以院校為單位投檔,院校在投檔范圍內(nèi)分配專業(yè)。如果院校將普通專業(yè)和中外合作辦學(xué)專業(yè)列在了同一院校代碼下,且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿考生的,考生雖然達(dá)到院校的提檔線但未填報(bào)中外合作辦學(xué)專業(yè)志愿,即使服從專業(yè)調(diào)劑,但也存在因總分低又不能調(diào)劑到中外合作辦學(xué)專業(yè)而被退檔的可能。
三、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院最新介紹
武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院是武漢市人民政府主辦,面向全國招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校。是 “國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院!薄皣沂痉叮ü歉桑└呗氃盒!薄叭珖痉缎攒浖殬I(yè)技術(shù)學(xué)院”、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”院校;是“國家軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”,教育部等六部委確定的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)”、“汽車運(yùn)用與維修”技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,全國高職高專計(jì)算機(jī)類教育師資培訓(xùn)基地;是中國高職教育研究會(huì)授予的“高等職業(yè)教育國家職業(yè)資格教學(xué)改革試點(diǎn)院!保皇〖(jí)“平安校園”先進(jìn)單位、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位;是湖北省“生態(tài)園林式學(xué)!。 學(xué)校最早辦學(xué)歷史可以追溯到1951年,發(fā)展高職教育20余年。學(xué)校地處“武漢?中國光谷”腹地,深耕區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)良,對(duì)接產(chǎn)業(yè)板塊,建成信息技術(shù)、智能制造、現(xiàn)代商貿(mào)物流、文化創(chuàng)意、生命健康等五大專業(yè)集群,培養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)緊缺人才,形成了“合作廣、影響大、進(jìn)口旺、出口暢”的良好辦學(xué)格局。2017年、2017年,學(xué)校連續(xù)兩年獲評(píng)“中國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”,2018年獲評(píng)“中國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)”,走在湖北高職教育的前列。 學(xué),F(xiàn)有占地面積1000余畝,建筑面積40余萬平方米,固定資產(chǎn)總值14億元。學(xué)校建有 300余個(gè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,其中國家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),教科研設(shè)備總值達(dá)到1.66億元。 學(xué)校設(shè)有11大學(xué)院、49個(gè)專業(yè),其中國家示范(骨干)高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè),中央財(cái)政支持的提升產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力專業(yè)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)4個(gè),省級(jí)品牌、特色專業(yè)8個(gè),湖北省楚天技能名師設(shè)崗專業(yè)13個(gè),開設(shè)軟件技術(shù)專業(yè)和汽車檢測與維修專業(yè)兩個(gè)本科試點(diǎn)班,F(xiàn)有教職工1042人,其中專任教師603人,高級(jí)職稱教師279人,教授41人,碩、博士以上學(xué)歷教師422人,全日制在校生16000人。榮獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),成功構(gòu)建職業(yè)基本素養(yǎng)培育體系,學(xué)生綜合素質(zhì)普遍提升,在各級(jí)各類大賽中斬獲大獎(jiǎng)近千項(xiàng)。 學(xué)校牽頭成立湖北省信息技術(shù)、武漢電子信息、武漢智能制造、武漢財(cái)經(jīng)商貿(mào)、武漢生命健康技術(shù)、武漢服裝智能制造等六大職教集團(tuán),吸納十多個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)組織參與辦學(xué),先后與西門子、華中數(shù)控、青島海爾、富士康等近300家企業(yè)簽訂合作協(xié)議,實(shí)現(xiàn)校企合作,產(chǎn)教融合,培養(yǎng)“厚德尚能、崇實(shí)敬業(yè)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校大力拓展對(duì)外交流合作,與俄羅斯弗拉基米爾國立大學(xué)等開展合作辦學(xué)項(xiàng)目,與英國伯恩茅斯大學(xué)、加拿大圣力嘉學(xué)院、法國工程師學(xué)院、澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、泰國北部大學(xué)、芬蘭圖爾庫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)均有合作交流,與芬蘭薩洛市物聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)園區(qū)達(dá)成人才培養(yǎng)合作協(xié)議。 作為第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)摔跤比賽承辦單位,學(xué)校校園環(huán)境與辦學(xué)條件得到顯著提升。2019年4月,學(xué)校順利舉辦軍運(yùn)會(huì)摔跤測試賽暨2019年全國U17國際式摔跤錦標(biāo)賽,得到人民日?qǐng)?bào)、新華社、CCTV—5、新華網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國青年報(bào)客戶端、工人日?qǐng)?bào)、中國體育報(bào)等諸多權(quán)威媒體報(bào)道,學(xué)校影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。 新時(shí)代,新起點(diǎn),新征程。圍繞 “國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校”及“*高水平高職學(xué)! 建設(shè)目標(biāo),學(xué)校將不忘初心,牢記使命,堅(jiān)守職業(yè)教育夢(mèng)想,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,按照加快建立現(xiàn)代職教體系建設(shè)要求,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),努力辦人民滿意的高職教育,為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、國內(nèi)領(lǐng)先、有國際影響的高水平優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校而不懈奮斗。