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電子行業(yè)質(zhì)量和技術(shù)管理十四年經(jīng)驗，精通半導(dǎo)體元器件制造技術(shù)、質(zhì)量控制與生產(chǎn)管理，熟悉EMC儀器及開關(guān)電源的制造，精通品質(zhì)管理和工程技術(shù)。熟練使用全面質(zhì)量管理工具與品質(zhì)管理SPC統(tǒng)計技術(shù)，能組織實施APQP、PPAP等的工程策劃與FMEA、CONTROL PLAN的擬訂評估;有豐富的生產(chǎn)過程品質(zhì)管理控制經(jīng)驗，善于策劃實施對制程的糾正改善;良好的專業(yè)技術(shù)和溝通協(xié)調(diào)能力;熟悉QS9000、ISO14001、TS16949體系管理，有ISO及國軍標體系內(nèi)審員證書。
質(zhì)量管理人員個人簡歷自我評價一，熟悉各種常見量規(guī)儀器的使用方法，并有兩年的實際操作經(jīng)驗，持有初級長度量具檢定證。 二，能熟練操作QC七大手法，能通過電腦熟練繪制柏拉圖、直方圖，..
生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員個人簡歷自我評價個人優(yōu)勢： 一，熟練操作QC七大手法，能應(yīng)用QC七大手法分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。 二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本..
采購職員個人自我評價從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻少弳T的這段經(jīng)歷，帶著對工作的熱忱，孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情。有較強的適應(yīng)能力和溝通能力很好的配合與協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、同事工作。我已學(xué)會如何更好的領(lǐng)..
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高中綜合素質(zhì)評價自我陳述報告模板推薦1.高中綜合素質(zhì)評價自我陳述報告篇一高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，..
高中篇的綜合素質(zhì)評價自我陳述1.高中綜合素質(zhì)評價自我陳述報告篇一進入xxxxx中學(xué)以來，我一直以提高本身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強..
最新的綜合素質(zhì)評價簡短的自我陳述綜合素質(zhì)評價綜合素質(zhì)評價自我陳述篇一一、思想道德素質(zhì)方面
高中畢業(yè)的自我陳述報告500字左右高中畢業(yè)綜合素質(zhì)的自我陳述報告篇1時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學(xué)..
