根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在185至359分，位次為74688至26708位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在185至359區(qū)間才能上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要211分，錄取最低位次為74215名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要219分，錄取最低位次為69592名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要185分，錄取最低位次為74688名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要220分，錄取最低位次為28299名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要328分，錄取最低位次為26708名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要359分，錄取最低位次為30371名;

二、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	211	74215	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	220	28299	省政府

2、2021年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	219	69592	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	328	26708	省政府

3、2020年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	185	74688	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	359	30371	省政府

被學(xué)校錄取不想去怎么辦

1、如果錄取已經(jīng)結(jié)束，或省里面、錄取學(xué)校不允許學(xué)生主動要求退檔，那么考生即使不去學(xué)校報(bào)到，也需要將錄取通知書保存好，復(fù)讀高考報(bào)名時可用來證明你不是高校在校生。

2、如果已經(jīng)報(bào)到，想去復(fù)讀，就要讓學(xué)校注銷大學(xué)學(xué)籍，然后才能再次參加高考報(bào)名，因?yàn)椋�目前國家的政策是不允許高校在校生參加高考報(bào)名的。

并且,如果已填報(bào)了某所大學(xué)，而且高考錄取通知書已經(jīng)來了，又不想去就讀，基本上是可以的，對來年復(fù)讀報(bào)考基本沒有影響。

但是，部分省份明確規(guī)定，如果高考生被大學(xué)錄取后，又不去報(bào)道，造成高考招生名額的浪費(fèi)，會將其計(jì)入誠信檔案，會影響來年某些大學(xué)的錄取。打個比方：如果復(fù)讀后，明年填報(bào)高考志愿“A大學(xué)某專業(yè)”，假設(shè)該專業(yè)只招收1名同學(xué)。而你和另外一名同學(xué)的高考分?jǐn)?shù)恰好相同，而他是應(yīng)屆生，那么該院校則會優(yōu)先錄取他，因?yàn)槟闵弦荒旮呖急讳浫�沒有去就讀，有記錄在案。

本科第一批的六個平行志愿都必須填滿嗎

不一定要填滿。

以學(xué)校為主，如果目標(biāo)高校只招5個專業(yè)或者更少，那么考生當(dāng)然也報(bào)不滿6個專業(yè)，所以說這種情況下六個專業(yè)志愿不一定要填滿，通常來講建議按照考生分?jǐn)?shù)的高低、或者考生喜歡的專業(yè)順序排下來填寫，當(dāng)然也有特殊例外，以考生意愿為主。

以個人為主，在平行志愿的專業(yè)填報(bào)中，考生最多可以填6個專業(yè)志愿。6個志愿是最高限制，目標(biāo)院校有多少個專業(yè)招生，那就從這些個專業(yè)中挑最想要報(bào)考的專業(yè)，想要穩(wěn)一點(diǎn)的最好把6個志愿專業(yè)都填上。總的來說，建議大家還是院校志愿數(shù)和專業(yè)志愿數(shù)都盡量填滿，不要因志愿過少而增加報(bào)考的風(fēng)險。

三、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大連市人民政府直屬的高等院校，是全國百所“國家示范性高等職業(yè)院�！敝�一。2018年，學(xué)校成功躋身遼寧省高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位。2019年2月，市委市政府決定大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院與大連廣播電視大學(xué)進(jìn)行優(yōu)化整合。 ??學(xué)�，F(xiàn)有夏家河子、南關(guān)嶺、普灣和白云四個校區(qū)。有大連電子學(xué)校、大連市建設(shè)學(xué)校和大連海洋學(xué)校三個附屬中專。學(xué)�？傉嫉孛娣e103.2萬平方米，總建筑面積58.4萬平方米。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生12731人�，F(xiàn)有教職工809人，其中正高級職稱74人、副高級職稱214人。學(xué)校現(xiàn)有省級“技能大師工作室”1個，省優(yōu)秀專家1人，省級教學(xué)名師10名，省級專業(yè)帶頭人8名，省級優(yōu)秀骨干教師11名，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個。近年來，學(xué)校教師在全國職業(yè)院校信息化及教學(xué)能力大賽中獲一等獎2個，二等獎10個，三等獎7個；在遼寧省信息化及教學(xué)能力大賽中獲一等獎30個，二等獎44個，三等獎43個；教師獲省級教學(xué)成果獎33項(xiàng)。 ??學(xué)校開設(shè)涵蓋裝備制造、土木建筑、生物與化工、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、教育與體育、交通運(yùn)輸、旅游、公共管理與服務(wù)等9個專業(yè)大類39個專業(yè)。學(xué)�，F(xiàn)有國家級示范專業(yè)7個，國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個，國家“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”2個，《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃》項(xiàng)目骨干專業(yè)8個，“遼寧省對接產(chǎn)業(yè)集群省級職業(yè)教育示范專業(yè)”6個，遼寧省品牌專業(yè)13個，遼寧省高水平特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目4個，1+X證書制度試點(diǎn)17個。 ??學(xué)�，F(xiàn)有現(xiàn)代裝備制造技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代汽車技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等19個實(shí)訓(xùn)中心、189個實(shí)訓(xùn)室（區(qū)）。其中現(xiàn)代裝備制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、老年養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心、軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的國家級“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”�，F(xiàn)有汽車檢測與維修專業(yè)（群）創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（群）創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、電氣自動化技術(shù)創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地等三個“遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)項(xiàng)目。 ??學(xué)校深入推進(jìn)校企合作向縱深方向發(fā)展，深化工學(xué)結(jié)合、校企協(xié)同育人，廣泛開展“訂單、定制、定向”培養(yǎng)模式，形成與國內(nèi)外一流知名企業(yè)深度融合和與中小微企業(yè)廣泛合作的兩翼并進(jìn)校企合作新格局。與中興通訊股份有限公司合作成立中興新思通訊學(xué)院，探索混合所有制育人模式。與恒力石化公司、海爾集團(tuán)、冰山集團(tuán)、英特爾半導(dǎo)體（大連）有限公司等500強(qiáng)企業(yè)開展校企聯(lián)合培養(yǎng)，組建訂單班。與美國羅克韋爾自動化公司共建“智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心”，與通用技術(shù)集團(tuán)大連機(jī)床簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，推動學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和員工職業(yè)技能培訓(xùn)等項(xiàng)目落實(shí)。學(xué)校還大力推進(jìn)“前廠后�！钡男�內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。京東商城校園實(shí)訓(xùn)中心、會計(jì)記賬工廠、汽車對外技術(shù)服務(wù)中心、香港互聯(lián)立方校中廠等一批基地初具規(guī)模。目前，校企合作企業(yè)達(dá)1196家，訂單班30個。學(xué)校還推動職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，牽頭組建了大連市智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟和學(xué)前教育聯(lián)盟。 ??學(xué)校始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興校、特色亮校、依法治�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。立足遼寧老工業(yè)基地新一輪全面振興和大連“兩先區(qū)”建設(shè)的需要，以鮮明的重點(diǎn)專業(yè)群優(yōu)勢與產(chǎn)教融合特色、突出的社會服務(wù)能力，為區(qū)域先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 ??近三年，在全國職業(yè)院校學(xué)生技能大賽中，學(xué)校共獲得一等獎3項(xiàng)，二等獎3項(xiàng)，三等獎12項(xiàng)。在遼寧省職業(yè)院校技能大賽中，我校獲得一等獎37項(xiàng)，二等獎52項(xiàng)，三等獎47項(xiàng)。在全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，2015年-2019年，共獲得省級以上獎項(xiàng)189項(xiàng)，全國獎項(xiàng)6項(xiàng)。在2020年遼寧省第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績中，學(xué)校在職教賽道獲得5個金獎，占金獎總數(shù)40%；28個銀獎，占銀獎總數(shù)67%，25個銅獎，占銅獎總數(shù)41%；整體水平居于全省領(lǐng)先地位。 ??學(xué)校曾被評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、遼寧省“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估”優(yōu)秀學(xué)校、遼寧省“文明單位”、“平安校園”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、大連市“先進(jìn)單位”。學(xué)校黨委曾被評為遼寧省高校系統(tǒng)“先進(jìn)黨委”。 ??目前，學(xué)校以省雙高校建設(shè)為契機(jī)，科學(xué)規(guī)劃“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)，緊緊抓住國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大機(jī)遇，大力推動以專業(yè)群建設(shè)的教育教學(xué)改革，全力鞏固和提升國家示范校建設(shè)成果。未來五年，學(xué)校將以*新時代**思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實(shí)**在全國教育大會、深入推進(jìn)東北振興座談會上和在遼寧考察時的重要講話精神，全力落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為價值追求，以智慧職業(yè)教育為基本路徑，通過體制機(jī)制創(chuàng)新，帶動專業(yè)升級、產(chǎn)教融合深入、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、社會服務(wù)增容、現(xiàn)代職教制度建立，全面構(gòu)建“大職教”格局，努力將學(xué)校建設(shè)成類型教育特點(diǎn)更明顯，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會能力更強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量更高，地方職業(yè)教育龍頭地位更突出，治理體系更優(yōu)的高水平現(xiàn)代化高職院校。到2035年，全力建設(shè)特色明顯、實(shí)力突出，以創(chuàng)新與智能為主要特點(diǎn)的在國內(nèi)領(lǐng)先并具有一定國際影響力的職業(yè)大學(xué)�。〝�(shù)據(jù)截至2020年12月） 學(xué)校精神：同舟共濟(jì)、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越 學(xué)校校訓(xùn)：用忠誠、知識和能力充實(shí)人生 學(xué)校校風(fēng)：合作、進(jìn)取、超越 學(xué)校教風(fēng)：敬業(yè)愛生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、知行共融 學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)尊師、慎思明辨、誠實(shí)守信、德業(yè)雙修