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為期一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束，參加黨校學(xué)習(xí)以來，不論在理論方面還是業(yè)務(wù)知識方面，自己都有了較大程度的提高。總體來講，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正地使我學(xué)到了知識，開闊了視野，增長了見識，同時(shí)也找到了差距．一個(gè)月時(shí)間雖短，但收獲和體會認(rèn)識十分豐富，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、順利完成“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，綜合素質(zhì)得到提高。一是順利完成了從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員的轉(zhuǎn)變。自己在單位雖然擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但我深知參加黨校學(xué)習(xí)是一種很好的給自己充電的機(jī)會，而不是渡渡金,始終能夠以一名學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正生活姿態(tài)，赴下身子，放下架子，認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去．在黨校老師的精心指導(dǎo)和細(xì)心教育中我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真消化，并能結(jié)合所學(xué)知識和以往的工作實(shí)際查缺補(bǔ)漏，做到理論與實(shí)際融會貫通。二是順利完成從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。在單位時(shí)自己是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級主管，工作是千頭萬緒。我能夠清醒地認(rèn)識到既然來培訓(xùn)學(xué)習(xí)就要把心用在學(xué)習(xí)上，好好地完善自我，提高自我，努力協(xié)調(diào)處理好公學(xué)矛盾，靜下心來認(rèn)真投入到黨校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。三是順利完成從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。從已適應(yīng)多年的家庭生活突然又步入學(xué)校生活，使我仿佛又回到了真正的學(xué)生時(shí)代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的那種快樂。老師的和藹可親，學(xué)員們互相幫助，兄弟姐妹般的學(xué)習(xí)和生活。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識上得到了補(bǔ)充，思想認(rèn)識上又上了一個(gè)臺階。一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學(xué)員建立了較好的感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動力。

二、履行黨員義務(wù)，踐行“三個(gè)代表”和黨員先進(jìn)性具體要求。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我本著學(xué)知識的態(tài)度認(rèn)真加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺地堅(jiān)持不懈系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論，基本路線，基本方針，特別是“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身的理論水平，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。站在一級鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管的角度來講，我懂得凡事都嚴(yán)于律已，高要求，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，充實(shí)內(nèi)在品質(zhì)，自己深知黨員是黨內(nèi)的主人，是黨的工作主體，更是黨的事業(yè)的骨干，責(zé)任重大．堅(jiān)持德才兼修，德是才之帥，才是德之資，有德無才不一定辦成事，但有才無德往往會壞大事甚至斷送黨的事業(yè)。作為學(xué)員來講我懂得既然是來培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就應(yīng)該積極參加組織生活，認(rèn)真參加黨課教育，定期進(jìn)行黨性分析，本著學(xué)以致用的原則．平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是理論學(xué)習(xí)時(shí)自己能夠帶頭學(xué)習(xí)，帶頭遵守組織紀(jì)律，并積極開展批評與自我批評，敢于占勝學(xué)習(xí)和工作中的缺點(diǎn)和問題。維護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加集體活動，做到自我管理，自我約束，自我的提高作為學(xué)員強(qiáng)化黨校意識，自覺維護(hù)黨校形象。

三、廉潔自律，自覺執(zhí)行廉政規(guī)定。

在校培訓(xùn)期間，我個(gè)人能夠做到廉潔自律。一是做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不是自己的東西不要，不該拿的東西不拿，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白的做人。二是不請吃喝或不參加吃喝，不以公家的名義辦私事、或以為公家辦事為名，行自私自利、或公私兼營。三是不利用職務(wù)之便，接受禮品、禮金，不與請客吃飯。四是堅(jiān)持自己的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，提高精神境界，保持高尚的情操，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，經(jīng)得住考驗(yàn)，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，從思想上筑牢反腐倡廉、拒腐防變的長城。

四、遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

一是嚴(yán)格請銷假制度，做到不遲到，不早退，不缺課，午餐晚上不飲酒。二是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講不接打手機(jī)，不隨意走動，不隨意喧嘩，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍。三是能夠認(rèn)真遵守自學(xué)管理規(guī)定，平時(shí)做到不曠課，不閑聊，不看電視，不隨意外出，不辦公務(wù)。四是遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間調(diào)研規(guī)定，外出考察按時(shí)參加，不隨意請假，服從管理，不隨意脫離考察集體五是遵守社會治安綜合治理規(guī)定，嚴(yán)格遵守宿舍管理，不留宿他人，遵守門衛(wèi)規(guī)定，遵守社會公德。

總的來講，自己也曾受過高等教育，具有一定的政治理論基礎(chǔ)和科學(xué)技術(shù)知識水平，工作熱情，有朝氣，有開拓精神，但是也有許多不足，特別是在黨性鍛煉方面還有不少弱點(diǎn)，需要在今后的工作中加以警醒和改進(jìn)。

第一，馬克思主義理論功底不夠扎實(shí)，需要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。盡管自己在平時(shí)工作中很注意學(xué)習(xí)，每接受一項(xiàng)新的工作任務(wù)都能從方方面面去了解，盡快入門，通過此次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到自身理論方面存在的差距，這都源于平時(shí)工作時(shí)往往是重視了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，而忽視了理論學(xué)習(xí)；注重了面的了解，而忽視了鉆研，理論深度不夠。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須有深厚的理論功底，才能保持正確的政治方向，才能更好地領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行建設(shè)*的實(shí)踐。所以，無論工作有多忙，都必須抽空加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟。

第二，要注意保持不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。我在成長的過程中，一直都比較順利，沒有經(jīng)過嚴(yán)格的黨內(nèi)生活、艱苦復(fù)雜的環(huán)境和基層群眾工作的鍛煉，這容易導(dǎo)致產(chǎn)生驕傲自滿情緒。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要切記前人的教訓(xùn)，始終時(shí)刻保持謙虛的作風(fēng)，不能因?yàn)樽约耗贻p，少年得志，地位較高而驕傲自滿、盛氣凌人。要注意在為人處事上繼續(xù)把握好分寸。

第三，要保持健康的心理，抵制各種誘惑。盡管自己在個(gè)人事業(yè)上也算比較順利，但面對復(fù)雜的社會，心里確實(shí)也有不平衡的時(shí)候。比如個(gè)人收入既比不上鎮(zhèn)區(qū)和有些局的干部高，更比不上社會上老板有錢等等；這些曾經(jīng)使自己心理不平衡。人最怕就是人比人，有比較就容易產(chǎn)生不平衡，如果調(diào)節(jié)不好，往往就容易犯錯(cuò)誤。所以，要時(shí)刻警醒自己，正確處理好個(gè)人理想與社會理想，正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，經(jīng)受住“公與私”的考驗(yàn)，擺脫一切私心雜念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，經(jīng)常想一想貧困地區(qū)的干部，想一想生活困難的群眾，對自己有今天的生活水平，應(yīng)該感到知足，時(shí)刻保持良好的心理狀態(tài)，自覺抵制各種誘惑。

黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到的很多；時(shí)間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光！對于我們每一位學(xué)員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ�，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大事業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2

短短三月將結(jié)束，深深感恩*、*局黨組、*技術(shù)中心給予我這次

黨校

學(xué)習(xí)機(jī)會，感恩*、*總局

黨校

的每一位老師的精心教導(dǎo)與關(guān)愛，感恩興安苑交流中心的全體員工在生活上的關(guān)心與服務(wù)，感恩*期學(xué)仁們的鼓勵(lì)、支持和幫助，我從各方面得到了提升，下面對我三個(gè)月的學(xué)習(xí)和

黨性鍛煉總結(jié)

如下：

一、 基本情況

三個(gè)月，歷14周，

黨校

辦公室、倆個(gè)班主任辛勤管理班級，*老師每一單元都對我們學(xué)習(xí)進(jìn)行了導(dǎo)讀講解，敬聽了*位*

黨校

教授黨的理論、當(dāng)代世界軍事、經(jīng)濟(jì)、法治、思潮等內(nèi)容的教授，*位*總局領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場專題講座，參加了多次的學(xué)習(xí)研討、多次的班級學(xué)習(xí)交流、每天上午課前10分鐘的黨性分享，還有*干部學(xué)院、抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等愛國主義基地的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫心得、單元總結(jié)、讀書筆記和學(xué)業(yè)論文，參與了總局

黨校

的課題組對課題的研究。還有幸跟*教授學(xué)習(xí)了太極拳24式等等。還有*老師給我們沖的一杯杯熱咖啡，濃濃溫情，暖人心扉。這一切都是我們

黨校

的精心安排和組織的，我受益匪淺，十分的感恩!

二、 理論學(xué)習(xí)總結(jié)

在總局

黨校

期間我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，*等黨的理論知識、十九大報(bào)告，學(xué)習(xí)了當(dāng)代世界軍事、經(jīng)濟(jì)、法治、思潮等內(nèi)容。

“馬克思主義，從狹義上說，是馬克思恩格斯的觀點(diǎn)和學(xué)說體現(xiàn)，從廣義上說，還包括后人對它的發(fā)展。作為中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想的馬克思主義，指由馬克思恩格斯所創(chuàng)立，有列寧推進(jìn)到新階段，并有毛澤東、鄧小平等為代表的中國共產(chǎn)黨人進(jìn)一步加以中國化和發(fā)展了的觀點(diǎn)和學(xué)說體系。它的內(nèi)涵，是關(guān)于工人階級和勞動人民革命和解放、建設(shè)*和向共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn)的科學(xué)，是關(guān)于自然、社會和思維發(fā)展普遍規(guī)律的科學(xué)，是工人階級及其政黨的科學(xué)的世界觀。它是一個(gè)完備和不斷發(fā)展的理論體系，為工人階級和勞動人民認(rèn)識世界和改造世界提供了強(qiáng)大的思想武器。馬克思恩格斯創(chuàng)立了馬克思主義，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識史上劃時(shí)代的偉大革命。他們創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)立了揭示資本主義剝削秘密的剩余價(jià)值學(xué)說，發(fā)現(xiàn)了人類社會發(fā)展規(guī)律和資本主義必然勝利的總趨勢，在人類思想史上樹起了一座前無古人的不朽豐碑”“馬克思恩格斯在工人階級斗爭實(shí)踐中和對人類先進(jìn)文化思想批判繼承中創(chuàng)立的馬克思主義，包含哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)*三個(gè)基本組成部分的科學(xué)體系”。

毛澤東思想是在中國革命實(shí)踐中逐漸形成和發(fā)展起來的科學(xué)理論，是馬克思中國化的理論成果，主要內(nèi)容我國進(jìn)行了比較完整的概況和系統(tǒng)論述，第一次是1945年，劉少奇在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的報(bào)告中將毛澤東思想體系歸納為九個(gè)方面，即：“關(guān)于現(xiàn)在世界情況和中國國情的分析，關(guān)于新民主主義的理論和政策，關(guān)于革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論和政策，關(guān)于革命戰(zhàn)爭的理論和政策、關(guān)于革命根據(jù)地的理論和政策，關(guān)于建設(shè)新民主主義共和國的理論和政策，關(guān)于建設(shè)黨的理論和政策，關(guān)于文化的理論和政策” “文化大革命”結(jié)束后，1981年黨的十一屆六中全會通過《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，總結(jié)了七大以來，對毛澤東思想學(xué)習(xí)和宣傳中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是“文化大革命”時(shí)期把毛澤東思想簡單化、庸俗化、神圣化的嚴(yán)重錯(cuò)誤，對毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵作出了新的論述和概括。決議將毛澤東思想豐富和發(fā)展馬克思列寧主義的獨(dú)創(chuàng)性理論概括為六個(gè)方面：即關(guān)于新民主主義革命;關(guān)于*革命和*;關(guān)于革命軍隊(duì)建設(shè)和軍事戰(zhàn)略;關(guān)于政策和策略;關(guān)于思想政治工作和文化工作;關(guān)于黨的建設(shè)。決議進(jìn)而把貫徹于各個(gè)組成部分的立場、觀點(diǎn)、方法精辟地稱之為毛澤東思想的活的靈魂，并把其豐富內(nèi)容概括為三個(gè)基本方面，即實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主。

*，是馬克思主義理論的又一次升華和飛越。一是“鄧小平開創(chuàng)了*，他是這個(gè)理論的主創(chuàng)者。抓住“什么是*、怎樣建設(shè)*”這個(gè)根本問題，深刻揭示*的本質(zhì)，把對*的認(rèn)識提高到新的境界。鄧小平理論的基本內(nèi)容，主要包含九大方面，即：*的發(fā)展道路問題;*的發(fā)展階段問題;*的根本任務(wù)問題;*的發(fā)展動力問題;*的外部條件問題;*的政治保證問題;*的戰(zhàn)略步驟問題;*的領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量問題;祖國統(tǒng)一的問題。二是“三個(gè)代表”重要思想的創(chuàng)新點(diǎn)主要八個(gè)方面，即關(guān)于初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的論述;關(guān)于分配制度的論述;關(guān)于非公經(jīng)濟(jì)地位作用的論述;關(guān)于*的論述;關(guān)于建立現(xiàn)代企業(yè)制度的論述;關(guān)于依法治國的論述;關(guān)于尊重和保障人權(quán)的論述;關(guān)于正確處理現(xiàn)代化建設(shè)若干重大關(guān)系的論述。三是科學(xué)發(fā)展觀的基本點(diǎn)，主要七各方面,即 關(guān)于堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;關(guān)于推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)先進(jìn)性建設(shè);關(guān)于*和諧社會;關(guān)于加快生態(tài)建設(shè);關(guān)于形成*總體布局;關(guān)于著力保障和改善民生，促進(jìn)社會公平正義;關(guān)于推動建設(shè)和諧世界。”

*，是馬克思列寧主義中國化的最新成果，提出了八個(gè)明確：(一)明確堅(jiān)持和發(fā)展*，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)*和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的*強(qiáng)國;(二)明確新時(shí)代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕;(二)明確*總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;(三)明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展*制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;(四)明確全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)是*法治體系、建設(shè)*;(五)明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì);(六)明確*大國外交要推動構(gòu)建新型國際關(guān)系，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;(七)明確*最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，*制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。提出了14條治國基本方略，即(一)堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo); (二)堅(jiān)持以人民為中心;(三)堅(jiān)持全面深化改革;(四)堅(jiān)持新發(fā)展理念;(五)堅(jiān)持人民當(dāng)家作主;(六) 堅(jiān)持全面依法治國;(七)堅(jiān)持*;(八)堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生;(九)堅(jiān)持人與自然和諧共生;(十)堅(jiān)持總體國家安全觀 (十一)堅(jiān)持黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo);(十二)堅(jiān)持“一國兩制”和推進(jìn)祖國統(tǒng)一;(十三)堅(jiān)持推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;(十四)堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理清我黨理論的發(fā)展脈絡(luò)，感受到我們黨在各個(gè)時(shí)期對理論問題的漸進(jìn)發(fā)展，感受我們黨理論的傳承與創(chuàng)新。又經(jīng)過在福建古田的現(xiàn)場教學(xué)，閩西革命先烈精神，閩西革命根據(jù)地在我國革命進(jìn)程中的地位與作用，閩西人民為中國革命付出了很多很多，閩西革命的文化等深深的觸動了我的心靈。讓我更加深思我們黨的艱苦奮斗過程，我們黨是一個(gè)有強(qiáng)大生命力的黨，一個(gè)厚德所支撐的黨。

三、黨性鍛煉情況

(一)信之

通過黨的理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合*的發(fā)展進(jìn)程，我從思想上真正認(rèn)識了共產(chǎn)黨為什么能夠從小做大，為什么能夠在這個(gè)大國能夠執(zhí)政、為什么能夠長期執(zhí)政的本質(zhì)原因，《大學(xué)》中載。“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，黨的執(zhí)政之基就在“明德”、“厚德”，厚德載物，厚德載黨、厚德載國，我們黨的自我批評、自我凈化，從嚴(yán)治黨，都是“明德”之至。我們的“全心全意為人民服務(wù)”，“以人民為中心”，“中國共產(chǎn)黨的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這不就是“親明”的真正體現(xiàn)嗎?《共產(chǎn)黨宣言》中，“共產(chǎn)主義并不剝奪任何人占用社會產(chǎn)品的權(quán)力，它只剝奪利用這種占有去奴役他人勞動的權(quán)力”“代替那個(gè)存在階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件”，“無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界”。這一切正是“止于至善”之表現(xiàn)。我們共同理想信念就是為共產(chǎn)主義而奮斗， 為全人類解放而奮斗，這是為人的最高境界。

(二)篤行之

農(nóng)民教育家王鳳儀善人言：“道是行的，德是做的，不行沒有道，不做沒有德�！焙V行是我對學(xué)問的基本要求。短短三月，我珍惜每一堂課、每一次研討、每一次黨性分享，每一次的現(xiàn)場答疑，認(rèn)真撰寫讀書筆記、心得體會，深入思考國家優(yōu)先文化傳承與創(chuàng)新問題，深入剖析自己過去存在的不足，深入回視我所從事的煤礦建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督工作之問題，積極參加

黨校

《新時(shí)代我國安全生產(chǎn)工作矛盾分析與對策》課題的研究，同時(shí)認(rèn)真撰寫了《中國煤礦建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督法治化思考》的論文。

在生活中注重“儉以養(yǎng)德”，盡量做到不浪費(fèi)一顆糧食、一滴水、一度電，《朱子家訓(xùn)》言：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”，珍惜師生之緣、學(xué)友之緣。

四、存在問題及原因

(一)政治素養(yǎng)不夠厚實(shí)。多年來從事行政執(zhí)法工作，沒有全面系統(tǒng)對政治理論的學(xué)習(xí)，到了

黨校

后，深深感覺自己理論功底的淺薄。原因主要在于對黨的理論系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)主動性不夠，認(rèn)識不夠全面。

(二)對國史、黨史掌握不夠。原因在于國史、黨史未系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(三)工作上還存在患得患失的思想。原因在黨員宗旨意識不夠強(qiáng)。

(四)世界觀不夠全面。比如原來對我國傳統(tǒng)文化的傳承有些偏激的觀點(diǎn)。原因在對我國文化史興衰的政治、經(jīng)濟(jì)原因掌握不夠全面。

五、下步努力方向

通過在總局

黨校

三個(gè)月的學(xué)習(xí)，雖然存在問題方面都得到了實(shí)實(shí)在在的提升，但還在有差距，下步從如下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。

(一)本次

黨校

的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)量相當(dāng)大，有些還不能很好的把握，對

黨校

所發(fā)的學(xué)習(xí)材料和有些課件還要進(jìn)一步消化吸收，多看多悟。

(二)進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)及黨性鍛煉。厚實(shí)理論功底，強(qiáng)化黨性，增強(qiáng)以人民為中心的意識和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

(三)強(qiáng)化對從事的質(zhì)量監(jiān)督工作的認(rèn)識，加深對質(zhì)量與安全關(guān)系的思考，提高工作效率，提高工作質(zhì)量。

(四)強(qiáng)化與員工之間的交心談話，多了解員工的思想動態(tài)，愛護(hù)員工和家屬。

(五)強(qiáng)化角色轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)。虛心向安全技術(shù)中心幾位老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)和請教，增強(qiáng)勝任工作的能力。

總之，新時(shí)代，我們?yōu)辄h和國家承擔(dān)的責(zé)任太少太少，國家對我們的關(guān)心與厚愛太多太多，“君子務(wù)本，本立而道生”唯有努力工作，方不負(fù)祖國、人民之厚恩，方不負(fù)為中國人，方不負(fù)共產(chǎn)黨員之稱!